一、电磁波及波谱
电磁波波谱:按波长由短到长排列,$\gamma$射线→
电磁波波谱:按波长由短到长排列,$\gamma$射线→
X射线
→紫外线→可见光
→红外线→微波→无线电波
。答案
X射线、可见光、无线电波
解析
【分析】
本题考查电磁波波谱的排列规律,解题关键是牢记电磁波按波长由短到长的排列顺序,对应题干空缺位置填写即可。
【解析】
电磁波波谱按波长由短到长的排列顺序为:γ射线→X射线→紫外线→可见光→红外线→微波→无线电波,因此题干中三个空缺处依次应填入X射线、可见光、无线电波。
【答案】
X射线、可见光、无线电波
【知识点】
电磁波波谱、电磁波分类
【点评】
本题为基础识记类题目,考查对电磁波波谱基本排列顺序的掌握,难度较低,准确记忆知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题考查电磁波波谱的排列规律,解题关键是牢记电磁波按波长由短到长的排列顺序,对应题干空缺位置填写即可。
【解析】
电磁波波谱按波长由短到长的排列顺序为:γ射线→X射线→紫外线→可见光→红外线→微波→无线电波,因此题干中三个空缺处依次应填入X射线、可见光、无线电波。
【答案】
X射线、可见光、无线电波
【知识点】
电磁波波谱、电磁波分类
【点评】
本题为基础识记类题目,考查对电磁波波谱基本排列顺序的掌握,难度较低,准确记忆知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
二、电磁波的特征
1. 波速:波传播的
2. 波长:相邻两个
3. 频率:波周期性变化的次数与时间之
4. 公式:$c=$
5. 单位换算:$1\ \mathrm{kHz}=$
$1\ \mathrm{MHz}=$
6. 电磁波应用
在电磁波谱中,无线电波的波长
1. 波速:波传播的
快慢
用波速描述。2. 波长:相邻两个
波峰(或波谷)
间的距离。3. 频率:波周期性变化的次数与时间之
比
。4. 公式:$c=$
λν
。5. 单位换算:$1\ \mathrm{kHz}=$
$10^3$
$\mathrm{Hz}$$1\ \mathrm{MHz}=$
$10^6$
$\mathrm{Hz}$。6. 电磁波应用
在电磁波谱中,无线电波的波长
最长
、频率 最低
。无线电波的调制方式有 振幅
调制和 频率
调制两种。答案
1. 快慢
2. 波峰(或波谷)
3. 比
4. λν
5. $10^3$ $10^6$
6. 最长 最低 振幅 频率
2. 波峰(或波谷)
3. 比
4. λν
5. $10^3$ $10^6$
6. 最长 最低 振幅 频率
解析
【分析】
这道题考查电磁波的基本特征相关基础知识,解题时需回忆电磁波的波速、波长、频率的定义,相关公式,单位换算以及无线电波的应用和调制方式的知识点,逐个对应填空即可。
【解析】
1. 波速的定义是描述波传播的快慢,故填“快慢”;
2. 波长是相邻两个波峰(或波谷)间的距离,故填“波峰(或波谷)”;
3. 频率是波周期性变化的次数与时间之比,故填“比”;
4. 电磁波的波速公式为$c=λ\nu$,故填“$λ\nu$”;
5. 单位换算中,$1\ \mathrm{kHz}=10^3\ \mathrm{Hz}$,$1\ \mathrm{MHz}=10^6\ \mathrm{Hz}$,故分别填“$10^3$”“$10^6$”;
6. 在电磁波谱中,无线电波的波长最长、频率最低,其调制方式有振幅调制和频率调制两种,故依次填“最长”“最低”“振幅”“频率”。
【答案】
1. 快慢;2. 波峰(或波谷);3. 比;4. $λ\nu$;5. $10^3$、$10^6$;6. 最长、最低、振幅、频率
【知识点】
电磁波的基本特征,电磁波的应用,单位换算
【点评】
本题为基础概念填空题,主要考查电磁波相关核心基础知识,难度较低,准确记忆相关定义、公式和应用即可完成解答。
【难度系数】
0.9
这道题考查电磁波的基本特征相关基础知识,解题时需回忆电磁波的波速、波长、频率的定义,相关公式,单位换算以及无线电波的应用和调制方式的知识点,逐个对应填空即可。
【解析】
1. 波速的定义是描述波传播的快慢,故填“快慢”;
2. 波长是相邻两个波峰(或波谷)间的距离,故填“波峰(或波谷)”;
3. 频率是波周期性变化的次数与时间之比,故填“比”;
4. 电磁波的波速公式为$c=λ\nu$,故填“$λ\nu$”;
5. 单位换算中,$1\ \mathrm{kHz}=10^3\ \mathrm{Hz}$,$1\ \mathrm{MHz}=10^6\ \mathrm{Hz}$,故分别填“$10^3$”“$10^6$”;
6. 在电磁波谱中,无线电波的波长最长、频率最低,其调制方式有振幅调制和频率调制两种,故依次填“最长”“最低”“振幅”“频率”。
【答案】
1. 快慢;2. 波峰(或波谷);3. 比;4. $λ\nu$;5. $10^3$、$10^6$;6. 最长、最低、振幅、频率
【知识点】
电磁波的基本特征,电磁波的应用,单位换算
【点评】
本题为基础概念填空题,主要考查电磁波相关核心基础知识,难度较低,准确记忆相关定义、公式和应用即可完成解答。
【难度系数】
0.9
三、电磁波与信息技术
1. 光纤通信的基本原理是什么?它的优点有哪些?
2. 现代通信方式:
1. 光纤通信的基本原理是什么?它的优点有哪些?
2. 现代通信方式:
卫星通信
、微波通信、移动通信、互联网。答案
1. 光纤通信的基本原理是利用光波作为信息载体,通过光纤进行信号传输。光纤通信的优点有:高带宽与大容量、低时延、强抗干扰与高保密性、低成本与易部署等。
2. 卫星通信
2. 卫星通信
解析
【分析】
本题分为两小问,第一问考查光纤通信的基本原理及优点,需明确光纤通信以光波为信息载体、通过光纤传输信号的核心原理,再结合传输性能、抗干扰性等方面总结其优点;第二问考查现代通信方式的分类,需回忆常见的现代通信方式,结合题干给出的微波通信、移动通信、互联网,确定空缺处的通信方式。
【解析】
1. 光纤通信的基本原理:利用频率较高的光波作为信息载体,在光导纤维(光纤)内通过多次全反射实现信号的传输;优点包括:传输带宽大、通信容量高,信号传输时延低,抗电磁干扰能力强、保密性好,成本较低且易于部署等。
2. 现代通信方式主要有卫星通信、微波通信、移动通信、互联网等,因此空缺处应填卫星通信。
【答案】
1. 光纤通信的基本原理是利用光波作为信息载体,通过光纤进行信号传输。光纤通信的优点有:高带宽与大容量、低时延、强抗干扰与高保密性、低成本与易部署等。2. 卫星通信
【知识点】
光纤通信、现代通信方式
【点评】
本题考查电磁波与信息技术中的基础识记类知识点,难度较低,需准确记忆光纤通信的原理、优点及常见现代通信方式的分类。
【难度系数】
0.2
本题分为两小问,第一问考查光纤通信的基本原理及优点,需明确光纤通信以光波为信息载体、通过光纤传输信号的核心原理,再结合传输性能、抗干扰性等方面总结其优点;第二问考查现代通信方式的分类,需回忆常见的现代通信方式,结合题干给出的微波通信、移动通信、互联网,确定空缺处的通信方式。
【解析】
1. 光纤通信的基本原理:利用频率较高的光波作为信息载体,在光导纤维(光纤)内通过多次全反射实现信号的传输;优点包括:传输带宽大、通信容量高,信号传输时延低,抗电磁干扰能力强、保密性好,成本较低且易于部署等。
2. 现代通信方式主要有卫星通信、微波通信、移动通信、互联网等,因此空缺处应填卫星通信。
【答案】
1. 光纤通信的基本原理是利用光波作为信息载体,通过光纤进行信号传输。光纤通信的优点有:高带宽与大容量、低时延、强抗干扰与高保密性、低成本与易部署等。2. 卫星通信
【知识点】
光纤通信、现代通信方式
【点评】
本题考查电磁波与信息技术中的基础识记类知识点,难度较低,需准确记忆光纤通信的原理、优点及常见现代通信方式的分类。
【难度系数】
0.2
[典例1](2025广州)某广播电台发射频率为$1.027×10^8$ Hz的电磁波,根据如图所示信息,该电磁波属于(

A.无线电波 B.红外线
C.紫外线 D.$\gamma$射线
[变式]如图所示,打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大,取一节干电池和一根导线,先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦,使它们时断时续地接触,会听到收音机中传出“喀喀”声。关于这个实验,下列说法错误的是(

A.这个实验对电池有损害,最好用旧电池来做
B.迅速变化的电流能够产生电磁波
C.收音机可以接收到电磁波信号
D.电磁波只能在空气中传播
A
)A.无线电波 B.红外线
C.紫外线 D.$\gamma$射线
[变式]如图所示,打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大,取一节干电池和一根导线,先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与电池的正极快速摩擦,使它们时断时续地接触,会听到收音机中传出“喀喀”声。关于这个实验,下列说法错误的是(
D
)A.这个实验对电池有损害,最好用旧电池来做
B.迅速变化的电流能够产生电磁波
C.收音机可以接收到电磁波信号
D.电磁波只能在空气中传播
答案
1. A
2. D
2. D
解析
【分析】
首先处理典例1:需明确不同类型电磁波的频率范围,将题目给出的电磁波频率与各电磁波的频率区间对比,判断所属类型。
再处理变式题:该实验利用时断时续的电流产生电磁波,收音机接收电磁波产生声音,需结合电磁波的产生、传播特点,逐一分析选项找出错误说法。
【解析】
典例1:电磁波谱中,无线电波的频率范围约为$3×10^3$Hz~$3×10^{11}$Hz,红外线频率约为$3×10^{11}$Hz~$3.9×10^{14}$Hz,紫外线、γ射线的频率均高于红外线。题目中电磁波频率为$1.027×10^8$Hz,处于无线电波的频率范围内,因此属于无线电波,选A。
变式题:实验中,导线时断时续接触电池正负极,会产生迅速变化的电流,而迅速变化的电流能够产生电磁波,收音机接收到这些电磁波信号,所以传出“喀喀”声。对选项分析:
A. 实验中时断时续接触电池会造成电池短路,对电池有损害,使用旧电池更合适,说法正确;
B. 迅速变化的电流产生电磁波,符合电磁波的产生原理,说法正确;
C. 收音机可以接收电磁波信号,说法正确;
D. 电磁波的传播不需要介质,能在真空中传播(如太阳光通过真空太空到达地球),因此“只能在空气中传播”的说法错误,选D。
【答案】
A;D
【知识点】
电磁波谱、电磁波的产生、电磁波的传播
【点评】
本题组考查电磁波相关的基础知识点,包括电磁波谱的频率划分、电磁波的产生与传播特点,难度较低,需牢记相关概念即可正确解答。
【难度系数】
0.8
首先处理典例1:需明确不同类型电磁波的频率范围,将题目给出的电磁波频率与各电磁波的频率区间对比,判断所属类型。
再处理变式题:该实验利用时断时续的电流产生电磁波,收音机接收电磁波产生声音,需结合电磁波的产生、传播特点,逐一分析选项找出错误说法。
【解析】
典例1:电磁波谱中,无线电波的频率范围约为$3×10^3$Hz~$3×10^{11}$Hz,红外线频率约为$3×10^{11}$Hz~$3.9×10^{14}$Hz,紫外线、γ射线的频率均高于红外线。题目中电磁波频率为$1.027×10^8$Hz,处于无线电波的频率范围内,因此属于无线电波,选A。
变式题:实验中,导线时断时续接触电池正负极,会产生迅速变化的电流,而迅速变化的电流能够产生电磁波,收音机接收到这些电磁波信号,所以传出“喀喀”声。对选项分析:
A. 实验中时断时续接触电池会造成电池短路,对电池有损害,使用旧电池更合适,说法正确;
B. 迅速变化的电流产生电磁波,符合电磁波的产生原理,说法正确;
C. 收音机可以接收电磁波信号,说法正确;
D. 电磁波的传播不需要介质,能在真空中传播(如太阳光通过真空太空到达地球),因此“只能在空气中传播”的说法错误,选D。
【答案】
A;D
【知识点】
电磁波谱、电磁波的产生、电磁波的传播
【点评】
本题组考查电磁波相关的基础知识点,包括电磁波谱的频率划分、电磁波的产生与传播特点,难度较低,需牢记相关概念即可正确解答。
【难度系数】
0.8
探究点二 电磁波与信息技术
[典例2](2026烟台蓬莱区期末)光纤通信是利用
[典例2](2026烟台蓬莱区期末)光纤通信是利用
可见光
(选填“红外线”或“可见光”)来传输信息的,在光导纤维中,光从一端射入,在内壁上经过多次反射
(选填“反射”或“折射”)后,从另一端射出,从而将信息传到远方。这种光的频率很高
,一定时间能传输大量的信息。答案
1. 可见光
2. 反射
3. 高
2. 反射
3. 高
解析
【分析】
本题考查光纤通信的相关知识,解题思路如下:首先,明确光纤通信传输信息所用的光,区分题目给出的红外线和可见光,回忆教材中光纤通信的原理,确定传输光的类型;其次,思考光在光导纤维中的传播方式,光在内壁通过多次反射实现传播,而非折射;最后,理解频率与信息传输量的关系,频率越高,相同时间内可传输的信息量越大,据此判断光的频率特点。
【解析】
1. 光纤通信是利用可见光来传输信息的,红外线不适合用于光纤通信,故第一空填可见光;
2. 光在光导纤维中传播时,在内壁经过多次反射(全反射),从而将信息传递到远方,故第二空填反射;
3. 光的频率很高,一定时间内可以传输大量的信息,故第三空填高。
【答案】可见光;反射;高
【知识点】光纤通信、光的反射、电磁波的频率
【点评】本题属于基础识记类题目,考查光纤通信的基本原理,难度较低,只要掌握教材中相关知识点即可正确解答。
【难度系数】0.8
本题考查光纤通信的相关知识,解题思路如下:首先,明确光纤通信传输信息所用的光,区分题目给出的红外线和可见光,回忆教材中光纤通信的原理,确定传输光的类型;其次,思考光在光导纤维中的传播方式,光在内壁通过多次反射实现传播,而非折射;最后,理解频率与信息传输量的关系,频率越高,相同时间内可传输的信息量越大,据此判断光的频率特点。
【解析】
1. 光纤通信是利用可见光来传输信息的,红外线不适合用于光纤通信,故第一空填可见光;
2. 光在光导纤维中传播时,在内壁经过多次反射(全反射),从而将信息传递到远方,故第二空填反射;
3. 光的频率很高,一定时间内可以传输大量的信息,故第三空填高。
【答案】可见光;反射;高
【知识点】光纤通信、光的反射、电磁波的频率
【点评】本题属于基础识记类题目,考查光纤通信的基本原理,难度较低,只要掌握教材中相关知识点即可正确解答。
【难度系数】0.8
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