13.经过多年努力,我国的森林覆盖率已超过25％,草原综合植被盖度稳定在57％左右(以上数据截至2025年),生态环境改善明显。但和世界领先国家相比,我国植被仍然面临的主要问题是 （）
①人均森林面积少 ②荒漠化仍在蔓延 ③水域污染严重 ④草原退化趋势仍在
⑤湿地缩小 ⑥火山、地震频繁

A.①②④⑤
B.①②⑤⑥
C.①③⑤⑥
D.②③④⑤

13.A

【分析】
本题要求选出我国植被面临的主要问题，解题思路是先明确“植被问题”的范畴，再逐一分析各序号是否属于植被相关问题，排除无关选项后对应正确答案。需区分植被问题与水域污染、地质灾害等其他类型问题，筛选符合要求的序号。
【解析】
逐一分析各序号：①人均森林面积少，属于我国森林植被面临的问题；②荒漠化仍在蔓延，是植被破坏引发的生态问题，属于植被相关问题；③水域污染严重，属于水域生态问题，与植被无关，排除；④草原退化趋势仍在，属于草原植被面临的问题；⑤湿地缩小，湿地是植被相关的生态系统，属于植被相关问题；⑥火山、地震频繁是地质灾害，与植被无关，排除。因此符合要求的是①②④⑤，对应选项A。
【答案】A
【知识点】我国植被面临的主要问题；生态环境保护
【点评】本题为基础识记类题目，考查对我国植被现状问题的掌握，需准确区分植被问题与其他生态、地质问题，难度适中，熟记知识点即可作答。
【难度系数】0.3

14.动物和人类共同生活在生物圈中，与人类关系非常密切。下列是关于动物与人类关系的搭配，其中不正确的是 （）

A.蝗虫——啃食农作物，使农作物减产
B.蜜蜂——危害农业，传播寄生虫
C.珍珠贝——培育名贵的珍珠
D.蛔虫——寄生在人体肠道内，使人患蛔虫病

14.B

【分析】本题要求选出动物与人类关系搭配不正确的选项，解题思路是逐一分析每个选项中动物的实际作用，判断其与人类关系的描述是否正确，最终找出错误的搭配。
【解析】我们逐个分析选项：
A. 蝗虫是农业害虫，成虫以农作物的叶片、茎秆为食，会导致农作物减产，该搭配正确。
B. 蜜蜂在采蜜时能帮助植物传粉，提高农作物产量，属于对人类有益的昆虫，不会危害农业，也不会传播寄生虫，该搭配错误。
C. 珍珠贝属于软体动物，其外套膜分泌的珍珠质可包裹异物形成珍珠，能用于培育名贵珍珠，该搭配正确。
D. 蛔虫是寄生性线形动物，寄生在人体肠道内，夺取人体营养，使人患蛔虫病，该搭配正确。因此不正确的是B选项。
【答案】B
【知识点】动物与人类的关系；常见动物的特征及与人类的关系
【点评】本题考查常见动物与人类的关系，属于生物学基础知识点，需要学生准确识记各类动物的作用，难度适中。
【难度系数】0.4

15.(2025·合肥模拟)安徽的生物资源丰富，孕育着华东钝头蛇、长江江豚、白颈长尾雉、穿山甲等野生动物。然而，随着人类活动的不断加剧，野生动物面临严峻的生存挑战。请回答下列相关问题。
(1)依据动物的体温是否恒定，将动物分为恒温动物和变温动物，题干中属于恒温动物的有。
(2)动物都有适应其生活环境和生活方式的特征，如华东钝头蛇体表覆盖有，可防止体内水分散失；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的，摆脱了对水环境的依赖。
(3)为保护野生动物资源，作为中学生的我们应怎么做？(答出一条即可)。

15.(1)长江江豚、白颈长尾雉、穿山甲 (2)鳞片 卵壳 (3)不购买、不食用野生动物制品(或宣传保护野生动物的重要性,及时向有关部门举报违法行为等)

【分析】
本题围绕野生动物相关知识展开，分为三个小问题：
1. 第一问需明确恒温动物的类群（鸟类和哺乳类），据此从题干动物中筛选恒温动物；
2. 第二问考查爬行动物的特征，结合华东钝头蛇所属类群（爬行动物），回忆其适应陆地生活的结构特点；
3. 第三问结合中学生身份，思考保护野生动物的可行做法，答出一条合理内容即可。
【解析】
(1) 恒温动物仅包括鸟类和哺乳类。题干中，华东钝头蛇属于爬行动物（变温），长江江豚是哺乳动物、白颈长尾雉是鸟类、穿山甲是哺乳动物，因此恒温动物为长江江豚、白颈长尾雉、穿山甲。
(2) 华东钝头蛇属于爬行动物，爬行动物体表覆盖鳞片，可减少体内水分散失；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，能保护卵并减少水分蒸发，摆脱了对水环境的依赖。
(3) 作为中学生，可从自身行动或宣传等角度出发，比如不购买、不食用野生动物制品，或宣传保护野生动物的重要性等，答出一条即可。
【答案】
(1) 长江江豚、白颈长尾雉、穿山甲
(2) 鳞片；卵壳
(3) 不购买、不食用野生动物制品（或宣传保护野生动物的重要性，及时向有关部门举报违法行为等）
【知识点】
恒温动物的类群、爬行动物的主要特征、保护生物多样性的措施
【点评】
本题考查动物分类、爬行动物特征及生物保护的基础知识点，结合实际情境，难度较低，能帮助学生巩固核心知识，树立保护野生动物的意识。
【难度系数】
0.8

16.蝗虫是农业害虫，大山雀是其天敌之一。蝗灾暴发的最关键原因是蝗虫从散居型转变为群居型。请回答下列相关问题。
(1)蝗虫这个物种，在分类上隶属于直翅目、昆虫、动物门、动物界。
(2)蝗虫和大山雀均适于飞行。蝗虫的胸部有两对，适于飞行。请写出大山雀适于飞行的两点主要特征：①；②。（合理即可）
除体色(保护色)因素外，蝗虫还可以通过释放挥发性物质(如苯乙腈)来防御大山雀的捕食。研究人员通过检测发现：①群居型蝗虫释放的苯乙腈的量远大于散居型蝗虫；②群居型蝗虫被捕食率要远低于散居型蝗虫。
(3)为探究苯乙腈是否具有防御大山雀捕食的作用，研究人员设计了如下两组实验。选取不同蝗虫与经饥饿处理的大山雀放入同一笼中，相同时间后观察记录结果。

①本实验中，控制的变量是（填物质名称）。
②第一组实验中“?”处选取的是（填字母）蝗虫。
A.涂抹苯乙腈的散居型
B.去除苯乙腈的散居型
C.涂抹苯乙腈的群居型
③预期实验结果：第一组实验中，散居型蝗虫被捕食率（填“大于”或“小于”）“?”处的蝗虫；第二组实验中，群居型蝗虫被捕食率小于去除苯乙腈的群居型蝗虫。
④推测实验结论：苯乙腈（填“有”或“没有”）防御大山雀捕食的作用。

16.(1)纲 节肢 (2)翅 ①前肢特化为翼 ②气囊辅助肺呼吸 (3)①苯乙腈 ②A ③大于 ④有

【分析】
本题围绕蝗虫和大山雀的生物学知识展开，涵盖生物分类、动物结构及探究实验三部分。解题时需回忆生物分类等级、动物飞行结构特点，以及探究实验的变量控制、对照设计原则，逐步分析各问题。
(1) 需明确生物分类单位的层级，对应蝗虫的分类归属；
(2) 回忆蝗虫和鸟类适于飞行的结构特征；
(3) 探究实验需遵循单一变量原则，本实验目的是验证苯乙腈的防御作用，据此分析变量、对照设计及实验结果。
【解析】
(1) 生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。蝗虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲、直翅目，故依次填“纲”“节肢”。
(2) 蝗虫胸部有两对翅，是飞行器官；大山雀适于飞行的特征：①前肢特化为翼；②气囊辅助肺呼吸（或身体呈流线型、胸肌发达等合理即可）。
(3) ①本实验探究苯乙腈的防御作用，控制的变量是苯乙腈；
②第一组为对照实验，需设置散居型蝗虫和涂抹苯乙腈的散居型蝗虫，故“？”处选A；
③根据题干“群居型蝗虫苯乙腈多、被捕食率低”，推测散居型蝗虫被捕食率大于涂抹苯乙腈的散居型；
④结合第二组结果，得出苯乙腈有防御大山雀捕食的作用。
【答案】
16.(1)纲 节肢 (2)翅 ①前肢特化为翼 ②气囊辅助肺呼吸 (3)①苯乙腈 ②A ③大于 ④有
【知识点】
生物分类、动物运动结构、探究实验设计
【点评】
本题综合考查基础生物知识与探究实验能力，既需要掌握分类、结构等知识点，又要求理解实验设计逻辑，难度适中，能有效考察学生的知识应用能力。
【难度系数】
0.6