(6)在圆盘上涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,旋转圆盘后,我们看到圆盘的变化是(
A.由七种颜色变成两种颜色
B.由七种颜色变成白色
C.由七种颜色变成更多的颜色
D.由七种颜色变成黑色
B
)。A.由七种颜色变成两种颜色
B.由七种颜色变成白色
C.由七种颜色变成更多的颜色
D.由七种颜色变成黑色
答案
(6)B
2 简答题。
在雨后的天空中,常常能看到美丽的彩虹,呈现出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色彩。请运用所学的七色光知识,详细解释彩虹是如何形成的?并且说明为什么我们平时看到的太阳光不是七种颜色分开,而是混合成白色的光?
在雨后的天空中,常常能看到美丽的彩虹,呈现出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色彩。请运用所学的七色光知识,详细解释彩虹是如何形成的?并且说明为什么我们平时看到的太阳光不是七种颜色分开,而是混合成白色的光?
答案
彩虹的形成源于光的色散。雨后空气中布满小水滴,太阳光射入,因不同色光在水滴里折射角度有别,红光折射角度最小,紫光最大。光在水滴内历经一次折射、一次反射和再一次折射后射出,各色光分散按序排列,便有了彩虹。
平常看到的太阳光是白色,是因其是多种色光混合的复色光。传播至地球时,没有类似小水滴的条件让色光分散,各种色光混合在一起,我们看到的就是白色光。
平常看到的太阳光是白色,是因其是多种色光混合的复色光。传播至地球时,没有类似小水滴的条件让色光分散,各种色光混合在一起,我们看到的就是白色光。
3 综合应用题。
为了探究太阳光的颜色,轩轩设计如下图所示实验:

(1)图中a所指的实验材料名称是
(2)轩轩按图所示进行实验,在光屏上形成一条彩色的光带,从上往下颜色依次是
(3)第一个用材料a做实验,揭开太阳光秘密的科学家是
为了探究太阳光的颜色,轩轩设计如下图所示实验:
(1)图中a所指的实验材料名称是
三棱镜
。(2)轩轩按图所示进行实验,在光屏上形成一条彩色的光带,从上往下颜色依次是
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
,这说明太阳光是由七
种单色光构成的。透过红色滤光片,看到白色的衣服是红
色的。(3)第一个用材料a做实验,揭开太阳光秘密的科学家是
牛顿
。答案
3.(1)三棱镜 (2)红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七 红 (3)牛顿
4 实验探究题。
下午,雨后天晴,睿睿惊喜地发现天空中有美丽的彩虹,彩虹消失后,他用水槽、平面镜、手电筒、幕布成功地制造出了彩虹,如右图。
(1)彩虹的出现说明了(
A. 太阳光是单纯白色的光 B. 只要下雨就有彩虹
C. 空气中没有小水滴才能出现彩虹 D. 太阳光是由多种色光组成的
(2)实验室里有光学仪器,可以制造彩虹,它是(
A. 三棱镜 B. 平面镜 C. 曲面镜 D. 放大镜
(3)天空中出现彩虹是因为太阳光遇到(
A. 水面 B. 天空中聚集的小水滴 C. 遮挡物 D. 灰尘
(4)幕布上能出现彩虹,是因为(
A. 镜子的作用 B. 水的作用 C. 镜子和水的共同作用 D. 无法确定
(5)如果用喷壶制造彩虹的话,应该
下午,雨后天晴,睿睿惊喜地发现天空中有美丽的彩虹,彩虹消失后,他用水槽、平面镜、手电筒、幕布成功地制造出了彩虹,如右图。
(1)彩虹的出现说明了(
D
)。A. 太阳光是单纯白色的光 B. 只要下雨就有彩虹
C. 空气中没有小水滴才能出现彩虹 D. 太阳光是由多种色光组成的
(2)实验室里有光学仪器,可以制造彩虹,它是(
A
)。A. 三棱镜 B. 平面镜 C. 曲面镜 D. 放大镜
(3)天空中出现彩虹是因为太阳光遇到(
B
)。A. 水面 B. 天空中聚集的小水滴 C. 遮挡物 D. 灰尘
(4)幕布上能出现彩虹,是因为(
C
)。A. 镜子的作用 B. 水的作用 C. 镜子和水的共同作用 D. 无法确定
(5)如果用喷壶制造彩虹的话,应该
背向
[填“背向”或“面向”]太阳喷水。答案
4.(1)D (2)A (3)B
(4)C 【解析】在该实验中,水槽中的水和平面镜共同作用相当于一个类似三棱镜的装置,使手电筒的光发生色散。
(5)背向
(4)C 【解析】在该实验中,水槽中的水和平面镜共同作用相当于一个类似三棱镜的装置,使手电筒的光发生色散。
(5)背向
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