Ⅳ.Look and write.

1.

2.

3.



4.

5.

Ⅳ.1. take pictures 2. play football 3. watch
TV 4. buy gifts 5. ride a bike

【分析】
这是小学英语典型的看图写短语题型，解题思路很清晰：首先观察每道小题对应的插图内容，提炼出图中展示的核心动作或者场景，再匹配课内学过的对应日常动作类固定英语短语，核对拼写无误后填写即可，依次对应每道题的场景就能顺利写出答案。
【解析】
我们逐题结合场景匹配对应短语：
1. 插图展示拍照的动作，对应常用表达take pictures；
2. 插图展示踢足球的动作，对应常用表达play football；
3. 插图展示看电视的居家场景，对应常用表达watch TV；
4. 插图展示选购、购买礼物的动作，对应常用表达buy gifts；
5. 插图展示骑自行车的动作，对应常用表达ride a bike。
【答案】
Ⅳ.1. take pictures 2. play football 3. watch TV 4. buy gifts 5. ride a bike
【知识点】
动作类英语短语；图文匹配写词
【点评】
本题属于基础题型，核心考察学生对日常动作相关常用英语固定搭配的识记能力，所有场景都是学生生活里熟悉的内容，只要平时牢记课内基础短语，就能轻松完成，答题时注意规避拼写错误、漏写冠词这类低级小失误即可拿满分。
【难度系数】
0.9

Ⅴ.Choose the best answer.
()1. He usually to work foot.
A. go; on B. goes; by C. goes; on D. go; by
()2. —How did you go to Shanghai?
—
A. I went there last week. B. I bought some clothes.
C. I went there with my mother. D. I went there by plane.
()3. I many pictures in the park last Sunday.
A. took B. take C. taking D. takes
()4. Did he any elephants in the Nature Park?
A. see B. saw C. seeing D. sees
()5. They horses the day before yesterday.
A. to ride B. riding C. rode D. ride

Ⅴ.1.C 2.D 3.A 4.A 5.C

【分析】
我们可以逐个判断题目的考点来解题：首先观察每道题的主语、时态标志词、固定搭配要求，第一题先根据主语人称和时态判断谓语形式，再结合出行方式的固定短语筛选；第二题明确how的提问指向是出行方式，匹配对应答句；剩下三道题都先找句中的时间状语判断时态，结合疑问句的谓语规则选出正确动词形式即可。
【解析】
1. 第一题：句中频度副词usually表示句子为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式goes，排除A、D选项；表示“步行”的固定短语是on foot，by后直接接交通工具类名词，不能搭配foot，因此排除B，选C。
2. 第二题：问句“How did you go to Shanghai”是对去上海的出行方式进行提问，A选项回答出行时间、B选项回答购买的物品、C选项回答同行人员，均不符合问句逻辑，D选项“我坐飞机去的”对应出行方式，选D。
3. 第三题：句中时间状语last Sunday（上周日）是一般过去时的标志，谓语动词要使用take的过去式took，选A。
4. 第四题：本句是助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，助动词did后接的实义动词必须使用原形，因此填see，选A。
5. 第五题：句中时间状语the day before yesterday（前天）是一般过去时的标志，谓语动词要使用ride的过去式rode，选C。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.A 5.C
【知识点】
一般现在时三单变化
一般过去时动词变形
交通方式固定搭配
【点评】
本组题目都是小学英语日常出行话题的基础考点，覆盖了时态判断、特殊疑问词应答、固定短语识记三类核心内容，整体难度偏低，易错点集中在学生容易忽略助动词did后动词要还原为原形、混淆on foot的固定搭配，日常学习中要养成先找时态标志词的做题习惯。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.Read and choose.
()1. What did you do last weekend? A. No, I didn't.
()2. Did you watch TV? B. I went there by plane.
()3. How did you go to Sanya? C. I cleaned my room.
()4. Where did you go yesterday? D. I went to a park.
()5. What happened? E. I fell off the horse.

Ⅵ.1.C 2.A 3.B 4.D 5.E

【分析】
这是一道英语情景问答匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个明确左侧5个问句的提问核心，再对应右侧选项的内容属性匹配即可。第一步先区分问句类型：有特殊疑问句也有did引导的一般疑问句，其中Did开头的一般疑问句只能用Yes/No加助动词的形式回答，先锁定这类匹配；剩下的特殊疑问句根据疑问词的指向：what问动作/事件、how问方式、where问地点，逐一对应找内容匹配的选项，就能快速得到正确结果。
【解析】
1. 问句“What did you do last weekend?”的提问核心是询问上周末做的动作，C选项“I cleaned my room.（我打扫了我的房间）”是描述过去做的动作，二者匹配，选C。
2. 问句“Did you watch TV?”是助动词did引导的一般疑问句，标准否定回答为“No, I didn't.”，对应A选项，选A。
3. 问句“How did you go to Sanya?”的提问核心是询问去三亚的出行方式，B选项“I went there by plane.（我坐飞机去的那里）”是描述交通出行方式，二者匹配，选B。
4. 问句“Where did you go yesterday?”的提问核心是询问昨天去的地点，D选项“I went to a park.（我去了公园）”是描述去往的地点，二者匹配，选D。
5. 问句“What happened?”的提问核心是询问发生的事件，E选项“I fell off the horse.（我从马上摔了下来）”是描述发生的具体事件，二者匹配，选E。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D 5.E
【知识点】
情景问答匹配，一般疑问句回答，疑问词辨析
【点评】
本题是小学英语一般过去时模块的典型基础题型，重点考察学生对不同类型过去式问句的回答逻辑的掌握，只要抓住每个问句的提问指向，就能快速完成匹配，适合用来巩固一般过去时的日常交际问答知识点。
【难度系数】
0.9