（）4.Let’s draw a .

A.a monkey
B.monkeys
C.monkey

4.C

【分析】首先观察句子中的不定冠词“a”，不定冠词“a”后需搭配可数名词单数形式，据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】句子中不定冠词“a”用于泛指单个事物，后必须接可数名词单数：选项A“a monkey”重复使用冠词“a”，语法错误；选项B“monkeys”是可数名词复数，不符合“a”的搭配要求；选项C“monkey”是可数名词单数，可与“a”正确搭配，符合语法规则。
【答案】C
【知识点】冠词用法、名词单复数
【点评】本题考查不定冠词与名词的基础搭配规则，属于英语入门级语法题，主要检验学生对冠词基本用法的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

（）5. — it green.
—OK.

A.Have
B.Colour
C.Let's

5.B

【分析】首先理解对话语境，第一句是祈使句，需表达“把它涂成绿色”的语义。解题思路为：先辨析各选项的词义与用法，结合句子结构和语境排除错误选项，选出符合要求的答案。
【解析】本题考查动词的词义与用法辨析。A项Have意为“有”，代入句中语义不通；B项Colour可作动词，意为“给……涂色”，常用结构为“colour sth + 颜色”，符合“把它涂成绿色”的语境；C项Let's后需接动词原形，此处缺少核心动词，结构不完整。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；动词用法
【点评】本题为基础英语词汇题，考查colour作为动词的含义及祈使句的结构，需准确掌握常见动词的多义性和用法，难度较低。
【难度系数】0.6

（）6.—I see a blue bird.
—

A.I like brown.
B.I have a rabbit.
C.Me too!

6.C

【分析】
本题考查英语情景交际，需结合对话语境选择合适的答语。第一句表达“我看到一只蓝色的鸟”，答语应回应对方看到鸟的内容，需判断选项与语境的匹配度。
【解析】
逐一分析选项：A选项“我喜欢棕色”，话题与“看到蓝色的鸟”无关；B选项“我有一只兔子”，话题不一致，无法回应对方的表述；C选项“Me too!”意为“我也是！”，可表示“我也看到了（蓝色的鸟）”，符合对话情景的应答逻辑，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题为基础情景对话题，考查日常语境下的应答表达，难度较低，学生易结合语境选出正确答案。
【难度系数】
0.9

一、补全下列单词中所缺的字母。
1. 红色 rd
2. 绿色 gr n
3. 黄色 yell
4. 蓝色 ble
5. 棕色 br n
6. 橙色 rnge

1.e 2.ee 3.ow 4.u 5.ow 6.o; a

【分析】本题为英语基础词汇题，要求补全常见颜色类英文单词所缺字母，需回忆对应颜色的英文拼写，逐一匹配空缺处的字母即可完成作答。
【解析】1. 红色的英文单词为red，故空缺处填e；2. 绿色的英文单词为green，故空缺处填ee；3. 黄色的英文单词为yellow，故空缺处填ow；4. 蓝色的英文单词为blue，故空缺处填u；5. 棕色的英文单词为brown，故空缺处填ow；6. 橙色的英文单词为orange，故空缺处依次填o、a。
【答案】1.e 2.ee 3.ow 4.u 5.ow 6.o; a
【知识点】英语单词拼写、颜色类词汇
【点评】本题考查基础颜色类英语单词的拼写，属于英语入门级词汇题，难度较低，学生只要熟记常见颜色单词就能正确作答。
【难度系数】0.9

二、选出每组单词中不同类的一项。
（）1.A.colour B.red C.pink
（）2.A.yellow B.book C.white
（）3.A.green B.bee C.blue
（）4.A.white B.black C.cat
（）5.A.blue B.yellow C.pen

1.A 2.B 3.B 4.C 5.C

【分析】做这类单词分类题，需先明确每组单词的词义及所属类别，本题每组中均包含颜色类名词和其他类别（动物、文具等）名词，只需找出不属于颜色类的那一项即可。
【解析】1. 选项A“colour”是颜色的总称，B“red”（红色）、C“pink”（粉色）是具体颜色，故不同类为A；2. 选项A“yellow”（黄色）、C“white”（白色）是颜色，B“book”（书）是文具，故不同类为B；3. 选项A“green”（绿色）、C“blue”（蓝色）是颜色，B“bee”（蜜蜂）是动物，故不同类为B；4. 选项A“white”（白色）、B“black”（黑色）是颜色，C“cat”（猫）是动物，故不同类为C；5. 选项A“blue”（蓝色）、B“yellow”（黄色）是颜色，C“pen”（钢笔）是文具，故不同类为C。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.C 5.C
【知识点】英语词汇分类，名词词义辨析
【点评】本题是小学英语基础词汇分类题，考察颜色类名词与其他类别名词的区分，题型简单，适合低年级学生巩固基础词汇。
【难度系数】0.8

三、在下面的字母框中圈出表示颜色的单词。

red yellow green blue

【分析】首先回忆常见颜色的英文单词，再在字母框中按横向、纵向的顺序，逐一匹配颜色单词的字母组合，找到对应的单词即可。
【解析】1. 查找red：在字母框的纵向第二列，依次是第1行的r、第2行的e、第3行的d，组成单词red；2. 查找yellow：在字母框的横向第二行，字母依次是y、e、l、l、o、w，组成单词yellow；3. 查找green：在字母框的横向第四行，字母依次是g、r、e、e、n，组成单词green；4. 查找blue：在字母框中找到b、l、u、e的字母组合，组成单词blue。
【答案】red yellow green blue
【知识点】英文颜色单词、字母组合查找
【点评】本题结合英文词汇与字母定位，考察常见颜色英文单词的掌握，需要学生熟悉基础英文词汇的拼写，在字母框中准确识别对应单词。
【难度系数】0.3