2026年暑假学习与生活山东友谊出版社四年级第42页答案
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
领(shuài lǜ)
(jiè jí)
(bài pài)
量(diàn diān)

答案

率领(shuài √ lǜ)
慰藉(jiè √ jí)
澎湃(bài pài √)
掂量(diàn diān √)

解析

这道题考查汉字的正确读音,我们可以结合词语含义和日常积累来判断:1. “率”是多音字,表“带领”的含义时读shuài,“率领”指带领队伍或群体,这里选shuài,读lǜ时可组词“效率、概率”;2. “慰藉”的意思是安慰,这里“藉”读jiè,读jí时可组词“狼藉”;3. “澎湃”用来形容波浪声势浩大,“湃”的正确读音是pài;4. “掂量”指用手托着东西估量轻重,“掂”读第一声diān。
2.用“
”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。
清撤见底(
)
赏心阅目(
)
具精会神(
)
无忧无虚(
)

答案

清撤见底:画出错字“撤”,括号内填(澈)
赏心阅目:画出错字“阅”,括号内填(悦)
具精会神:画出错字“具”,括号内填(聚)
无忧无虚:画出错字“虚”,括号内填(虑)

解析

本题考查常用词语、成语的字形辨析,我们结合词语的含义判断错字:1. 形容水洁净透明能看见底部,正确写法是“清澈见底”,“撤”是错别字;2. 指看到美好的景物后心情舒畅,正确写法是“赏心悦目”,“阅”是错别字;3. 指注意力高度集中,正确写法是“聚精会神”,“具”是错别字;4. 指没有任何忧愁和顾虑,正确写法是“无忧无虑”,“虚”是错别字。
3.读绕口令,选字填空。
亭 庭 停
洞(
)湖上六角(
),
六角(
)上挂铜铃。
风吹铜铃(
)不动,
铜铃碰(
)响不(
)。

答案

庭;亭;亭;停;亭;停

解析

我们先区分三个同音字的含义:“庭”可组成固定地名“洞庭”,特指洞庭湖;“亭”是一种有顶无墙、供人休憩的小型建筑,“六角亭”就是造型为六角的这类建筑;“停”表示静止、止住的状态。结合绕口令的语义,依次匹配对应汉字填空即可。
4.选词填空。
安慰 欣慰 慰问
(1)朋友们纷纷前来吊丧,对家属表示(
)。
(2)期末考试我没有考好,爸爸妈妈都不知道如何(
)我。
(3)儿子考上了大学,父亲的脸上露出了(
)的笑容。

答案

(1)慰问 (2)安慰 (3)欣慰

解析

我们先辨析三个词语的适用场景和含义:1. “慰问”指对遭遇不幸、困难的人进行问候抚慰,多用于正式的相关场景,第一题吊丧的场景里,朋友们向遭遇变故的家属表达问候抚慰,适配这个词。2. “安慰”指通过言行安抚情绪低落的人,让对方心情平复安适,第二题里爸妈安抚没考好、情绪不佳的“我”,适配这个词。3. “欣慰”形容人因为事情符合心意、感到满意而内心宽慰,第三题里父亲因为儿子考上大学心生满意宽慰,适配这个词。
5.下列句子中没有语病的一项是(
)。

A.造纸是中国的四大发明。
B.篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
D.经过治疗,小明恢复了健康。

答案

D

解析

逐个分析选项:A选项表述不当,造纸只是中国四大发明中的一项,缺少“之一”,存在语病;B选项归类错误,葡萄属于水果,不属于蔬菜,存在语病;C选项搭配不当,“看到”无法和“悦耳的歌声”搭配,存在语病;D选项语句通顺,逻辑合理,没有语病。
6.为下面句子选择关联词,最恰当的一项是(
)。
你身在何方,
不能忘记自己的祖国。

A.因为……所以……
B.即使……也……
C.无论……都……
D.如果……就……

答案

C

解析

辨析各关联词的逻辑关系:A表因果关系,B表让步假设关系,D表假设关系,均不符合句子语境;C“无论……都……”表无条件的条件关系,适配“不管身处任何地方,都不能忘记祖国”的语义,逻辑通顺。
7.下列说法有错误的一项是(
)。

A.《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。
B.《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。
C.《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。
D.《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救,哈尔威船长随船沉没。

答案

D

解析

逐一核对课文内容判断:A选项,《记金华的双龙洞》以游览顺序和泉水流经顺序两条线索贯穿全文,表述正确;B选项,“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”是《乡下人家》的中心句,全文围绕该句展开,表述正确;C选项,《墨梅》是王冕的题画诗,借墨梅赞美了不求人夸赞、只愿向人间留存清香的高尚美德,表述正确;D选项,《“诺曼底号”遇难记》中船上共61人,除哈尔威船长随船沉没外,其余60人全部获救,并非只有五十九人得救,该表述错误。