2026年阳光课堂金牌练习册七年级道德与法治上册人教版增强版第93页答案
问题1 什么是人生价值？
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的
积极意义
。

答案

积极意义
问题2 人生价值靠什么来创造？ 其衡量的尺度是什么？
（1）人生价值是通过
劳动
创造的。
（2）一个人对他人和社会的
贡献
是衡量其人生价值的尺度。

答案

(1)劳动 (2)贡献
问题3 怎样理解劳动的重要性？
(1)人们通过劳动创造物质财富和
精神
财富。
(2)人们各种各样的愿望都是在
劳动
中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的
价值
和美好。
(3)人世间的一切
美好生活
都是通过劳动来创造的。
(4)我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、
创造性
劳动换来的。
(5)今天，国家富强、民族
振兴
、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。

答案

(1)精神 (2)劳动；价值 (3)美好生活 (4)创造性 (5)振兴
人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了
人生价值
，就应当得到社会的
尊重
和积极评价。

答案

人生价值；尊重
探究思考作为2023年“全国五一劳动奖章”获得者，何拥萍又一次用坚守与执着为东莞环卫事业带来了高光时刻。自2003年从事环卫保洁工作以来，何拥萍已经在岗位上坚守了二十多年，每天起早贪黑，不辞劳苦，默默为城市洁净挥洒汗水。2020年，何拥萍因为工作出色，被评为“广东省劳动模范”，成为东莞市近4万名环卫工人的杰出代表。她用自己的劳动和汗水，换回了城市的美丽和整洁。
(1)何拥萍获得“全国五一劳动奖章”的事迹说明了什么道理？
(2)你认为国家开展“全国五一劳动奖章”评选活动有什么意义？

答案

(1)人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
(2)①有利于在全社会营造尊重劳动、崇尚先进的良好氛围。②有利于发挥劳动模范的引领作用。③有利于增强人们的责任意识，引导人们爱岗敬业、拼搏奋斗、追求卓越。