(二)AI赋能(15分)
【材料一】生成式人工智能,是指一类能够自主生成新内容的人工智能技术。作为信息化、数字化、智能化的新型技术基座,生成式人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义。我国近年来也在生成式人工智能领域不断取得进展,文心一言、通义千问、盘古、混元、Kimi等大模型在中文应用领域建立优势,呈现出“百模争鸣”的繁荣局面。

【材料二】
1950年,40个数据点:1950年著名的计算机科学家香农正在摆弄的是一只内置磁铁和金属丝的机械小鼠,它的任务是穿越迷宫,找到位于终点的“奶酪”。小鼠只花费了12至15秒就顺利抵达终点。奥秘在于迷宫底部安装了复杂的继电器系统,这一系统可以在没有外部输入的情况下自行创建、记忆和使用信息,从而指挥机械小鼠按照正确的路径行走。而这,就是世界上最早的人工智能设备。与当代进行机器学习所需的庞大训练数据集不同,香农的实验里仅设置了40个数据点,这几乎是机器学习所成功使用过的最小数据集!
1994年,70000张图像:20世纪90年代,科学家们就开始尝试训练计算机模型来识别图像,MNIST是其中经典的数据集,它诞生于1994年,一共包括70000张数字图像,每张图像都是标准的$28×28$像素,其中60000张用于训练,10000张用于测试。
2012年,1281167张图像:在2012年的大规模视觉识别挑战赛中,一个名叫Alex-Net的参赛模型以
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开创性的方法摘得桂冠。这一方法就是深度学习。而它参赛所使用的训练数据集就是1281167张的图像，几乎是MNIST数据集的16000倍。
2024年,1.7亿张图像:AI绘画领域中最不容忽略的是Stable Diffusion这一强大的图像生成模型。它的初代版本经过了共计431000步的训练,涉及的图像数量高达1.7亿张!Stable Diffusion仍在不断迭代,届时,新推出的大模型将拥有多达80亿个参数!
(有删改)
【材料三】
AI复活古老艺术,永乐宫展露"真貌"
“观妙入真——山西永乐宫文物精粹暨数字艺术大展”在京展出
作为中国现存唯一的元代官式建筑群,永乐宫以精美绝伦的古建筑和壁画闻名天下,然而遗憾的是,许多历史细节随着岁月流逝逐渐模糊。本次展览通过AI技术的深度应用,完整地复原了永乐宫的建筑布局与壁画风貌,再现七百年前永乐宫三清殿"三位一体"空间的壮观景象。
该展览特别打造了多个沉浸式互动体验空间,开创了文化遗产数字化展示新范式,生动再现三清殿壁画《朝元图》的恢宏场景,AI活化的三清殿286位神祇迎面"飞来",让观众感受到了"众神朝元,满壁风动"带来的震撼,畅游专属中国人的神仙宇宙;数字活化的《纯阳帝君神游显化图》更是让观众步入青绿山水画卷中,与吕洞宾一起"游戏世间",徜徉在科技与艺术交融的沉浸氛围中;结合三清殿琉璃正脊与鸱吻,打造四季更迭的互动投影空间,让观众见证永乐宫春夏秋冬的唯美轮转,领略艺术与自然的融合魅力。
(选自《山西晚报》,有删改)
【材料四】2025年3月7日,北京市教委出台《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)》,计划自今年秋季学期起,全市中小学开设人工智能通识课程,每学年不少于8课时,覆盖小学至高中全学段。其中,小学阶段以体验式课程为主,重在启蒙学生人工智能思维;初中阶段以认知类课程为主,重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活;高中阶段以综合性和实践性课程为主,重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神。各学段人工智能课程注重有机衔接,全过程浸润人工智能伦理道德教育,引导学生科学、合理、稳妥、审慎使用生成式人工智能工具。
(选自"央视网",有删改)
14.老师将材料一的文字和图表组合在一起,是想告诉我们一个什么信息?(2分)
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15.小江为材料二拟了两个总标题,你觉得下面哪个最合适?请说明理由。(3分)
A. AI的胜利是数据的胜利
B. AI是怎样"炼成"的?
16.近期,圆明园兽首在南通美术馆亮相。受到材料三的启发,你能为该展览提出什么策划建议?(4分)
17.结合上述材料,请说出北京市推进人工智能教育的原因。(6分)

14. 示例:我国在生成式人工智能领域发展态势良好,不断取得进展,众多大模型在中文应用领域建立优势,呈现繁荣的局面。
【点拨】此题考查对材料内容的分析。
15. 示例一:A。材料二重点通过一系列翔实、具体、准确的数据,突出AI强大的算力;四段话表现了随着时间的推移,AI的数据算力变得越来越强大,标题A能紧扣中心话题揭示这一现象。
示例二:B。标题B采用问句的形式,引发读者思考,激发读者的阅读兴趣。四段话表现了随着时间的推移,AI的数据算力变得越来越强大,从而回答了AI是这样“炼成”的。
【点拨】此题考查对标题的分析。
16. 示例:科技融合类:可以利用AR(增强现实)技术,当观众用手机扫描兽首展品时,手机上呈现兽首在圆明园原本的场景以及它流失海外的历史动画,增强观众的沉浸式体验。文化互动类:设置互动区域,举办“我讲兽首故事”活动,鼓励观众分享自己了解到的关于圆明园兽首的历史文化知识,增进观众对兽首文化内涵的理解。
【点拨】此题考查策划建议。
【解析】解答此题,可从科技、文化、历史等方面提出策划建议,注意要具有可操作性。
17. ①人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义;②人工智能会随着算力的增强而不断进化;③人工智能可以帮助我们实现文化遗产数字化、复活古老艺术。
【点拨】此题考查对材料的分析。

【分析】
14题：需结合材料一的文字内容（我国生成式人工智能进展、大模型优势、繁荣局面）和图表（2017-2024年中国AI市场规模持续增长），整合两者信息，明确老师想传达的我国AI领域发展良好的态势。
15题：要分析两个标题与材料二内容的契合度，材料二通过不同年份AI使用的数据量增长，体现AI发展与数据的关系，需分别阐述A、B标题的合理性。
16题：结合材料三AI复活古老艺术、数字化展示的思路，从科技赋能、互动体验等角度，提出适合圆明园兽首展览的可操作策划建议。
17题：需从四则材料中提取与北京市推进AI教育相关的原因，包括AI的战略意义、AI发展的需求、AI在文化领域的应用价值等方面，整合归纳。
【解析】
14题：材料一指出我国在生成式人工智能领域不断取得进展，大模型在中文应用领域建立优势，呈现“百模争鸣”的繁荣局面；图表显示2017-2024年中国人工智能市场规模逐年大幅增长，两者结合，说明我国生成式人工智能领域发展态势良好，行业繁荣且市场规模持续扩大。
15题：选A的话，材料二通过1950年40个数据点、1994年7万张图像、2012年128万多张、2024年1.7亿张图像，突出AI发展中数据量的不断增大，A标题紧扣这一核心，点明AI发展与数据的关系；选B的话，标题用问句形式，能引发读者思考，材料二按时间顺序展现AI从简单到强大的发展过程，回答了AI是通过积累数据等“炼成”的，符合内容逻辑。
16题：参考材料三用AI复原文化遗产、打造沉浸式互动空间的做法，可提出：①利用AR技术，观众扫描兽首展品，手机呈现兽首在圆明园的原场景及流失历史动画，增强沉浸式体验；②设置数字互动区，通过AI复原圆明园相关场景，让观众感受兽首背后的历史文化；③举办“AI与兽首”主题体验活动，让观众参与简单的AI数字创作，加深对兽首文化的理解。
17题：①人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义，需从小培养相关能力；②人工智能的发展需要数据等支撑，中小学阶段的AI教育能为其发展储备人才；③人工智能可助力文化遗产数字化，如材料三的AI复活永乐宫艺术，中小学AI教育能让学生掌握相关技术，传承和创新文化。
【答案】
14. 我国在生成式人工智能领域发展态势良好，不断取得进展，众多大模型在中文应用领域建立优势，呈现出繁荣的局面，且中国人工智能市场规模持续大幅增长。
15. 示例一：选A。理由：材料二通过不同年份AI使用的数据量不断增大，突出了数据对AI发展的重要性，标题A紧扣材料核心，点明AI发展与数据的关系。示例二：选B。理由：标题B采用问句形式，能引发读者的阅读兴趣，材料二按时间顺序展现了AI从简单到强大的发展过程，回答了AI是这样“炼成”的，契合材料内容。
16. 示例：①运用AR技术，观众扫描兽首展品时，手机上呈现兽首在圆明园的原场景及流失海外的历史动画，增强沉浸式体验；②设置AI互动体验区，通过AI复原圆明园相关场景，让观众直观感受兽首背后的历史文化；③举办“AI与兽首”主题创作活动，让观众参与简单的AI数字创作，加深对兽首文化内涵的理解。
17. ①人工智能对提升国家战略地位与国际竞争力具有重要意义；②人工智能的发展需要数据等支撑，中小学阶段的人工智能教育能为其发展储备人才；③人工智能可助力文化遗产数字化，传承和创新传统文化，中小学人工智能教育能让学生掌握相关技术，推动文化发展。
【知识点】
信息整合、标题分析、策划建议、材料探究
【点评】
本题围绕人工智能相关材料，考查学生的信息整合、分析、应用能力，需要学生结合材料内容，联系实际进行解答，注重对学生综合能力的考查。
【难度系数】
0.5