单元高频考点
1 语文要素
试着一边读一边想象画面。
答题方法
试着一边读一边想象画面
第一步，抓住文章中描写的主要景物，以及描写主要景物的修饰词、动词等关键内容。
第二步，联系生活中见过的类似的场景，从景物的特点、状态等方面展开想象，用优美、流畅的语言描述眼前浮现的画面。
答题模板
我仿佛看到了/我的脑海中浮现出/我想象到了……的画面。
典型例题
问题 阅读《荷花》，读到“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”时，你的脑海中浮现了怎样的画面？
2 语文要素


答题方法

答题语言 喜爱、赞美、热爱、思念、留恋、向往.....
典型例题
问题 读完《荷花》第 4 自然段，你从中体会到了作者怎样的感情？

答案 （示例）我的脑海中浮现出一池的荷叶交错挤在一起，你不让我，我不让你，像一个个碧绿的大圆盘，在池面上连成一片的画面。
答案 这句话运用“横掠”“沾”等表示动作的词语，生动形象地写出了小燕子迅速掠过水面的情景，表现出小燕子飞行时的轻快灵活
答案 这一自然段主要写了作者关于荷花的想象，作者觉得自己就是一朵荷花，从中能体会到作者对荷花的喜爱、赞美之情。