2026年木头马阅读力测评五年级语文A版浙江专版第50页答案
材料二 “宁波帮”精神与时代同频
“宁波帮”精神可以用四个“知”来概括。
一是知行合一。宁波是王阳明先生的故里,在经世致用、知行合一的文化传统熏陶下,宁波人做事专注认真、务实低调,在不同行业领域取得了不同凡响的业绩。
二是知难而进。近代以来,一大批宁波人背井离乡,闯荡上海滩,创业香江畔,开启了“宁波帮”的百年辉煌。改革开放后,宁波人一步一个脚印地把小作坊变成了大企业,把“宁波制造”卖向了全世界。
三是知书达礼。宁波文化底蕴深厚,素有“文献名邦”的美誉。宁波人“耕读传家、诗书继世”的思想根深蒂固,教育子女不仅要掌握发家致富的本领,还要读书修德、明理知义。
四是知恩图报。“宁波帮”人士虽然在五湖四海打拼,但都拥有报效祖国、造福桑梓的家国情怀。
(选自新华社,选文有删改)
材料三 走进宁波帮博物馆(部分)

① 结合材料一,用简洁的语言概括“宁波帮”在不同历史阶段的发展特点。(6分)

② 下面对材料内容理解不恰当的一项是(
C
)。(2分)
A. “宁波帮”人士虽然在五湖四海打拼,但都拥有报效祖国、造福桑梓的家国情怀
B. 改革开放后,宁波人脚踏实地把小作坊变成了大企业,把“宁波制造”卖向了全世界
C. 宁波帮博物馆第五展厅展示了“宁波帮”为宁波的城市发展作出的贡献
D. 宁波帮博物馆展厅从不同方面展现了“宁波帮”的贡献及其对后代的激励影响
③ “宁波帮”精神可以用四个“知”来概括,集中体现为(
AC
)。(多选)(3分)
A. 在商业实践中务实专注的行动智慧
B. 在科学领域取得的重大成就
C. 面对困难时勇于开拓的创业精神
D. 反对战争、渴望和平的强烈愿望
④ 材料一中画横线的内容最有可能出现在宁波帮博物馆的哪个展厅?结合材料三,说说你的理由。(3分)

答案

① 答案(1)明末清初 (2)在多个行业中崭露头角,创造了中国近代史上的诸多第一 (3)鼎盛时期 (4)改革开放以来 (5)①在宁波的经济发展、对外开放、科技创新等方面作出了重要贡献 ②新一代“宁波帮”人士在继承前辈精神的基础上,不断开拓创新,续写着“宁波帮”的辉煌
解析 本题考查提取关键信息的能力。根据关键词“时间”“发展特点”“具体表现”,从材料一中提取对应信息,完成表格即可。
② 答案 C
解析 本题考查理解材料内容的能力。选项C,第五展厅“薪火永传”展出的内容为“宁波帮”精神的延续,展示“宁波帮”精神如何影响和激励后代,并非“宁波帮”在多个领域为宁波的城市发展作出的贡献。
③ 答案 AC
解析 本题考查提取与理解信息的能力。材料二用四个“知”概括了“宁波帮”精神,分别是知行合一、知难而进、知书达礼和知恩图报。选项A对应“知行合一”,选项C对应“知难而进”,因此这两个选项正确,选项B和D在材料中未被提及。
④ 答案 材料一中画横线的内容最有可能出现在第二展厅(建功立业)。这段文字主要讲了“宁波帮”鼎盛时期在金融、航运等领域取得的巨大成功,与材料三第二展厅的内容“航运、金融、实业等领域的显著成就”相契合。
解析 本题考查材料联读、提取信息的能力。画线内容展现19世纪末至20世纪中叶,“宁波帮”以上海为基地,在金融、航运等多个领域向全国及海外拓展的成功,契合第二展厅(建功立业)的主题。