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一、重点单词
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
genius
天才人物；天赋2.
pianist
钢琴家；钢琴演奏者3.
outdo
胜过4.
widen
拓宽；(使)扩展5.
soul
真挚情感；灵魂6.
Polish
波兰的；波兰人；波兰语7.
characteristic
特征；品质；典型的；独特的8.
proudly
自豪地；壮观地9.
funeral
葬礼10.
profession
职业；行业11.
contribution
贡献；捐款答案
1. genius 2. pianist 3. outdo 4. widen 5. soul 6. Polish 7. characteristic 8. proudly 9. funeral 10. profession 11. contribution
解析
【分析】本题为英语基础单词识记题，要求根据中文释义匹配对应的英文单词，考查学生对核心词汇的积累与掌握，解题时结合中文释义回忆所学对应英文单词即可。
【解析】根据各小题的中文释义，匹配对应的英文单词如下：
1. 天才人物；天赋 → genius
2. 钢琴家；钢琴演奏者 → pianist
3. 胜过 → outdo
4. 拓宽；(使)扩展 → widen
5. 真挚情感；灵魂 → soul
6. 波兰的；波兰人；波兰语 → Polish
7. 特征；品质；典型的；独特的 → characteristic
8. 自豪地；壮观地 → proudly
9. 葬礼 → funeral
10. 职业；行业 → profession
11. 贡献；捐款 → contribution
【答案】1. genius 2. pianist 3. outdo 4. widen 5. soul 6. Polish 7. characteristic 8. proudly 9. funeral 10. profession 11. contribution
【知识点】英语单词识记
【点评】本题考查英语核心基础词汇的掌握，属于基础题型，侧重考查学生的词汇积累量，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据各小题的中文释义，匹配对应的英文单词如下：
1. 天才人物；天赋 → genius
2. 钢琴家；钢琴演奏者 → pianist
3. 胜过 → outdo
4. 拓宽；(使)扩展 → widen
5. 真挚情感；灵魂 → soul
6. 波兰的；波兰人；波兰语 → Polish
7. 特征；品质；典型的；独特的 → characteristic
8. 自豪地；壮观地 → proudly
9. 葬礼 → funeral
10. 职业；行业 → profession
11. 贡献；捐款 → contribution
【答案】1. genius 2. pianist 3. outdo 4. widen 5. soul 6. Polish 7. characteristic 8. proudly 9. funeral 10. profession 11. contribution
【知识点】英语单词识记
【点评】本题考查英语核心基础词汇的掌握，属于基础题型，侧重考查学生的词汇积累量，难度较低。
【难度系数】0.8
二、重点短语
12.
13.
14.
12.
hats off (to sb)
（向某人）表示敬佩13.
look down on
轻视；蔑视14.
young and old
老老少少答案
12. hats off (to sb) 13. look down on 14. young and old
解析
【分析】本题考查英语常用固定短语的识记，需根据中文释义匹配对应的英语固定短语，准确回忆并写出对应短语即可。
【解析】12. “向某人表示敬佩”对应的英语固定短语为hats off (to sb)；13. “轻视；蔑视”对应的英语固定短语为look down on；14. “老老少少”对应的英语固定短语为young and old。
【答案】12. hats off (to sb) 13. look down on 14. young and old
【知识点】英语固定短语
【点评】本题属于基础短语识记类题目，考查常用英语短语的积累，难度较低，只要平时注重短语记忆即可轻松作答。
【难度系数】0.3
【解析】12. “向某人表示敬佩”对应的英语固定短语为hats off (to sb)；13. “轻视；蔑视”对应的英语固定短语为look down on；14. “老老少少”对应的英语固定短语为young and old。
【答案】12. hats off (to sb) 13. look down on 14. young and old
【知识点】英语固定短语
【点评】本题属于基础短语识记类题目，考查常用英语短语的积累，难度较低，只要平时注重短语记忆即可轻松作答。
【难度系数】0.3
三、重点句型
15. (1b)During his short lifetime, he
16. (1b) He
17. (1b)By 1832, he
15. (1b)During his short lifetime, he
was
celebrated as
one of the world's greatest pianists—even though he only gave around 30 concerts! 在他短暂的一生中，他被誉为世界上最伟大的钢琴家之一——尽管他只举办过大约30场音乐会！16. (1b) He
didn't
attend music school until
he was 16, but soon outdid his teachers. 他直到16岁才进入音乐学校，但很快就超越了他的老师们。17. (1b)By 1832, he
had made his way to
Paris, the city that he would call home for the rest of his life. 到1832年，他已经来到了巴黎，这座城市成为他此后余生的家园。答案
15. was celebrated as 16. didn't;until 17. had made his way to
解析
【分析】
15题：根据句意“被誉为”，需用固定短语be celebrated as，句子描述过去的事实，主语为he，be动词用过去式was，由此确定答案；16题：根据句意“直到16岁才进入音乐学校”，对应固定句型not...until，描述过去动作需用助动词did的否定形式didn't，据此填空；17题：时间状语by 1832为过去时间，句子需用过去完成时，“来到”对应固定短语make one's way to，结合过去完成时结构（had+过去分词）确定答案。
【解析】
15题：固定搭配“be celebrated as”表示“被誉为”，句子时态为一般过去时，主语he对应的be动词为was，故填was celebrated as；
16题：固定句型“not...until”表示“直到……才”，描述过去的动作，需用助动词did的否定形式didn't，故填didn't；until；
17题：时间状语“by 1832”（过去时间）提示用过去完成时，固定短语“make one's way to”表示“来到”，过去完成时结构为“had+动词过去分词”，make的过去分词为made，故填had made his way to；
【答案】
15. was celebrated as 16. didn't;until 17. had made his way to
【知识点】
固定短语搭配；固定句型；过去完成时
【点评】
本题考查单元重点的固定短语、句型及时态运用，需学生牢记相关搭配和时态规则，结合句意准确填写，是基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
15题：根据句意“被誉为”，需用固定短语be celebrated as，句子描述过去的事实，主语为he，be动词用过去式was，由此确定答案；16题：根据句意“直到16岁才进入音乐学校”，对应固定句型not...until，描述过去动作需用助动词did的否定形式didn't，据此填空；17题：时间状语by 1832为过去时间，句子需用过去完成时，“来到”对应固定短语make one's way to，结合过去完成时结构（had+过去分词）确定答案。
【解析】
15题：固定搭配“be celebrated as”表示“被誉为”，句子时态为一般过去时，主语he对应的be动词为was，故填was celebrated as；
16题：固定句型“not...until”表示“直到……才”，描述过去的动作，需用助动词did的否定形式didn't，故填didn't；until；
17题：时间状语“by 1832”（过去时间）提示用过去完成时，固定短语“make one's way to”表示“来到”，过去完成时结构为“had+动词过去分词”，make的过去分词为made，故填had made his way to；
【答案】
15. was celebrated as 16. didn't;until 17. had made his way to
【知识点】
固定短语搭配；固定句型；过去完成时
【点评】
本题考查单元重点的固定短语、句型及时态运用，需学生牢记相关搭配和时态规则，结合句意准确填写，是基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
