三、照样子，写词语。
1. 例：金灿灿(ABB 式)
2. 例：津津有味(AABC 式)
3. 例：不紧不慢(ABAC 式)

三、1. 示例：乱蓬蓬 红彤彤 2. 示例：源源不断 栩栩如生 3. 示例：不知不觉 各种各样

四、用正确的修改符号修改下面的段落。
我养了小金鱼一条，它的身体红红的，眼睛小小的，但不怎么亮光。有一次，我轻柔地喂了它一点儿鱼食，它立刻游过来，游得很快乐在水里。吃完后，小金鱼尾巴一摆，好像在跟我说：“谢谢”呢！

四、

五、阅读短文，回答问题。
萤火虫的“小灯笼”
夏天的夜晚，草丛里常常能看到一闪一闪的萤火虫。它们提着一盏盏“小灯笼”，在夜色中飞舞，就像天空中闪烁的星星。
萤火虫的“小灯笼”藏在哪里呢？原来在它们的腹部末端，有一个发光器。这个发光器由发光细胞和反光细胞组成。“小灯笼”发光的原理：发光细胞里含有荧光素和荧光酶，当氧气与荧光素结合时，在荧光酶的作用下，就会发出淡淡的光芒。这种光不会产生热量，被称为“冷光”。
萤火虫为什么要发光呢？科学家研究发现，萤火虫发光是为了交流。雄萤火虫会通过闪烁的光芒吸引雌萤火虫的注意。不同种类的萤火虫，闪光的节奏也不同，这样它们就能找到自己的同伴。在漆黑的夜晚，萤火虫的“小灯笼”还能起到保护自己的作用。当遇到敌人时，它们会突然发光，迷惑敌人，然后趁机逃走。有时候，它们还会模仿其他种类萤火虫的闪光节奏，吸引猎物靠近，从而捕捉食物。
小小的萤火虫，提着它们的“小灯笼”，在大自然中快乐地生活着。它们的“小灯笼”不仅美丽，还有这么多重要的作用呢！
1. 第 2 自然段主要讲了什么？请用一句话概括。

2. 第 3 自然段介绍了萤火虫发光的 3 个原因，用“”在文中画出相关句子。
3. 把下面的图表补充完整。

4. 文中把萤火虫的发光器比作“小灯笼”，这样比喻的好处是什么？

5. 第 4 自然段中提道：“它们的‘小灯笼’不仅美丽，还有这么多重要的作用呢！”这句话是全文的句，从中你能体会到作者怎样的情感？

五、1. 第 2 自然段主要讲了萤火虫“小灯笼”（发光器）的位置在腹部末端，以及“小灯笼”的发光原理。 2. 萤火虫发光是为了交流。 在漆黑的夜晚，萤火虫的“小灯笼”还能起到保护自己的作用。 有时候，它们还会模仿其他种类萤火虫的闪光节奏，吸引猎物靠近，从而捕捉食物。 3. ②发光器的反应（或突然发光迷惑敌人） ③其他种类萤火虫的闪光节奏 4. 能让读者结合生活中小灯笼会发光、可携带的特点，直观理解发光器能发光、可帮助萤火虫活动的特点，让抽象的昆虫器官变得形象具体，使语言更生动有趣。 5. 中心 能体会到作者对萤火虫的喜爱之情，以及对萤火虫凭借“小灯笼”实现交流、保护自己、捕捉食物等神奇本领的赞叹之情。