玉米人
迟子建
晚夏时节，玉米成熟了。街头做烤玉米生意的人多了起来。
有一天，在离我家很近的中山路上，我遇见了一个卖玉米的人。他占据着很好的地段，背靠着大超市和工人文化宫，在过街天桥下，用一个铁皮箍起的炉子，烤着玉米。玉米被竹签穿着，一穗穗地横在炭火上。他似乎害了伤风，不时地抽着鼻子。他的生意真不错，烤好的玉米很快被路人买了去，他便剥了新的玉米，接着烤。在他旁边，摊开着一个大网袋，那里面装着至少上百穗的玉米。
我不爱吃烤玉米，想买他几穗生的，回家煮。我指着他烤着的玉米问：“多少钱一穗?”
“一块五。”他转动着竹签，头也不抬地说。
“我想买四穗。”我说。
他抬起头，问了一句：“你能吃四穗?”
“我要买生的，回家去煮。”我说。
他抽着鼻子，很干脆地说：“不卖!”
我以为他怕我跟他讲价，于是安慰他说：“我买生的，也按一块五一穗的钱给你。”
“那也不卖!”他坚决地说。

这让我大惑不解。我开导他：“你卖熟的才一块五，而我买生的是一样的价，省了你的炭火，还省了你的力气，你怎么算不过来账?”
一听我嘲笑他不会算账，他，指着我地说：“卖给你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不够吃了怎么办?”
天哪，竟然是这理由! 我低声骂着他“蠢货”，掉头而去。到了下一个路口，我碰到了另一个烤玉米的人。这次，我以熟玉米的价钱顺利地买了几穗生玉米。摊主显然明白这买卖划得来，很高兴，他笑着对我说：“好吃了再来啊。”
我提着生玉米走的时候，又遇到了那个不卖给我玉米的人。我站定了，示威性地晃悠着手中的玉米。他在招揽生意的时候，看到了我，也看到了那兜玉米。他张大了嘴，很惊恐的样子，好像我提着的，是一颗颗手雷。他别过身去，连打了几个喷嚏，然后回过头来，接着烤他的玉米。那么的安闲，那么的从容。
夏季过去了，街上烤玉米的人都不见了。有一天路过天桥，在苍茫的蓝色中，我忽然想起了那个烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的脸，以及他灵活地转动炭火上的玉米时知足的神态。我忽然觉得他是一个身上洋溢着神灵之光的人。他为了一个信念，或者说是一种责任，拒绝唾手可得的利益，他这种固执，难道不可贵吗?
我想，好的写作者就应该像那个玉米人那样，可以笨一点，可以放弃一点现实的利益，可以甘心承受坚持自己的信仰而带来的生意上可能的冷清。我愿意做这样一个玉米人，守着自己的炉子，守着炉子里心灵的炭火，为那些爱我作品的读者(哪怕是少数)，精心焙制食粮。
(选自《迟子建散文》)
1 请参照下面的表述，梳理文章的主要内容和“我”的心理变化，完成下图。(4 分)

2 “他似乎害了伤风，不时地抽着鼻子。”这句话暗含的意思是()。(2 分)
A. 玉米人为了自己家人能过上更好的日子，带病做生意
B. 玉米人整天烤玉米，受风吹烟熏，十分辛苦
C. 玉米人为了别人能吃到他烤的玉米，工作很努力
D. 晚夏时节，玉米人患了伤风，说明玉米人身体不好
3 下面对本文的理解和分析，的一项是()。(2 分)
A. 本文运用了大量的对话描写刻画人物，以此表现玉米人的性格特点
B. 玉米人做生意坚持自己的原则，面对唾手可得的利益，他不为所动
C. 本文塑造了一个极其愚蠢的玉米人，刻画了他死板不知变通的人物形象
D. 最后一个自然段写出了“我”的内心感受，“我”从玉米人身上得到了启发
4 标题“玉米人”包含两方面的含义：一方面是指，另一方面是指。(2 分)
5 读文中画横线的句子，其中加点的词语描写了玉米人的，生动地刻画出玉米人对“我”的嘲笑进行有力回击的样子，从而反映出他的品质。(3 分)
6 “他在招揽生意的时候，看到了我，也看到了那兜玉米。他张大了嘴，很惊恐的样子，好像我提着的，是一颗颗手雷。”请根据这句话展开合理的想象，描写玉米人此时的心理活动。(不少于 80 字)(4 分)

1 答案 (1) 大惑不解 (2) “我”向他示威，他安闲从容地烤玉米 (3) 写作者应坚持信仰 (4) 赞叹、敬佩
解析 本题考查学生梳理文章内容和体会人物心理变化的能力。事情的发展过程可按事情的起因、经过、结果去梳理，如第一空，可仿照已知信息，从“我”和“他”的做法两方面去概括，注意“我”的做法要符合“得意炫耀”的心理。概括“我”的心理变化，可以直接摘录文中描写“我”的心理的词语，也可以根据“我”的言行或心理描写去体会。
2 答案 B
解析 本题考查学生对句子的理解能力。解答时从文中找到关键句子并结合人物形象进行分析。
3 答案 C
解析 本题考查学生对文章主旨的理解能力。文章记叙了“我”向一个卖烤玉米的人买生玉米遭到拒绝，到别处买到生玉米后向他炫耀，他坦然相对的故事。从中我们明白了玉米人勇于付出，信念坚定，不为现实利益所动，有社会责任感的高贵品质。选项 C 中“极其愚蠢”“死板不知变通”的说法不符合文意。
4 答案 文中卖玉米的生意人 像玉米人一样，勇于付出，信念坚定，不为现实利益所动，有社会责任感的作家
解析 本题考查学生对文章标题的理解能力。结合文章最后一个自然段进行理解即可知道答案。
5 答案 神态 为他人着想，宁愿舍弃眼前的小利，也要尽到自己的责任
解析 本题考查学生对人物描写方法及其作用的理解能力。句中加点的词语生动形象地刻画出玉米人对“我”的嘲笑进行有力回击的样子，从而反映出他对别人的关爱和担忧，以及自己宁愿舍弃眼前的小利，也要为他人的需要尽到自己的责任的高尚品质。
6 答案 示例：他居然真的买到了生玉米，是谁卖给他的呢？他买的玉米多少钱一穗呢？买玉米时，他和卖主是怎么谈的呢？也和跟我谈的一样吗？这世界还是有很多人会为了眼前的那点小利放弃自己的原则的，而我绝对不会和他们同流合污。我会坚持自己的原则，做好烤玉米这件事，不能让那些想吃烤玉米的人白跑一趟。
解析 本题考查学生对文章内容的理解和想象的能力。联系上下文可以知道，玉米人感到很惊恐是因为“我”能买到生玉米；最后之所以能那么安闲，那么从容地烤着他自己的玉米，是因为玉米人内心有一份信念，一份坚守。答题时，抓住玉米人的这个心理变化展开想象，合理即可。
【评分标准】（本题共 4 分）若能结合文章内容，写出玉米人的心理活动变化，语句通顺，可得 4 分；其他情况酌情扣分。