一、新考法 选择画线部分发音相同的单词，并结合句意补全句子。
1. To keep your room clean, you should up the banana . (like, pick, skin, kite)
2. It's not to keep this busy clean. (easy, bed, street, messy)
3. The boy in a blue is eating . (bread, cream, meat, sweater)
4. The worker rides a in the . (horse, short, doctor, morning)
5. The is wearing a white . (girl, fire, T-shirt, tired)

1. pick; skin 2. easy; street 3. sweater; bread 4. horse; morning 5. girl; T-shirt

【分析】
本题要求先找出画线部分发音相同的单词，再结合句意补全句子，解题思路分为两步：1. 逐一分析每个小题给出的4个单词的画线部分发音，筛选出发音相同的一组；2. 将筛选出的单词代入句子，结合语境验证是否通顺合理，最终确定答案。
【解析】
1. 分析单词发音：like（/laɪk/）、pick（/pɪk/）、skin（/skɪn/）、kite（/kaɪt/），其中pick和skin的字母i发音均为/ɪ/；结合句意“保持房间干净，你应该______香蕉______”，pick up是“捡起”，banana skin是“香蕉皮”，符合语境，故填pick; skin。
2. 分析单词发音：easy（/ˈiːzi/）、bed（/bed/）、street（/striːt/）、messy（/ˈmesi/），其中easy的ea和street的ee发音均为/iː/；结合句意“保持这条繁忙的______干净不______”，street是“街道”，easy是“容易的”，符合语境，故填easy; street。
3. 分析单词发音：bread（/bred/）、cream（/kriːm/）、meat（/miːt/）、sweater（/ˈswetə(r)/），其中bread和sweater的字母ea发音均为/e/；结合句意“穿蓝色______的男孩在吃______”，sweater是“毛衣”，bread是“面包”，符合语境，故填sweater; bread。
4. 分析单词发音：horse（/hɔːs/）、short（/ʃɔːt/）、doctor（/ˈdɒktə(r)/）、morning（/ˈmɔːnɪŋ/），其中horse和morning的字母or发音均为/ɔː/；结合句意“工人在______骑______”，horse是“马”，morning是“早上”，符合语境，故填horse; morning。
5. 分析单词发音：girl（/ɡɜːl/）、fire（/ˈfaɪə(r)/）、T-shirt（/ˈtiː ʃɜːt/）、tired（/ˈtaɪəd/），其中girl和T-shirt的字母ir发音均为/ɜː/；结合句意“____穿着白色______”，girl是“女孩”，T-shirt是“T恤”，符合语境，故填girl; T-shirt。
【答案】
1. pick; skin 2. easy; street 3. sweater; bread 4. horse; morning 5. girl; T-shirt
【知识点】
英语单词发音辨析、句意理解与单词运用
【点评】
本题结合发音辨析和语境运用，考查学生对单词发音的掌握及在具体语境中选词的能力，需要学生兼顾发音准确性和句子通顺性，是一道兼顾基础与能力的题型。
【难度系数】
0.5

二、从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空。
inventor scientist hero kid start honest use won't remember keep nine
1. Liu Yang and Wang Yaping are great .
2. Yuan Longping was a(n) , and Lu Ban was a(n) .
3. This little likes reading.
4. We always our class at eight.
5. We can this box to make a toy again.
6. My brother is a(n) boy. He never tells lies.
7. I be late for school again, Miss Li.
8. I a lovely cat last year.
9. Please to finish your homework.
10. Today is the day of this month.

1. heroes 2. scientist; inventor 3. kid 4. start 5. use 6. honest 7. won't 8. kept 9. remember 10. ninth

【分析】
本题为选词填空题，需结合句子语境、词性、时态、单复数等语法规则，从方框所给单词中选择合适的词并调整形式填空。解题思路：先通读每个句子，明确句子含义和所需成分（如名词、动词、形容词等），再匹配方框内的词汇，根据语法要求变形（如名词变复数、动词变过去式、基数词变序数词等），最后验证是否符合语境。
【解析】
1. 句意：刘洋和王亚平是伟大的英雄。主语是两个人，需用可数名词复数，hero的复数为heroes，符合语境。
2. 句意：袁隆平是一位科学家，鲁班是一位发明家。结合常识，袁隆平是科学家（scientist），鲁班是发明家（inventor），符合句意。
3. 句意：这个小孩喜欢阅读。little修饰名词，kid用单数形式，符合语境。
4. 句意：我们总是八点开始上课。句子为一般现在时，主语we后用动词原形start，意为“开始”。
5. 句意：我们可以用这个盒子再做一个玩具。情态动词can后接动词原形，use sth to do sth为固定搭配，故填use。
6. 句意：我弟弟是个诚实的男孩，他从不撒谎。修饰名词boy需用形容词，honest（诚实的）符合语境。
7. 句意：李老师，我不会再上学迟到了。won't是will not的缩写，表将来否定，符合句意。
8. 句意：我去年养了一只可爱的猫。由last year可知用一般过去时，keep的过去式为kept，意为“饲养”。
9. 句意：记得完成你的作业。祈使句以动词原形开头，remember to do sth为固定搭配，故填remember。
10. 句意：今天是这个月的第九天。表示顺序用序数词，nine的序数词为ninth，符合句意。
【答案】
1. heroes 2. scientist; inventor 3. kid 4. start 5. use 6. honest 7. won't 8. kept 9. remember 10. ninth
【知识点】
名词单复数变化、动词时态运用、形容词词义辨析
【点评】
本题考查选词填空，侧重词汇在具体语境中的正确运用，涉及名词变形、动词时态、序数词等基础语法，需结合句意和常识解题，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、根据中文或首字母提示填空。
1. Don't t the banana skin on the ground. It makes the floor dirty.
2. — What m our city dirty?
— Rubbish.
3. Let's k our classroom clean.
4. We should s water and food.
5. Teachers' Day is in S.
6. He m this bag with old clothes last Friday.
7. Wang Bing and Liu Tao often write e to each other. They are good friends.
8. Please don't w paper. We should use both sides.
9. Miss Li is a Chang'e in a play.
10. Willy will (写) something on the poster.
11. My mother sometimes has (线上) meetings at home.
12. I hope your dreams can (实现).

1. throw 2. makes 3. keep 4. save 5. September 6. made 7. emails 8. waste
9. acting 10. write 11. online 12. come true