二、非选择题
16. 春秋战国干戈不息，可谓乱世，然而社会却在经历巨大的变革，战国尤甚。阅读下列材料：
【生产工具的进步】
材料一

春秋时期青铜牺尊 春秋战国时期的铁制农具
（1）据材料一中的图片，指出农业生产中出现的新生产方式和新工具。
【发愤图强的改革】
材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
（2）指出材料二反映的历史事件，用材料中的一句原话概括其历史作用。
【大师和经典涌现】
材料三 昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》……
——《史记·太史公自序》
（3）指出材料三涉及诸子百家中的哪些主要学派。
（4）指出本题所呈现的春秋战国时期社会的巨大变革具体表现在哪三个领域。

（1）新生产方式：牛耕；新工具：铁制农具。
（2）历史事件：商鞅变法；历史作用的原话：倾邻国而雄诸侯。
（3）儒家、兵家、杂家。
（4）经济（生产）领域、政治领域、思想文化领域。

（1）结合材料一的两张图片，青铜牺尊的牛形造型可佐证春秋时期牛耕得到应用，搭配标注的春秋战国铁制农具，即可得出农业领域的新生产方式与新工具。
（2）根据材料二里“秦孝公用商君”的关键信息，可判断对应的改革事件，再直接从材料原文中提取描述该事件历史作用的语句即可。
（3）材料三中孔子是儒家学派的创始人，孙膑是诸子百家中兵家的代表人物，吕不韦主持编撰的《吕览》是杂家的经典著作，由此可判断涉及的主要学派。
（4）三则材料分别对应生产经济、政治变革、思想文化三个不同的维度，由此可归纳出春秋战国社会变革对应的三个领域。