一、判断题(正确的写“T”,错误的写“F”)(本题有4小题,每小题1分,共4分)
1.(2025·金华婺城)我国法律体现广大公民的根本利益和共同意志。 （）
2.(2025·兰溪)犯罪必定违法,违法就是犯罪。 （）
3.(2025·义乌)小余在微信群中有偿提供某热门电影的盗版资源,这侵犯了他人的著作权。 （）
4.(2025·义乌)赵某因诈骗被法院判处单处罚金人民币3 000元,赵某的行为是民事违法行为。 （）

1.F 2.F 3.T 4.F

【分析】
先逐一梳理每道题的核心知识点与易混淆点：1. 明确我国法律的本质是体现广大人民的根本利益，而非“公民”（公民与人民范围不同）；2. 区分违法与犯罪的关系：违法包含一般违法和犯罪，犯罪是严重违法，故违法不一定是犯罪；3. 掌握著作权的内涵：未经授权有偿提供盗版资源侵犯他人著作权；4. 明确不同违法行为的处罚类型：罚金是刑事处罚，对应刑事违法行为，而非民事违法行为。
【解析】
1. 我国是人民民主专政的社会主义国家，法律体现的是广大人民的根本利益和共同意志，“公民”涵盖全体社会成员（含敌对分子），与法律本质对应的主体不符，故本题错误，答案为F；
2. 违法行为根据社会危害程度分为一般违法行为和犯罪（严重违法行为），犯罪必然违反刑法属于违法，但违法不一定达到犯罪的严重程度，故“违法就是犯罪”表述错误，答案为F；
3. 著作权是创作者对其作品享有的专有权利，未经著作权人许可，有偿提供盗版电影资源的行为，侵犯了他人的著作权，故本题正确，答案为T；
4. 罚金是刑罚中的附加刑，仅适用于刑事违法行为；民事违法行为承担的是民事责任（如赔偿损失等），赵某被判处罚金，其行为属于刑事违法行为，故本题错误，答案为F。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F
【知识点】法律的本质、违法与犯罪的关系、著作权保护
【点评】本题为道德与法治学科的基础判断题，聚焦法律核心概念的辨析，考查学生对易混淆知识点（公民与人民、违法与犯罪、不同违法行为的判定）的掌握情况，是常见的基础考查题型，难度适中。
【难度系数】0.7

二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)
5.(2025·金华婺城)新修订的文物保护法,进一步体现新时代对文物保护的新要求,将习近平总书记提出的“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”22字工作要求写入本法。这体现了（）

A.立足国情和实际需要,推进立法
B.国家社会生活各方面已完全实现科学立法
C.法律的生命在于实施,崇尚法律
D.法律能解决新时代各项工作中的矛盾问题

5.A

【分析】
首先明确题目考查立法相关知识，核心是新修订文物保护法（立法活动）写入文物保护工作要求体现的道理。逐一分析选项：B选项“完全实现”表述绝对，不符合实际，排除；C选项强调法律实施，题干是立法环节，与题意不符，排除；D选项“各项”表述绝对，法律不能解决所有矛盾，排除；A选项立足国情实际推进立法，符合题干内容，因此选A。
【解析】
本题为政治选择题，结合题干与选项分析如下：
1. 题干信息：新修订文物保护法将新时代文物保护工作要求写入本法，属于立法活动，体现立法的依据。
2. 选项分析：
A选项：立足国情和实际需要推进立法，契合题干中结合新时代文物保护新要求修订法律的内容，表述正确。
B选项：“完全实现”表述绝对，我国科学立法仍在推进，并非各方面已完全实现，排除。
C选项：题干涉及立法环节，而非法律实施，与题意不符，排除。
D选项：“各项”表述绝对，法律无法解决新时代所有工作的矛盾问题，排除。
【答案】
A
【知识点】
科学立法、依法治国
【点评】
本题考查立法的相关知识，需注意排除绝对化表述选项，区分立法与实施环节，是常见基础类选择题，难度适中。
【难度系数】
0.6

6.(2025·金华婺城)在议学活动中,小明同学以“远离违法犯罪”为题与同学们分享了如下素材：
最高人民法院强调:审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂,又应作为挽救教育的课堂。
对此,解读正确的是 ()
①严于律己,树立正确的是非观念 ②明辨是非,杜绝不良行为
③尊重法律,年龄小犯罪不受处罚 ④法不可违,做到遵纪守法

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

6.B

【分析】
本题考查预防违法犯罪的相关知识，解题思路是：先逐一分析每个小项的正误，再结合选项排除错误项，最终确定正确答案。首先明确法律对未成年人犯罪并非“不受处罚”，再判断各小项是否符合“远离违法犯罪”的主题，进而筛选出正确组合。
【解析】
1. 分析小项：
①严于律己，树立正确的是非观念：远离违法犯罪需要自身严格要求，明辨是非，该项正确；
②明辨是非，杜绝不良行为：不良行为若不改正可能发展为违法犯罪，杜绝不良行为是预防犯罪的关键，该项正确；
③尊重法律，年龄小犯罪不受处罚：我国法律规定已满12周岁的未成年人犯特定重罪需承担刑事责任，“年龄小犯罪不受处罚”的说法错误，该项排除；
④法不可违，做到遵纪守法：任何违法行为都要承担相应法律责任，遵纪守法是远离违法犯罪的基本要求，该项正确。
2. 结合选项：含错误项③的A、C、D均排除，正确组合为①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
预防犯罪、法不可违、未成年人特殊保护
【点评】
本题结合最高人民法院对失足未成年人的审判要求，考查学生对预防违法犯罪相关知识的理解，需准确把握未成年人犯罪的法律责任，排除错误表述，难度适中。
【难度系数】
0.6

7.(2025·衢州柯城)图示法能有效梳理概念间的关系。下列选项符合图示关系的是 （）

A.①违法 ②犯罪
B.①拘留 ②拘役
C.①宪法 ②法律
D.①主刑 ②附加刑

7.A

【分析】首先观察图示：大圈①包含小圈②，即②是①的子集，二者为包含关系。接下来逐一分析选项：A选项中，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪），犯罪属于违法的范畴，符合①包含②的关系；B选项中，拘留是行政处罚或刑事强制措施，拘役是刑罚主刑，二者是不同性质的处罚，无包含关系；C选项中，宪法是法律的一种，应为②宪法属于①法律，与图示关系相反；D选项中，主刑和附加刑是刑罚的两类，属于并列关系，并非包含关系。因此只有A选项符合图示关系。
【解析】根据图示的包含关系（①包含②），对各选项分析如下：
1. A项：违法行为包含一般违法行为和犯罪，犯罪是严重的违法行为，属于违法的子集，符合①包含②的关系，正确；
2. B项：拘留是行政处罚或刑事强制措施，拘役是刑罚主刑，二者是不同的处罚类型，不存在包含关系，错误；
3. C项：宪法是法律的组成部分，应为②宪法属于①法律，与图示的包含关系相反，错误；
4. D项：主刑和附加刑是刑罚的两种独立类型，为并列关系，错误。
【答案】A
【知识点】违法与犯罪的关系、概念包含关系
【点评】本题考查概念间的包含关系，需明确各概念的定义及所属范畴，结合图示逻辑逐一判断，难度适中。
【难度系数】0.5

8.(2025·衢州柯城)国家知识产权局加强对涉及2025年亚洲冬季奥运会相关商标申请的审查,依法处理商标恶意抢注行为,即以不正当手段抢先注册他人已使用并具有一定影响力的商标。此项工作
()
①能够杜绝商标恶意抢注行为 ②有利于保护公民的知识产权
③为保护知识产权提供立法保障 ④是尊重劳动、保护创新的做法

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

8.D

【分析】
本题考查知识产权保护的相关知识，解题思路是：先结合题干中“处理商标恶意抢注行为”的核心举措，逐一分析每个选项表述的正误，排除绝对化表述和概念混淆的选项，最终确定正确组合。首先，①中“杜绝”表述过于绝对，相关工作只能减少此类行为，无法完全消除；②处理恶意抢注是保护他人商标权，属于知识产权范畴；③“立法保障”是制定完善法律，题干是执法审查，并非立法；④保护商标权是尊重劳动、鼓励创新的体现。因此正确的是②④。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项①：“杜绝商标恶意抢注行为”表述绝对化，国家的相关工作只能减少此类行为，无法完全杜绝，故①错误；
2. 选项②：依法处理商标恶意抢注，是保护他人已使用且有影响力的商标权，属于保护公民的知识产权，故②正确；
3. 选项③：立法保障指国家制定、完善相关法律的行为，题干中国家知识产权局的审查处理属于执法环节，并非立法，故③错误；
4. 选项④：商标凝聚了权利人的劳动成果，保护商标权是尊重劳动、鼓励创新的做法，故④正确。
综上，②④正确，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
知识产权保护、商标权、依法治国
【点评】
本题围绕知识产权保护的实际举措展开，重点考查学生对绝对表述、立法与执法区别的辨析能力，需准确理解知识产权保护的意义，难度适中，属于基础知识的应用类题目。
【难度系数】
0.5

9.(2025·衢州柯城)右图所示的民法典内容 （）

A.明确了公民应当要承担何种刑事责任
B.表明我国已建立十分完善的法律体系
C.规定了人们从事行政活动的基本原则
D.体现了法治与德治相结合的治国理念
《中华人民共和国民法典》(节选)
第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。

9.D

【分析】解答本题需明确各选项对应的法律领域及民法典的内容：首先区分不同法律的调整范围，刑事责任由刑法规定、行政活动由行政法规范；其次判断我国法律体系的现状（仍在完善）；最后结合民法典节选内容（诚信原则、家庭美德）分析是否体现法治与德治结合，逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：刑事责任是《刑法》规定的内容，民法典调整民事主体间的人身、财产关系，不涉及刑事责任，故A错误；
B选项：我国法律体系不断健全，但尚未达到“十分完善”的程度，表述过于绝对，故B错误；
C选项：行政活动的基本原则由行政法律规范规定，民法典调整民事活动，不规范行政活动，故C错误；
D选项：民法典第七条的诚信原则是法治要求，第一千零四十三条要求弘扬家庭美德是德治体现，内容体现了法治与德治相结合的治国理念，故D正确。
【答案】D
【知识点】民法典内容、法治与德治关系
【点评】本题考查对民法典相关知识的理解，要求学生准确区分不同法律部门的调整范围，把握法治与德治结合的理念，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

10.(2025·兰溪)下列行为直接体现出法律能促进社会发展的是
（）

A.小王在考试中作弊被学校予以警告处分
B.小张因多次迟到被公司扣除季度奖金
C.18岁的小李依法拥有选举权与被选举权
D.小钱参加社区举办的“学雷锋”活动

10.C

【分析】
首先明确题干要求：选出直接体现法律促进社会发展的行为。解题思路是：先判断每个选项所属的规范类型（纪律、企业制度、法律、道德），再筛选出属于法律范畴且能促进社会发展的选项。
【解析】
根据题干要求，逐一分析选项：
1. 选项A：学校对作弊学生的警告处分，属于学校的纪律处分，是校规校纪，不属于法律范畴，不符合要求；
2. 选项B：公司扣除迟到员工的奖金，属于企业内部的奖惩制度，不属于法律范畴，不符合要求；
3. 选项C：选举权与被选举权是我国宪法和法律规定的公民基本政治权利，公民依法行使这些权利，有利于推动我国民主政治建设，直接体现法律对社会发展的促进作用，符合要求；
4. 选项D：参加“学雷锋”活动是道德实践活动，属于道德范畴，与法律无关，不符合要求。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
法律的作用、公民的基本政治权利
【点评】
本题考查法律的作用及对不同社会规范的区分，需要学生准确判断各选项所属的规范类型，理解法律通过保障公民权利推动社会发展的意义，是一道基础的概念理解题。
【难度系数】
0.6