(三)三国演义(节选)
①曹操在赤壁之战中打了败仗,逃至乌林之西。他见树木丛生,山峰险峻,突然放声
大笑不止。众人问道:"丞相为何大笑?"曹操道:"我笑周瑜、诸葛亮无谋少智,若在此伏
下一军,会怎样呢?"话音未落,战鼓齐鸣,火光冲天,赵云冲出来,大叫:"曹贼,哪里走?
我奉军师将令,在此等候多时了!"将士们拼命拦住赵云,曹操冒烟突火而去,得以
脱身。
②天色微明时,大雨倾盆,曹军行至葫芦口,衣甲湿透,皆有饥色。曹操坐在树下望
了望四周,忽又仰面大笑。众人又问:"刚才丞相笑周瑜、诸葛亮无谋,结果引出赵子龙,
损失了许多人马,如今为何又大笑?"曹操道:"我笑周瑜、诸葛亮毕竟智谋不足,若在此伏
下一军,,我等即便逃脱,也不免重伤。他们想不到这一点,我因此而笑。"说话
间,忽然,一路人马冲出,只见为首的一员大将长得黑脸膛,大胡子,手持丈八蛇矛,在战
马上大叫:"曹贼哪里去!燕人张翼德在此!"曹操吓得骑马飞奔,听见身后没有追兵了,
才喘了一口气。他再次逃脱,可是很多将士都带了伤。
③正走着,前面有两条路,有军士来报:"报告丞相,前面有两条路,一条大路,比较平
坦,但是比小路要多出五十多里。一条小路,叫华容道,都是泥泞不堪的路,不大好走,路
上还有几处烟火。我们要从哪条路走?"曹操命人上高处观看,见小路有几处冒烟,于是
命人走华容小路。众人地问:"有烟处必有人马埋伏,我们为什么还走这条路?"
他说:"兵书上说'虚则实之,实则虚之',诸葛亮足智多谋,他一定让人在山中烧烟,使我
军不敢走小路,他却在大路上埋伏人马等我,我偏不中他的计。"众人纷纷称赞曹操
。
④众人走上华容道时早已人困马乏,伤员互相搀扶行走,饥寒交迫,苦不堪言。曹操
见此情形又在马上扬鞭大笑起来。众将心里一惊,忙问:"丞相又在笑周瑜、诸葛亮吗?"
曹操道:"是啊!人人都说周瑜、诸葛亮足智多谋,可依我看,他们到底是无能之辈。若在
此伏下一队人马,我们必定插翅难逃。"话未毕,一声炮响,杀出一路人马,为首的正是大
将关羽。关羽带五百校刀手拦住去路。众将亡魂丧胆,。谋士程昱悄悄劝曹操
请求关羽放他走。曹操硬着头皮去求关羽。关羽是个义重如山之人,想起当初曹操许多
恩义,与后来五关斩将之事,心中不忍,犹豫再三后放走了他。
25. 看目录·知大意--选文改编自《三国演义》的哪一回?( ▲ )(2分)

26. 理行为·梳情节--根据选文内容补全"曹操败走图"。(4分)

27. 解词语·析人物--对选文中加点词语品析正确的是哪两项?( ▲ )(2分)
A."以逸待劳"指曹操认为对手若等着伏击疲惫的曹军可轻松取胜,他自我感觉有
军事谋略。
B."大惑不解"指众人对曹操走华容道的决策深感困惑。
C."深谋远虑"指曹操能依据兵法和对诸葛亮的了解作出判断,实则是众人讽刺
曹操。
D."面面相觑"指众将互相配合,用眼神来定作战计划,表现出他们的团结协作。
28. 扣三复·品形象--经典神态描写能助力人物形象塑造。(2分)

29. 评形象·辨抉择--经典人物的抉择能引发思辨。《三国演义》中关羽被称为"义
绝"。请结合名著情节、人物特点和自己的理解,评判关羽应不应该放走曹操,并写
明理由。(2分)
▲

25. C
26. ①葫芦口 ②张飞(张翼德) ③曹操扬
鞭大笑 ④曹操被关羽放走
27. AB
28. 示例:①自负轻敌、盲目乐观 ②曹操的
三"笑"及随后遇到了伏兵的情节侧面反
映出诸葛亮神机妙算
29. 示例1:应该放走。关羽重情重义,曹操
曾对他有恩,赠赤兔马,封汉寿亭侯,还
容忍他"降汉不降曹",而且他过五关斩
六将,曹操未追究,放走曹操是他"义"的
体现。
示例2:不应该放走。曹操是刘备的强
劲对手,在华容道是除掉曹操的绝佳时
机,放虎归山后曹操必重整旗鼓,日后会
给刘备带来极大威胁,不放曹操是对刘
备的"义"。

【分析】
这是一道古典名著《三国演义》的节选阅读题，解题时可以按照由易到难的顺序逐层推进：1. 第25题结合对《三国演义》经典回目的积累，对应“败走华容道”的相关回目即可选出正确选项；2. 第26题梳理情节时按照选文的行进顺序，依次定位地点、出场人物、核心行为、最终结果，就能补全败走图的空缺；3. 第27题辨析词语时要把词语放回原文语境，逐一核对选项描述和原文内容是否匹配，排除错误项；4. 第28题分析曹操三笑的作用，要从曹操自身性格和侧面烘托对手两个角度思考；5. 第29题的开放思辨题，无论选择“应该放”还是“不该放”，都要紧扣原著相关情节、关羽“义绝”的人物特点，把理由表述通顺合理即可。
【解析】
25. 本题考查《三国演义》经典回目识记，选文核心情节是曹操赤壁战败后连续遭遇赵云、张飞伏兵，最终在华容道被关羽拦截的故事，对应原著“诸葛亮智算华容 关云长义释曹操”回目，答案选C。
26. 按照选文情节行进顺序梳理：曹军逃到第二个地点葫芦口时，曹操第二次大笑引出伏兵张飞；之后走到华容道，曹操第三次扬鞭大笑，话音刚落就遇到关羽的伏兵，最终关羽感念旧恩放走曹操，据此补全空缺即可。
27. 逐项辨析选项：
A选项：“以逸待劳”在文中指曹操认为如果周瑜诸葛亮在葫芦口埋伏养精蓄锐的军队，就能轻松击败已经疲惫不堪的曹军，曹操此时自认为懂兵法、判断远超对手，表述正确。
B选项：“大惑不解”对应原文众人看到华容道有烟火，认为有埋伏，完全不理解曹操反而要走小路的决策，表述正确。
C选项：此处众人听完曹操的解释后真心佩服他的判断，并不是讽刺曹操，表述错误。
D选项：“面面相觑”指众将突然看到关羽伏兵出现，惊慌失措，你看我我看你，完全没有应对办法，不是互相配合定作战计划，表述错误。
因此正确选项为AB。
28. 曹操三次大笑都刻意贬低周瑜、诸葛亮的智谋，完全没料到自己的判断早已被诸葛亮预判，直接体现出他自负轻敌、盲目乐观的性格特点；同时他每一次大笑之后立刻就遭遇预先埋伏的蜀军伏兵，从侧面烘托出诸葛亮神机妙算、算无遗策的过人智谋。
29. 本题为开放性试题，两种立场都成立，只要结合原著情节、紧扣人物特质表述合理即可。
【答案】
25. C
26. ①葫芦口 ②张飞(张翼德) ③曹操扬鞭大笑 ④曹操被关羽放走
27. AB
28. 示例:①自负轻敌、盲目乐观 ②曹操的三"笑"及随后遇到了伏兵的情节侧面反映出诸葛亮神机妙算
29. 示例1:应该放走。关羽重情重义,曹操曾对他有恩,赠赤兔马,封汉寿亭侯,还容忍他"降汉不降曹",而且他过五关斩六将,曹操未追究,放走曹操是他"义"的体现。
示例2:不应该放走。曹操是刘备的强劲对手,在华容道是除掉曹操的绝佳时机,放虎归山后曹操必重整旗鼓,日后会给刘备带来极大威胁,不放曹操是对刘备的"义"。
【知识点】
名著情节识记，语境词语辨析，名著人物鉴赏
【点评】
本题是典型的古典名著阶梯式阅读题，从基础的常识识记、情节梳理，逐步过渡到词语品析、人物形象挖掘，最后设置开放性思辨题引导学生辩证看待经典人物的抉择，既考察学生对选文内容的理解能力，也检验学生日常的名著阅读积累，避免死记硬背，引导学生深度思考人物性格的多面性。
【难度系数】
0.6