Ⅰ 请根据括号中所给的汉语或首字母写出单词，使句子意思完整正确
1. [2024广东河源期末]I like doing after-school activities like riding (马) and going fishing.
2. [2025江苏宿迁调研]After a long exam, all the students are tired. They can have a (休息) at lunchtime.
3. [2024江苏南京期末·改编]We teenagers should (花费) more time learning about the outside world.
4. Mike looks smart in today's fashion show. His tie r matches his suit.
5. Many young and talented students gave a w performance last night.

1. horses
2. break/rest
3. spend
4. really
5. wonderful

【分析】
1. 第1题：根据汉语提示“马”，结合短语ride horses（骑马，泛指用复数），此处需填horse的复数形式；
2. 第2题：根据汉语提示“休息”，结合固定搭配have a break/rest（休息），此处填break或rest均可；
3. 第3题：根据汉语提示“花费”，结合固定搭配spend time (in) doing sth（花费时间做某事），情态动词should后接动词原形，故填对应动词；
4. 第4题：根据首字母r及句意“领带和西装搭配”，空格处修饰动词matches，需用副词，结合语境选合适副词；
5. 第5题：根据首字母w及句意“学生的表演”，空格处修饰名词performance，需用形容词，结合语境选合适形容词。
【解析】
1. 汉语“马”对应单词horse，ride后接可数名词复数表泛指，故填horses；
2. 固定短语have a break/rest表示“休息”，符合语境，故填break/rest；
3. 情态动词should后接动词原形，spend time doing sth是固定用法，对应汉语“花费”，故填spend；
4. 空格处修饰动词matches，需用副词，首字母r符合really（真正地），故填really；
5. 空格处修饰名词performance，需用形容词，首字母w符合wonderful（精彩的），故填wonderful。
【答案】1. horses 2. break/rest 3. spend 4. really 5. wonderful
【知识点】英语单词拼写、固定搭配、词性辨析
【点评】本题为基础英语单词拼写题，考察核心词汇、固定短语及词性运用，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
6. It is good to go ( cycle ) in the countryside on a fine day.
7. Jack is a clever boy. He learns ( skate ) quickly.
8. [2024 江苏无锡期末] Vacations are a great time ( take ) a break. You can put down all the electronic devices (设备) and enjoy quality time with your family members or friends.
9. [2024 江苏苏州期末] Miss White started ballet nine years ago. Now she has been a professional (专业的) ( dance ).
10. [2025 江苏南通期末]—What outdoor sport do you recommend?
—Why not try ( jog )? It doesn’t need too much money.

6. cycling go cycling 意为“去骑自行车”，符合语境。故填 cycling。
7. to skate/skating 固定短语 learn to do sth 意为“学会做某事”，故填 to skate。此处也可用名词 skating 作宾语。
8. to take 固定短语 a great time to do sth 意为“做某事的好时机”，故填 to take。
9. dancer 空前有不定冠词 a，结合 she 可知，此处用用可数名词 dancer 的单数形式。故填 dancer。
10. jogging 结合语境可知，此处应用不可数名词/动名词 jogging 作宾语。故填 jogging。

【分析】
先通读每个句子，明确句子所需成分，结合括号内单词的词性，运用固定搭配、非谓语动词、词性转换等知识解题：6题考查“go + 动名词”的固定活动搭配；7题考查动词learn的固定用法；8题考查“a great time to do sth”的不定式结构；9题需转换为职业名词；10题考查动词try的固定用法。
【解析】
6. 固定搭配go cycling表示“去骑自行车”，符合语境，故填cycling。
7. 固定短语learn to do sth意为“学会做某事”，也可使用learn doing sth，故填to skate/skating。
8. 固定结构“a great time to do sth”表示“做某事的好时机”，不定式作后置定语，故填to take。
9. 此处需表示职业“舞蹈家”，动词dance转换为名词dancer，空前有不定冠词a，用单数形式，故填dancer。
10. 固定用法try doing sth意为“尝试做某事”，故填jogging。
【答案】
6. cycling
7. to skate/skating
8. to take
9. dancer
10. jogging
【知识点】
固定搭配、非谓语动词、名词转换
【点评】
本题考查初中英语核心基础考点，涉及常用固定短语、非谓语动词用法及词性转换，难度适中，学生掌握常见搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.4

()11. [2024 江苏徐州期末]You are working too hard. You'd better keep a between work and relaxation.

A.promise
B.secret
C.balance
D.diary

11. C 句意为：你工作太努力了。你最好保持工作与休息之间的平衡。固定短语“keep a balance between ... and ...”意为“保持……与……之间的平衡”，符合语境。故选 C 项。

【分析】首先理解句子语境：句意为“你工作太努力了，最好在工作和放松之间保持________”。接着分析各选项词义：A选项promise意为“承诺”，B选项secret意为“秘密”，C选项balance意为“平衡”，D选项diary意为“日记”。再结合固定搭配“keep a balance between...and...”（意为“保持……与……之间的平衡”），符合句子语境，从而确定答案。
【解析】先翻译句子：“你工作太努力了，你最好在工作和放松之间保持________”。逐一分析选项：A项promise（承诺），代入后语义不通；B项secret（秘密），不符合语境；C项balance（平衡），“keep a balance between...and...”是固定短语，意为“保持……与……之间的平衡”，代入后符合句子逻辑；D项diary（日记），语义不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查名词词义辨析及固定短语的运用，属于基础题，只要掌握相关词汇词义和固定搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()12. —Look! It's snowing heavily outside.
—Great! We can tomorrow.

A.go boating
B.go skiing
C.go swimming
D.go fishing

12. B 句意为：——看！外面正在下大雪。——太好了！我们明天可以去滑雪。根据“It’s snowing heavily outside.”可知选 B 项。

【分析】
解答本题需先理解对话语境，抓住关键信息“外面下大雪”，再逐一分析选项对应的活动场景，选择符合下雪天的活动。
【解析】
对话含义为：——看！外面正下大雪。——太好了！我们明天可以去滑雪。A项“go boating（去划船）”、C项“go swimming（去游泳）”均需水域环境，下雪天不适合；D项“go fishing（去钓鱼）”多在水域进行，下雪天不合适；B项“go skiing（去滑雪）”是下雪天适宜的活动，结合语境选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；动词短语辨析
【点评】
本题考查情景交际与动词短语的运用，结合生活常识和对话中的关键信息“下雪”即可选出正确答案，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()13. [2025 江苏盐城期末] What a(n) day it is! We can enjoy the fun of having snowball fights at school.

A.bad
B.boring
C.terrible
D.exciting

13. D 句意为：多么让人兴奋的一天！我们可以在学校享受打雪仗的乐趣。根据“We can enjoy the fun of having snowball fights at school.”可知，此处表示“令人兴奋的”。故选 D 项。

【分析】首先理解句子后半句的语境：“我们可以在学校享受打雪仗的乐趣”，说明这一天是让人开心、有趣的，需选择带有积极感情色彩的形容词。接着逐一分析选项词义，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】句意为：多么让人兴奋的一天！我们可以在学校享受打雪仗的乐趣。根据后半句“enjoy the fun of having snowball fights”可知，此处需表达“令人兴奋的”含义。A选项bad（坏的）、B选项boring（无聊的）、C选项terrible（可怕的）均为消极或中性形容词，不符合语境；D选项exciting（令人兴奋的）符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合具体语境考查形容词词义辨析，难度不大，需学生准确理解句子含义及各选项形容词的意思，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()14. [2025江苏常州质检]—Kid, how are you feeling after taking the medicine?
—I am much better, Mr Wang. So you take me to hospital.

A.couldn’t
B.can’t
C.mustn’t
D.don’t have to

14. D 句意为：——孩子，你吃药后感觉怎么样？——王先生，我好多了。所以你不必送我去医院了。根据 I am much better 以及 take me to hospital 可知，此处指没有必要去医院，故选 D 项。

【分析】
先理解对话语境：孩子服药后感觉好多了，因此王先生不需要送他去医院。需辨析四个情态动词的含义，结合语境选择表示“不必”的选项。
【解析】
翻译对话：——孩子，你吃药后感觉怎么样？——王先生，我好多了。所以你不必送我去医院。
分析选项：A项couldn’t意为“不能（表过去能力或委婉请求）”；B项can’t意为“不可能、不能”；C项mustn’t意为“禁止、不许”；D项don’t have to意为“不必”。结合语境“我好多了”，此处表达“不需要送医院”，故选择D项。
【答案】
D
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题考查情态动词的用法，需结合对话语境判断语义，区分不同情态动词的含义是解题关键，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

Ⅳ. 按要求完成句子(每空一词)
15. I can finish the work by myself. (改为同义句)
I can finish the work .
16. [2024 上海徐汇区期中]Teenagers should learn how they can help their parents with the housework. (改为简单句)
Teenagers should learn help their parents with the housework.
17. [2025 江苏启东期末·节选]I'd like to go horse riding because it's cool. (对画线部分提问)
you like to go horse riding?

15. on my own
16. how to
17. Why would

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型的规则解题：15题考查同义短语替换，“by oneself”的同义短语是“on one's own”；16题考查宾语从句转换为简单句，当从句主语与主句主语一致时，可将“疑问词+主语+情态动词”结构改为“疑问词+不定式”结构；17题考查对原因状语提问，需用疑问词Why，同时注意原句中I'd like是I would like的缩写，变疑问句时提前would。
【解析】
15题：“by myself”意为“独自”，同义短语为“on my own”，故填on my own；
16题：原句是how引导的宾语从句，主句主语和从句主语均为Teenagers，可转换为“疑问词+不定式”结构，故填how to；
17题：画线部分是原因状语，对原因提问用Why；原句中I'd like=I would like，变疑问句时将would提前，故填Why would。
【答案】
15. on my own
16. how to
17. Why would
【知识点】
同义短语转换、宾语从句变简单句、特殊疑问句（原因提问）
【点评】
本题为初中英语期中期末常考的基础句型转换题，考查核心短语、句式转换规则和特殊疑问句用法，难度适中，需掌握固定搭配和句式转换技巧。
【难度系数】
0.7