2026年课堂精练九年级历史上册人教版江苏专版第54页答案
一 阿拉伯半岛的统一
1. 阿拉伯半岛位于亚洲西南部,大部分地方是沙漠。半岛东临
波斯湾
,西端隔红海与非洲大陆相望。7世纪初,麦加人
穆罕默德
创立伊斯兰教。630年,他率部占领
麦加
。此后,半岛各部落纷纷承认其统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
二 阿拉伯帝国的兴衰
2. 阿拉伯军队占领叙利亚后,向东征服
两河流域
、伊朗高原、今阿富汗和印度西北部,向西占领北非、西班牙等地,向北到达
黑海
地区。至8世纪中期,阿拉伯帝国横跨亚、非、欧三洲,是当时世界上疆域最大的国家之一。
3. 伴随着帝国的扩张,
阿拉伯语
成为帝国官方语言。农业、畜牧业是帝国最主要的生产部门,园艺业、手工业也占据重要地位。阿拉伯人积极参与
远途商业贸易
活动。大马士革、
巴格达
、开罗等城市商业贸易繁荣,是东西方文化交流、融合的中心。
1258
年,阿拉伯帝国灭亡。
三 阿拉伯文化
4. 阿拉伯帝国繁荣时期,统治者重视知识,认为“
人最美的装饰是知识
”。830年,当时的哈里发设立“
智慧宫
”。阿拉伯人在吸收、融合外来文化的基础上,创造了独具特色的文化。脍炙人口的《
一千零一夜
》是阿拉伯文学的瑰宝。《医学集成》和《
医典
》长期被欧洲医学界奉为经典。
5. 阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。他们把中国的丝绸、
造纸术
、指南针、火药等,以及印度的棉花、食糖传入欧洲。古代印度人的数字符号系统也经阿拉伯人向外传播,因此被称作“
阿拉伯数字
”。

答案

1. 波斯湾;穆罕默德;麦加
2. 两河流域;黑海
3. 阿拉伯语;远途商业贸易;巴格达;1258
4. 人最美的装饰是知识;智慧宫;一千零一夜;医典
5. 造纸术;阿拉伯数字

解析

【分析】
本题是关于阿拉伯半岛统一、阿拉伯帝国兴衰及阿拉伯文化的基础填空题,考查对相关核心史实的记忆。解题思路为:结合世界古代史中阿拉伯文明的课本知识点,逐个对应每个空的历史内容,准确回忆史实即可完成作答。
【解析】
1. 阿拉伯半岛东临波斯湾;7世纪初穆罕默德创立伊斯兰教;630年穆罕默德率部占领麦加,此后阿拉伯半岛基本统一。
2. 阿拉伯帝国扩张时,向东征服两河流域等地,向北到达黑海地区,8世纪中期成为地跨亚非欧的大帝国。
3. 阿拉伯帝国官方语言为阿拉伯语,阿拉伯人积极参与远途商业贸易;商业繁荣城市包括大马士革、巴格达、开罗等;1258年阿拉伯帝国灭亡。
4. 阿拉伯统治者认为“人最美的装饰是知识”,830年设立“智慧宫”;《一千零一夜》是阿拉伯文学瑰宝;《医学集成》和《医典》被欧洲医学界奉为经典。
5. 阿拉伯人将中国的丝绸、造纸术等传入欧洲;古代印度数字符号经阿拉伯人传播,被称为“阿拉伯数字”。
【答案】
1. 波斯湾;穆罕默德;麦加
2. 两河流域;黑海
3. 阿拉伯语;远途商业贸易;巴格达;1258
4. 人最美的装饰是知识;智慧宫;一千零一夜;医典
5. 造纸术;阿拉伯数字
【知识点】
世界古代史、阿拉伯文明、伊斯兰教
【点评】
本题为基础史实记忆题,聚焦阿拉伯相关历史的核心考点,是初中历史需掌握的常规内容,难度较低,适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.8
探讨阿拉伯文化的主要成就,探究下列问题。
材料一 在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中,许多希腊、罗马古典作品毁坏、流失,其中一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究它们,还
把许多古典作品,如亚里士多德等的著作译成阿拉伯文。阿拉伯人不但保存了许多希腊著作,而且将其广为传播,这对以后西欧文艺复兴运动产生了很大影响。
阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用。中国的造纸术、指南针、火药和印度的数学等也都是由阿拉伯人传入西方的,这促进了西方文化的发展。
——摘编自孙秉莹等主编《世界通史纲要》
材料二 阿拉伯文化在时间上处于古希腊罗马文化与西方近代文化之间,因而起到了连接古代和近代文化、影响西方文艺复兴运动的作用;在空间上处于东西方文化的交汇点上,因而能够构架起东西方文化交流的桥梁。
——摘编自钱学文《灿烂的中世纪阿拉伯文化——〈阿拉伯文化与西欧文艺复兴〉解读》
(1)根据材料一,指出阿拉伯人对待外来文化成果的态度。
(2)根据材料二,归纳当时阿拉伯文化如此“灿烂”的原因。
(3)综上所述并结合所学知识,概括说明阿拉伯人在传播东西方文化方面的重大贡献。

答案

(1)吸收,消化,保存,传播。
(2)时间上,处于古希腊罗马文化与西方近代文化之间,连接了古代文化与近代文化;空间上,处于东西方文化的交汇点上。
(3)阿拉伯人在东西方文化交流中发挥了重要作用。如中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。

解析

【分析】
解答本题需逐问分析材料,从材料中提取关键信息:第(1)问需从材料一阿拉伯人对古典作品的研究、翻译、保存、传播等行为提炼对待外来文化的态度;第(2)问直接从材料二的时间、空间维度归纳阿拉伯文化灿烂的原因;第(3)问结合两则材料中阿拉伯人的桥梁作用及具体传播内容概括贡献。
【解析】
(1)根据材料一,阿拉伯学者认真研究希腊罗马古典作品,将其译成阿拉伯文并保存、广为传播,由此可总结其对待外来文化的态度为吸收、消化、保存、传播。
(2)根据材料二,从时间维度看,阿拉伯文化处于古希腊罗马文化与西方近代文化之间,起到连接古代与近代文化的作用;从空间维度看,阿拉伯文化处于东西方文化的交汇点上,便于文化交流,这是其灿烂的原因。
(3)结合材料一的桥梁作用及所学,阿拉伯人在东西方文化交流中发挥重要作用,如将中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等和印度的棉花、食糖等传入欧洲,还保存传播古典作品影响文艺复兴。
【答案】
(1)吸收,消化,保存,传播。
(2)时间上,处于古希腊罗马文化与西方近代文化之间,连接了古代文化与近代文化;空间上,处于东西方文化的交汇点上。
(3)阿拉伯人在东西方文化交流中发挥了重要作用。如中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
【知识点】
阿拉伯文化、东西方文化交流
【点评】
本题为历史材料分析题,重点考查学生的史料信息提取与归纳概括能力,需紧扣材料内容作答,难度适中,是常见的历史题型。
【难度系数】
0.6