一、用所给词的适当形式填空。
1. On (snow) days, a driver must drive as carefully as possible to avoid accidents.
2. Springtime, in many places in China, is the (wind) season, just right for flying kites.
3. Look! The sky is dark, and today is much (cloud) than yesterday.
4. She trained five times a week at her local (swim) pool.
5. I'm afraid that it will be (rain) for two more days.
6. This morning I found it even (fog) when I looked out of the window.

1. snowy 2. windy 3. cloudier 4. swimming 5. rainy 6. foggier

【分析】
做这类用所给词的适当形式填空的词性转换题，解题思路非常清晰：首先先定位空格在句中的功能和周边的提示信息：1. 如果空格后是名词，通常需要把给出的名词转换为对应的形容词来修饰名词；2. 如果句中出现than、much、even这类明确提示比较含义的标志词，就需要把对应的形容词转换为比较级形式；3. 遇到表示事物用途的固定名词短语，要注意用动名词作定语的固定搭配规则，逐个匹配规则推导就能得到正确形式。
【解析】
1. 空格后是名词days，需要形容词修饰名词，名词snow对应的形容词为snowy，意为“下雪的”，snowy days表示下雪天。
2. 空格后是名词season，前面有定冠词the限定，需要形容词修饰名词，名词wind对应的形容词为windy，意为“多风的”。
3. 句中出现比较级标志词than，同时much常用来修饰比较级，先将名词cloud变为形容词cloudy，再变形为比较级cloudier，意为“更阴沉的、云更多的”。
4. 此处是固定常用搭配，用动名词swimming作定语修饰pool表用途，swimming pool意为“游泳池”。
5. 空格前是系动词will be，后面需要接形容词作表语，名词rain对应的形容词为rainy，意为“有雨的、下雨的”。
6. 副词even常用来修饰形容词比较级，先将名词fog变为形容词foggy，按照重读闭音节变比较级的规则双写末尾辅音g加er，得到比较级foggier，意为“雾更大的”。
【答案】
1. snowy 2. windy 3. cloudier 4. swimming 5. rainy 6. foggier
【知识点】
词性转换，形容词比较级，固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语词汇运用的基础题型，全部围绕天气类相关词汇的变形展开，核心考察形容词修饰名词的基本规则、比较级标志词的识别、重读闭音节形容词变比较级的变形细节，整体考点常规，只要能准确判断句子成分就不容易丢分。
【难度系数】
0.7

二、单项选择。
1. [2026 徐州期末]Which picture shows it's windy?

1. A

【分析】
首先明确题干核心要求：选出对应描述“windy（有风的）”的天气图片。我们可以先确认题干关键词windy的词义，再逐一识别四个选项对应的天气图标含义，将图标含义和题干要求做匹配，就能快速得到正确答案。逐个判断可知：A图带有风的流动标识，对应刮风天气；B图只有云朵，对应阴天；C图太阳部分被云遮挡，对应多云；D图只有太阳，对应晴天，匹配后即可选出正确选项。
【解析】
1. 先翻译题干：题目意为“哪一幅图片表示天气是刮风的？”
2. 逐一分析各选项对应的天气含义：
选项A：图标绘制了云朵向外吹出气流的风形标识，对应有风（windy）的天气；
选项B：仅绘制了多朵云，对应阴天（cloudy）的天气；
选项C：太阳部分被云朵遮挡，对应多云的天气；
选项D：仅绘制了太阳，对应晴天（sunny）的天气。
3. 匹配题干要求，只有A符合“有风”的描述。
【答案】
A
【知识点】
常见天气图标识别，英语天气词汇
【点评】
本题属于基础的常识与英语结合的题型，考点非常直白，只要掌握windy的词义和对应天气的图标特征，就可以轻松选出正确答案，属于低难度的送分题。
【难度系数】
0.9

2. 易错题 — Can you often see colourful kites in the sky?
— Sure. It's the best time kites.

A.fly; flying
B.flying; to fly
C.flying; flying
D.fly; to fly

2. D
易错分析
句中有 often, 表“经常看见”，需用 see sb. /sth. do sth. (看见全过程/经常性动作)；固定句型“It's the best time to do sth.”意为“做某事的最佳时机。”。

【分析】
拿到这道题可以分两个空逐一推导：第一步先判断第一个空的形式，首先回忆see的两类常用搭配的区别：see sb./sth. do sth强调看见动作的完整全过程，或是描述经常性、习惯性发生的动作；see sb./sth. doing sth强调看见动作正在发生。题干第一句出现了频度副词often，说明描述的是经常性的场景，并非单次看到风筝正在飞，因此第一空要填动词原形fly，直接排除B、C选项。第二步判断第二个空的形式，回忆相关固定句型，It's the best time后接不定式是固定用法，表示“做某事的最佳时机”，因此第二空要填to fly，最终匹配到正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：句中存在频度副词often，提示动作是经常性发生的，符合see sth. do sth（看见某物做某事，侧重经常性动作/动作全过程）的用法，因此第一空填动词原形fly。
2. 分析第二空：考查固定句型It's the best time to do sth，意为“做某事的最佳时间”，需要用不定式作后置定语修饰名词time，因此第二空填to fly。
两个空的组合为fly; to fly，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
see的动词搭配；不定式固定句型
【点评】
本题属于易错题，很多同学会仅凭“风筝在天上飞”的惯性思维误选flying，忽略了句中often给出的“经常性动作”的关键提示，解题时要注意抓取题干中的频度标志词，准确区分see的两类搭配的适用场景，同时牢记固定句式的结构，避免混淆相似用法。
【难度系数】
0.6

3. — Would you like basketball with me? — Sorry. I enjoy TV at home.

A.playing; to watch
B.to play; watching
C.to play; to watch
D.playing; watching

3. B

【分析】
解题时我们可以分两步走，首先回忆题干出现的两个核心动词短语的固定用法：第一步先看第一个空前面的would you like，明确would like的固定搭配是would like to do sth.，意为“想要做某事”，由此可以判断第一个空要填不定式结构to play，直接排除第一个空是playing的A、D选项。第二步再看第二个空前面的动词enjoy，回忆enjoy的固定搭配是enjoy doing sth.，意为“喜欢做某事”，由此判断第二个空要填动名词结构watching，剩下的B选项完全符合两个搭配要求，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：固定邀请句型Would you like to do sth. 表达“你愿意做某事吗”，此处需要填入动词不定式to play，因此排除第一空为playing的A、D选项。
2. 第二空：动词enjoy后必须接动名词作宾语，构成enjoy doing sth.的固定搭配，含义为“享受/喜欢做某事”，因此此处填入watching，排除第二空为to watch的C选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. would like固定搭配
2. enjoy的用法
3. 动名词作宾语
【点评】
本题是初中英语非谓语动词板块的基础常考题，核心考察两个高频动词短语的固定搭配，没有复杂变形，学生只要牢记常见的后接不定式、后接动名词的动词分类，就可以快速准确选出答案，属于送分类基础题型。
【难度系数】
0.8

4. Compared with a 1-day weekend, a 2-day weekend is as we may have enough time for our hobbies.

A.more pleasant
B.less pleasant
C.the most pleasant
D.the least pleasant

4. A

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先判断比较等级，题干明确给出是单休和双休两个事物作对比，两者之间的比较要用到形容词比较级，直接把用于三者及以上比较的最高级选项排除；第二步结合后半句给出的原因“有足够时间发展爱好”，判断双休的属性是更令人愉快的，匹配对应含义的选项就能得出答案。
【解析】
1. 确定比较等级：句中"Compared with a 1-day weekend"表明对比范围是单休、双休两个对象，二者对比需使用形容词比较级。C选项the most pleasant是形容词最高级，D选项the least pleasant是表否定含义的形容词最高级，二者都适用于三者及以上的比较场景，因此直接排除C、D。
2. 结合语境筛选：后半句说明双休能给我们留出足够时间发展爱好，逻辑上双休会比单休更令人愉快。A选项more pleasant意为“更愉快”，完全符合语境逻辑；B选项less pleasant意为“更不愉快”，和句子表达的含义矛盾，排除B。
最终确定答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级，形容词最高级，语境词义辨析
【点评】
本题是形容词比较等级考点的基础常规题，难度较低，核心考查学生能否通过对比提示判断比较等级，再结合语义逻辑筛选正确选项，提醒学生遇到对比类题目时先明确对比对象的数量，就能快速缩小可选范围，提升做题准确率。
【难度系数】
0.9

5. [2026 南通期末]Which is the best title (solar term) for the poem according to the description?


A.Spring Begins
B.Summer Solstice(夏至)
C.Autumn Begins
D.Winter Solstice

5. A
知识拓展
二十四节气英文表达：
立春 Spring Begins；雨水 Rain Water；
惊蛰 Awakening of Insects；春分 Spring Equinox
清明 Pure Brightness；谷雨 Grain Rain
立夏 Summer Begins；小满 Grain Buds；
芒种 Grain in Ear；夏至 Summer Solstice
小暑 Slight Heat；大暑 Great Heat
立秋 Autumn Begins；处暑 End of Heat；
白露 White Dew；秋分 Autumn Equinox
寒露 Cold Dew；霜降 Frost's Descent
立冬 Winter Begins；小雪 Light Snow；
大雪 Heavy Snow；冬至 Winter Solstice
小寒 Slight Cold；大寒 Great Cold

【分析】
这道题需要我们结合诗歌描述的物候特征选出对应的节气，解题思路如下：第一步，先通读整首小诗，提取里面的核心场景信息：冬雪慢慢消融、枝头长出嫩绿的新芽、阳光变得更暖驱走寒夜、飞鸟啼鸣、万物从沉睡中苏醒，这些都是冬去春来、大地回暖复苏的典型特征。第二步，逐一比对四个选项对应的节气特点，排除和描述完全不符的选项：夏至是盛夏、立秋是秋季开端，都不可能出现冬雪融化的场景；冬至属于隆冬，气温极低，也不会出现万物复苏的景象，最后剩下的符合初春特征的就是正确答案。
【解析】
我们先梳理诗歌的全部内容：诗歌描绘了冬雪消融、枝头萌发绿芽、日照回暖驱散寒意、飞鸟啼鸣、万物从深眠中苏醒的画面，展现的是冬尽春来、初春复苏的景象。
对四个选项逐一分析：
选项A：立春是春季的起始，代表寒冬结束，气温回升，万物逐渐复苏，完全匹配诗歌描述的所有特征。
选项B：夏至属于盛夏节气，气温高，不存在冬雪消融、新芽初长的相关景象，不符合描述，排除。
选项C：立秋是秋季的开端，和诗中冬雪融化、初春万物萌发的场景完全矛盾，排除。
选项D：冬至是隆冬节气，是一年中白昼最短、气温偏低的时段，不存在诗中雪融、回暖复苏的特征，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
诗歌内容理解
二十四节气常识
英文信息提取
【点评】
本题将英文文本理解和中国传统二十四节气文化结合起来，题型新颖，既考查学生从英文诗歌中抓取关键信息的能力，也考查学生对不同节气物候特征的认知，只要抓住诗歌里冬去春来的核心线索，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.8