2026年顶尖课课练九年级语文上册人教版第120页答案
(一)阅读《唐诗三百首》中的《渡汉江》,回答问题。
渡汉江①
李 频②
岭外③音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
[注释]①汉江:指汉水中游的襄河。②也有本诗为宋之间所作的说法。③岭外:指五岭以南地区,即今广东、广西一带。
1. 诗中“断”和“复”二字有何表达效果?
“断”写音信隔绝,“复”写时间之久,

共同渲染出孤寂落寞之情。

2. 明明是“近乡”,为何反而“情更怯”?“不敢问来人”又表现了诗人怎样的心理?
因长期音信隔绝,不知家人是否平安,越近越怕听到坏消息。

生动刻画出诗人既渴望知道家中情况又害怕听到坏消息的

矛盾心理。

答案

1. “断”写音信隔绝,“复”写时间之久,共同渲染出孤寂落寞之情。
2. 因长期音信隔绝,不知家人是否平安,越近越怕听到坏消息。生动刻画出诗人既渴望知道家中情况又害怕听到坏消息的矛盾心理。
(二)阅读《唐诗三百首》中陈陶的《陇西行》,回答问题。
陇西行
陈 陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
1. 诗歌前两句描写了怎样的场面?后两句在写法上有何特点?
前两句写将士誓死杀敌、五千人全部战死的悲壮场面;

后两句运用对比手法,将“无定河边骨”与“春闺梦里人”形成强烈对照。

2. 这首诗表达了诗人怎样的情感?
既歌颂将士为国捐躯的英勇,更揭示战争悲剧,对战死将士及其家人寄予深切同情。

答案

1. 前两句写将士誓死杀敌、五千人全部战死的悲壮场面;后两句运用对比手法,将“无定河边骨”与“春闺梦里人”形成强烈对照。
2. 既歌颂将士为国捐躯的英勇,更揭示战争悲剧,对战死将士及其家人寄予深切同情。