Ⅰ.读句子,猜猜是什么季节,将单词填在横线上,并选择相应的图片。(填序号)
()1. It's very hot. We can swim. It's .
()2. It's very cold. It often snows. It's .
()3. It's cool. Many yellow leaves(树叶) fall(掉落) from trees. It's .
()4. It's a beautiful season. There are a lot of flowers. It's .

Ⅰ. 1. D summer 2. B winter
3. A autumn 4. C spring

【分析】
先提取每个句子的关键词判断对应季节，再匹配图片：1句“hot（炎热）、swim（游泳）”是夏季特征，对应图片D（海边沙滩的夏季场景）；2句“cold（寒冷）、snows（下雪）”是冬季特征，对应图片B（堆雪人的冬季场景）；3句“cool（凉爽）、yellow leaves fall（树叶掉落）”是秋季特征，对应图片A（落叶的秋季场景）；4句“a lot of flowers（很多花）”是春季特征，对应图片C（花开的春季场景），再将对应季节的英文和图片序号填入即可。
【解析】
1. 句子描述天气炎热、可以游泳，对应夏季，英文为summer，图片D是夏季海边场景，故填D；
2. 句子描述天气寒冷、经常下雪，对应冬季，英文为winter，图片B是冬季堆雪人场景，故填B；
3. 句子描述天气凉爽、树叶掉落，对应秋季，英文为autumn，图片A是秋季落叶场景，故填A；
4. 句子描述有很多花，对应春季，英文为spring，图片C是春季花开场景，故填C。
【答案】
1. D summer 2. B winter 3. A autumn 4. C spring
【知识点】
季节英文、季节特征匹配
【点评】
本题结合图片与句子的季节特征，考查学生对季节相关词汇及场景的理解，属于基础题型，需掌握常见季节的英文及对应特点。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.[人与自然·天气与生活]看图,仿照例子写句子。
例: —Which season do you like?
—Winter. I can make a snowman and have a snowball fight.
1. —Which season do you like?
—. I can play games with my friends.
2. —Which season do you like?
—Summer. We can .
3. —Which season do you like?
—. I can with my father.

Ⅱ. 1. Spring
2. swim in the pool
3. Autumn fly a kite

【分析】本题为仿照例子的季节相关问答仿写题，需结合季节对应的活动常识及语境填空。第1题根据“和朋友玩游戏”的活动，匹配对应季节；第2题结合夏天的常见活动填空；第3题结合秋天的活动及语境补全内容。
【解析】1. 由答语中“和朋友玩游戏”的活动，结合季节常识，春天适合这类户外活动，故填Spring；2. 夏天的常见活动是在泳池游泳，故填swim in the pool；3. 秋天的常见活动是放风筝，结合“和爸爸”的语境，故填Autumn和fly a kite。
【答案】Ⅱ. 1. Spring 2. swim in the pool 3. Autumn fly a kite
【知识点】季节词汇、季节活动表达
【点评】本题通过仿写形式考察季节词汇及对应日常活动短语的掌握，贴近生活，难度较低，适合基础巩固。
【难度系数】0.6

Ⅲ.[跨学科·数学]吴斌斌做了一份“Which season do you like?”的问卷调查,以下是他制作的调查结果。请你根据图表内容,判断正(T)误(F)。
()1. Students like different seasons.
()2. Twenty students like spring.
()3. Fifteen students like summer.
()4. Ten students like autumn.
()5. Thirteen students like winter.

Ⅲ. 1. T 2. T
3. F [解析]根据图表“summer”柱状图可知,大约18人喜欢夏天,而不是15人。
4. F [解析]根据图表“autumn”柱状图可知,有15人喜欢秋天,而不是10人。
5. F [解析]根据图表“winter”柱状图可知,有30人喜欢冬天,而不是13人。

【分析】本题是结合英语判断与柱状图数据读取的跨学科题目，解题思路为：先读取图表中每个季节对应的学生数量，再逐一核对小题描述与图表数据是否一致，一致则判断为T，不一致则为F。
【解析】1. 图表中四个季节均有对应学生数量，说明学生喜欢不同季节，故判断为T；2. 图表中spring的柱状图对应数值为20，与描述一致，故判断为T；3. 图表中summer的柱状图对应数值约为18，不是15，与描述不符，故判断为F；4. 图表中autumn的柱状图对应数值为15，不是10，与描述不符，故判断为F；5. 图表中winter的柱状图对应数值为30，不是13，与描述不符，故判断为F。
【答案】Ⅲ. 1. T 2. T 3. F 4. F 5. F
【知识点】柱状图解读、英语判断正误、数据读取
【点评】本题为跨学科题目，结合英语判断题型与数学的柱状图数据读取，解题关键是准确读取各季节对应的学生数量，避免看错数值导致判断错误。
【难度系数】0.6