一、翻开家庭相册,体会血浓于水的感情。
【镜头一】酷暑中,母亲弯曲着脊背,机械地忙碌着。她是不懂得一张一(
【镜头二】在梦中我又见到了父亲。我们家父慈子(兄 友 弟 恭 。无论家境怎样困难,父亲总不愿委屈他的孩子。
【镜头三】女航天员刘洋的事迹家(相 亲 相 爱 ;做事情切忌心浮气(诗 词 歌 赋 ,汲取成长的力量。
【镜头四】油灯下,慈母手中的针线来回穿梭,每一针都缝进无限的牵挂。游子静立一旁,看到母亲斑白的鬓发,哽咽难言。年近五十的孟郊,回忆起这个场景,提笔写下《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸 草 心 ,报得三 春 晖 。”这首诗如
1. 先补全语段中画线的成语,再填写表格。

2. 读镜头四,在语段的横线处补写《游子吟》。在这首诗中,“寸草心”“三春晖”应怎样理解?诵读时要表达出孟郊怎样的感情?
3. 翻阅了相册,一位同学写下左边的一首小诗。请你结合自己的阅读感受,仿写一首小诗。

【镜头一】酷暑中,母亲弯曲着脊背,机械地忙碌着。她是不懂得一张一(
弛
)吗?不,是生活的重担令她无法顾及。【镜头二】在梦中我又见到了父亲。我们家父慈子(
孝
),【镜头三】女航天员刘洋的事迹家(
喻
)户晓。出征在即,她再三叮嘱孩子们:对待长辈要关心有加;姐弟相处要躁
);多读一些【镜头四】油灯下,慈母手中的针线来回穿梭,每一针都缝进无限的牵挂。游子静立一旁,看到母亲斑白的鬓发,哽咽难言。年近五十的孟郊,回忆起这个场景,提笔写下《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言
泣
如诉,感人至深。1. 先补全语段中画线的成语,再填写表格。
2. 读镜头四,在语段的横线处补写《游子吟》。在这首诗中,“寸草心”“三春晖”应怎样理解?诵读时要表达出孟郊怎样的感情?
3. 翻阅了相册,一位同学写下左边的一首小诗。请你结合自己的阅读感受,仿写一首小诗。
答案
1. 弛 孝 喻 躁 泣
| 成语 | 结构特点 | 再写两个结构相同的成语 |
| ---- | ---- | ---- |
| 兄友弟恭 | 两两对应并列 | 山清水秀 风和日丽 |
| 相亲相爱 | ABAC式并列 | 一心一意 绘声绘色 |
| 诗词歌赋 | 四字语义并列 | 柴米油盐 花鸟鱼虫 |
2. 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 “寸草心”用来比喻子女之心;“三春晖”比喻母亲的慈爱。要读出孟郊对母亲的感恩和赞美。
3. 示例:母亲是一条小船,风口浪尖从不回旋,勇敢地载着儿女们,渡过了多少激流险滩。
| 成语 | 结构特点 | 再写两个结构相同的成语 |
| ---- | ---- | ---- |
| 兄友弟恭 | 两两对应并列 | 山清水秀 风和日丽 |
| 相亲相爱 | ABAC式并列 | 一心一意 绘声绘色 |
| 诗词歌赋 | 四字语义并列 | 柴米油盐 花鸟鱼虫 |
2. 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 “寸草心”用来比喻子女之心;“三春晖”比喻母亲的慈爱。要读出孟郊对母亲的感恩和赞美。
3. 示例:母亲是一条小船,风口浪尖从不回旋,勇敢地载着儿女们,渡过了多少激流险滩。
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