2026年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版第91页答案
5. [绘制明信片] 请选择你最喜欢的主元素,结合前面的探究结果,绘制明信片。

答案

5. 略。[提示]该任务是实践性任务,绘制后可开展优秀明信片评比,可从绘画设计要素和文本主题契合度两个维度展开评价,旨在引导学生关注文本解读、艺术表达、情感传递的结合。以下是昆明城市明信片绘制评价角度与参考标准,供参考,可根据学情灵活调整分值比例。
①主题契合度(40%)
优秀(35~40分):主元素(如木香花、雨中街景)鲜明体现《昆明的雨》中“湿润”“明亮”“烟火气”的特点,画面能传递汪曾祺笔下的昆明情味。
合格(25~34分):选取的元素与文本相关,但主题表达较模糊,如仅简单绘制雨景而缺乏人文细节。
待改进(<25分):偏离文本内容(如误用非本文中的元素)。
②构图与创意(30%)
优秀(25~30分):构图层次分明(如前景为缅桂花、背景为老街),留白恰当;创意突出(如用雨丝串联多个元素)。
合格(15~24分):元素堆砌、缺乏主次,或画面过于单调。
待改进(<15分):布局混乱,难以辨识主题。
③色调与氛围(20%)
优秀(16~20分):色调符合绿色调建议,或自主搭配合理(如雨天的朦胧感);色彩能传递昆明雨季的“明亮”与“温情”。
合格(10~15分):色调基本协调,但氛围渲染不足。
待改进(<10分):色彩冲突或完全不符合文本意境。
④文案匹配度(10%)
优秀(8~10分):文案与画面高度契合,字体设计能增强整体美感。
合格(5~7分):文案与画面主题相关,但缺乏设计感。
待改进(<5分):文案与画面无关或缺失。