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三、阅读短文，完成练习。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成小雪人……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海里。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1. 天空中的小白兔是什么样子的？（
A.长耳朵，短尾巴。
B.大脑瓜，胖肚子。
C.短耳朵，粗尾巴。
D.胖肚子，长尾巴。
2. 太阳娃娃最后到了什么地方？（
A.天空中。
B.白云上。
C.大海里。
D.山林间。
3. 短文中太阳娃娃都把白云吹成了什么？在括号里画“√”。
（
4. 想一想：如果你是太阳娃娃，你会把白云吹成什么？
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成小雪人……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海里。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1. 天空中的小白兔是什么样子的？（
A
）A.长耳朵，短尾巴。
B.大脑瓜，胖肚子。
C.短耳朵，粗尾巴。
D.胖肚子，长尾巴。
2. 太阳娃娃最后到了什么地方？（
C
）A.天空中。
B.白云上。
C.大海里。
D.山林间。
3. 短文中太阳娃娃都把白云吹成了什么？在括号里画“√”。
（
√
）（√
）（√
）（）4. 想一想：如果你是太阳娃娃，你会把白云吹成什么？
如果我是太阳娃娃，我会把白云吹成一座座小山。
答案
1.A 2.C
3. ①√ ②√ ③√
4.示例：如果我是太阳娃娃，我会把白云吹成一座座小山。
解析
【分析】
解题时需逐题定位短文对应内容：第1题从描述小白兔外形的语句提取信息匹配选项；第2题找到太阳娃娃最终去向的句子确定答案；第3题梳理短文中太阳娃娃把白云吹成的事物，对应插图判断打√；第4题结合生活想象合理的事物作答。
【解析】
1. 短文第二段明确提到小白兔的特征是“一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜”，选项A符合，B的“大脑瓜”、C的“短耳朵”“粗尾巴”、D的“长尾巴”均错误，故选A。
2. 短文第三段结尾写“自己也一起滚进大海里”，说明太阳娃娃最后到了大海，故选C。
3. 短文里太阳娃娃把白云吹成了荷花、小雪人、白浪花，对应插图①（荷花）、②（小雪人）、③（白浪花），插图④是羊未被提及，因此①√、②√、③√。
4. 本题为开放题，结合想象合理即可，示例：如果我是太阳娃娃，我会把白云吹成一座座小山。
【答案】
1.A 2.C
3. ①√ ②√ ③√
4. 示例：如果我是太阳娃娃，我会把白云吹成一座座小山。
【知识点】
阅读理解，信息提取，想象表达
【点评】
本题考查小学低段学生的阅读理解与想象能力，题型兼顾基础信息提取和开放性表达，符合该学段的能力考查要求。
【难度系数】
0.6
解题时需逐题定位短文对应内容：第1题从描述小白兔外形的语句提取信息匹配选项；第2题找到太阳娃娃最终去向的句子确定答案；第3题梳理短文中太阳娃娃把白云吹成的事物，对应插图判断打√；第4题结合生活想象合理的事物作答。
【解析】
1. 短文第二段明确提到小白兔的特征是“一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜”，选项A符合，B的“大脑瓜”、C的“短耳朵”“粗尾巴”、D的“长尾巴”均错误，故选A。
2. 短文第三段结尾写“自己也一起滚进大海里”，说明太阳娃娃最后到了大海，故选C。
3. 短文里太阳娃娃把白云吹成了荷花、小雪人、白浪花，对应插图①（荷花）、②（小雪人）、③（白浪花），插图④是羊未被提及，因此①√、②√、③√。
4. 本题为开放题，结合想象合理即可，示例：如果我是太阳娃娃，我会把白云吹成一座座小山。
【答案】
1.A 2.C
3. ①√ ②√ ③√
4. 示例：如果我是太阳娃娃，我会把白云吹成一座座小山。
【知识点】
阅读理解，信息提取，想象表达
【点评】
本题考查小学低段学生的阅读理解与想象能力，题型兼顾基础信息提取和开放性表达，符合该学段的能力考查要求。
【难度系数】
0.6
