（二） 秋天的雨(节选)
陶金鸿
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 根据课文内容给下面的图画填上色彩。

2. 照样子,积累表示颜色的词语。
黄色 黄黄的 金黄 淡黄
红色

3. 运用恰当的方法理解词语的意思,选择合适的选项。
(1)“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”中“五彩缤纷”的意思是 ()。
A. 秋天的雨会带来各种颜色
B. 秋天的大自然显现出五种颜色
C. 秋天的大自然显现出各种颜色
(2)“橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢”中“你挤我碰”的意思是()。
A. 成熟的橘子、柿子等相互碰撞
B. 成熟的橘子、柿子等挂满了枝头
C. 成熟的橘子、柿子等直接掉落到地上
4. 秋天里,苹果、石榴、南瓜、玉米等都成熟了。秋天的雨还把什么颜色送给了它们?读文中画“”的句子,照样子,写句子。
是给的,看,像。

1. 略
2. 红红的 橙红 深红 示例:绿色(本色) 绿绿的(叠词) 草绿(事物) 淡绿(深浅程度)
3. (1) C (2) B
4. 示例:红色 苹果 苹果 孩子们的笑脸(合理即可)