1.有三个分别标有“220 V 60 W”“110 V 60 W”和“36 V 60 W”字样的灯泡，让它们分别在各自的额定电压下工作。下列说法正确的是()

A.因为这三个灯泡的额定功率相同，所以它们的亮度相同
B.“220 V 60 W”的灯泡的额定电压最大，所以它最亮
C.“36 V 60 W”的灯泡的额定电流最大，所以它最亮
D.各个灯泡正常发光时其两端的电压不同，无法比较它们的亮度

1.A

【分析】
要判断灯泡的亮度，需明确灯泡的亮度由实际功率决定，与额定电压、额定电流无关。当灯泡在额定电压下工作时，实际功率等于额定功率。本题中三个灯泡的额定功率均为60W，在各自额定电压下正常工作时，实际功率相同，因此亮度相同。据此分析各选项：A选项符合亮度的判断依据，B、C选项混淆了亮度的决定因素，D选项错误认为无法比较亮度。
【解析】
灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。当灯泡在额定电压下工作时，其实际功率等于额定功率。本题中三个灯泡的额定功率均为60W，因此在各自额定电压下正常工作时，三个灯泡的实际功率均为60W，实际功率相同，故亮度相同。
对各选项逐一分析：
A选项：三个灯泡额定功率相同，正常发光时实际功率相同，亮度相同，该选项正确；
B选项：亮度与额定电压无关，该选项错误；
C选项：亮度由实际功率决定，与额定电流无关，该选项错误；
D选项：实际功率相同，可比较亮度，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
实际功率与灯泡亮度的关系，额定功率
【点评】
本题考查灯泡亮度的决定因素，核心是明确亮度由实际功率决定，正常发光时实际功率等于额定功率，需避免混淆额定电压、额定电流与实际功率的关系，属于基础概念题。
【难度系数】
0.6

2.如图1所示，在A、B两点间分别接入定值电阻或小灯泡，并进行了对应实验。关于滑动变阻器在对应实验中的主要作用，下列说法正确的是()

A.探究电流与电阻的关系——保证定值电阻两端的电压不变
B.探究电流与电压的关系——保证定值电阻两端的电压不变
C.测量定值电阻的电阻——避免偶然性，寻找普遍规律
D.测量小灯泡的电功率——多次测量求平均值，减小误差

2.A

【分析】要解决本题，需明确不同电学实验的目的，以及滑动变阻器在各实验中的核心作用，逐一分析每个选项的正确性：首先回忆四个实验的要求：探究电流与电阻的关系需控制定值电阻两端电压不变；探究电流与电压的关系需改变定值电阻两端电压；测量定值电阻阻值需多次测量求平均值减小误差；测量小灯泡电功率需测不同电压下的功率，不能求平均值。
【解析】逐个分析选项：
1. 选项A：探究电流与电阻的关系时，实验要求控制定值电阻两端电压不变，更换不同阻值的定值电阻后，需通过调节滑动变阻器的阻值，保证定值电阻两端电压保持不变，该说法正确。
2. 选项B：探究电流与电压的关系时，保持定值电阻阻值不变，通过调节滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，多次测量寻找电流与电压的规律，并非保证定值电阻两端电压不变，该说法错误。
3. 选项C：测量定值电阻的电阻时，定值电阻的阻值是固定的，多次测量的目的是求平均值以减小误差；“避免偶然性，寻找普遍规律”是探究类实验的目的，该说法错误。
4. 选项D：测量小灯泡的电功率时，小灯泡的电阻随温度变化，不同电压下的功率不同，多次测量是为了测量不同电压下的实际功率，不能通过多次测量求平均值减小误差，该说法错误。
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的作用、电学实验探究、电阻与电功率测量
【点评】本题考查电学实验中滑动变阻器的作用，需区分不同实验的目的，明确各实验中滑动变阻器的功能差异，是电学实验的基础考点，需准确记忆各实验的要点。
【难度系数】0.5

3.“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图2甲所示，实验中选择“2.5 V”规格的小灯泡，实验得到的$ U-I $图像如图2乙所示。下列说法正确的是()

A.小灯泡的额定功率为0.75 W，小灯泡正常发光时的电阻约为8.3 Ω
B.用图甲的电路能完成“探究电流与电压的关系”的实验
C.调节滑片的过程中发现小灯泡的亮度会变化，这是由小灯泡的额定功率变化引起的
D.实验中发现小灯泡两端的电压无法调到额定电压值，一定是因为电源电压过小
4.小明用图3甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，其中电源电压恒为6 V，小灯泡的额定电压$ U_{额} $为2.5 V，小灯泡正常发光时的电阻约为10 Ω。

(1)实验室备有A“5 Ω 1 A”、B“20 Ω 0.5 A”、C“50 Ω 0.1 A”三个滑动变阻器，小明应选用（选填“A”“B”或“C”）滑动变阻器进行实验。
(2)如图3甲所示，在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数将（选填“变化”或“不变”）；检查发现电路中有一根导线连接错误，这根导线是（选填“a”“b”“c”或“d”）。
(3)实验中应根据（选填“灯泡亮度”“电压表示数”或“电流表示数”）确定小灯泡是否正常发光。纠正错误连线，小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图3乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
(4)在实验过程中，电流表出现了损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小明向老师要了一个已知电阻为$ R_0 $的定值电阻，设计了图3丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑动变阻器的滑片P到适当位置，使电压表的示数为V；
②保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电压表从小灯泡的两端拆下，改接到定值电阻的两端，读出电压表的示数，记为$ U_0 $；
③小灯泡的额定功率的表达式为$ P = $（用实验测得的数值和已知量符号表示）。

3.A
4.(1)B
(2)不变 d
(3)电压表示数 0.7
(4)①2.5 ③$2.5 \mathrm{~V} × \dfrac{U_0}{R_0}$

【分析】
第3题需逐一分析各选项，结合小灯泡的特性（电阻随温度变化、亮度由实际功率决定）及实验要求判断；第4题围绕测量小灯泡额定功率的实验，需结合串联分压规律、电路故障、电表读数及特殊方法测功率的原理分析：(1)滑动变阻器选择需考虑阻值和额定电流；(2)原电路中电压表连接错误，需判断其示数变化及错误导线；(3)额定功率需在额定电压下测量，结合电流表读数计算；(4)特殊方法利用串联电路电流相等的特点，通过定值电阻的电流间接得到灯泡额定电流。
【解析】
第3题：
选项A：小灯泡额定电压为2.5V，由U-I图像得额定电压下电流为0.3A，额定功率$P=UI=2.5V×0.3A=0.75W$；正常发光电阻$R=\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.3A}≈8.3Ω$，正确。
选项B：探究电流与电压关系需控制电阻不变，小灯泡电阻随温度变化，无法满足控制变量要求，不能完成实验，错误。
选项C：小灯泡亮度由实际功率决定，调节滑片时实际功率变化，额定功率是额定电压下的固定值，错误。
选项D：电压无法调到额定值，可能是滑动变阻器阻值过大，分压过多，不一定是电源电压过小，错误。故选A。
第4题：
(1) 灯泡正常发光时电流$I=\frac{U_{额}}{R_{额}}=\frac{2.5V}{10Ω}=0.25A$，滑动变阻器需分担电压$U_{滑}=6V-2.5V=3.5V$，所需阻值$R_{滑}=\frac{U_{滑}}{I}=\frac{3.5V}{0.25A}=14Ω$，且额定电流需≥0.25A，故选B。
(2) 原电路中电压表并联在电源两端，调节滑片时电压表示数不变；错误导线为d，因电压表应测灯泡电压，图中d导线连接错误。
(3) 小灯泡正常发光时电压为额定电压，故根据电压表示数判断；电流表量程0~0.6A，读数0.28A，额定功率$P=2.5V×0.28A=0.7W$。
(4) ① 使灯泡正常发光，需调节滑片使电压表示数为额定电压2.5V；③ 保持滑片不变，定值电阻的电流$I=\frac{U_0}{R_0}$，即灯泡额定电流，故额定功率$P=2.5V×\frac{U_0}{R_0}$。
【答案】
3.A；4.(1)B；(2)不变、d；(3)电压表示数、0.7；(4)①2.5；③$2.5\ \mathrm{V} × \dfrac{U_0}{R_0}$
【知识点】
测量小灯泡的电功率、滑动变阻器的使用、电路故障分析
【点评】
本题为电学实验综合题，覆盖测量小灯泡电功率的核心考点，包括额定功率计算、滑动变阻器选型、电路故障判断及特殊方法测功率，需学生掌握实验原理与串联电路规律，考查知识应用能力。
【难度系数】
0.5