3. 某班宣传栏中贴着如右下图所示的内容。老师想借此告诉同学们 ()

A.学习中既有苦又有乐
B.少年有梦想就有希望
C.要善于发现学习兴趣
D.要努力学习、坚持不懈
A.学习中既有苦又有乐
B.少年有梦想就有希望
C.要善于发现学习兴趣
D.要努力学习、坚持不懈
答案
D
解析
宣传栏中的公式表明,每天多付出一点点,长期坚持下来会收获巨大的进步,每天松懈一点点,长期下来就会大幅退步。这启示我们学习需要持续付出、坚持不懈。A选项的学习有苦有乐、B选项的少年梦想的作用、C选项的发现学习兴趣均和题干内容无关,排除ABC。
4. 爸爸:“小明,初中与小学相比,有什么不同?”小明:“开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事。语文老师给我们推荐了课外阅读书目,班主任组织我们选举班委、制定班规、设计班徽……”小明和爸爸的对话体现出初中阶段()
A.既是短暂的,又是美好的
B.学习的难度显著增加
C.为我们的发展提供了新的机会
D.我们逐渐成熟,自主意识增强
A.既是短暂的,又是美好的
B.学习的难度显著增加
C.为我们的发展提供了新的机会
D.我们逐渐成熟,自主意识增强
答案
C
解析
题干中小明提到初中阶段的课外阅读推荐、选举班委、制定班规等各类新鲜事,体现初中阶段为我们的发展提供了新的机会。题干未体现初中阶段短暂的特点、学习难度显著增加、自身逐渐成熟自主意识增强的内容,ABD不符合题意,予以排除。
5. 小溪离开大海才有了独有的幽静,幼鹰离开母鹰才能自由地飞翔。这启示我们要 ()
A.不断提高自己的学习成绩,超越自我
B.学会与他人友好相处,做到包容他人
C.学会坚强独立,能坚持,有韧劲
D.敢于表达自己的观点,对不同意见说“不”
A.不断提高自己的学习成绩,超越自我
B.学会与他人友好相处,做到包容他人
C.学会坚强独立,能坚持,有韧劲
D.敢于表达自己的观点,对不同意见说“不”
答案
C
解析
题干用小溪离开大海、幼鹰离开母鹰获得专属成长的比喻,寓意要摆脱依赖、自主成长。A强调提升学习成绩超越自我,B强调与他人友好相处包容他人,D强调敢于表达自身观点、否定不同意见,均不符合题意,只有学会坚强独立、有韧劲符合题干的成长启示。
6. 有人在网上散布侮辱英烈的不实言论,对此有的人视而不见,初中生小秦看到后举报该不良信息,并向平台说明情况,自觉维护清朗的网络空间。小秦的行为启示我们,青
第一单元
少年要 ()
A.敢于担当
B.学会合作
C.诚实守信
D.尊重他人
第一单元
少年要 ()
A.敢于担当
B.学会合作
C.诚实守信
D.尊重他人
答案
A
解析
小秦主动举报网上侮辱英烈的不良不实信息,自觉维护清朗网络空间,是主动承担社会责任的表现,启示青少年要敢于担当,题干未体现合作、诚信、尊重他人的相关内容,排除BCD。
登录