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13. 阅读漫画(图1-1-4)，回答下列问题。
图1-1-4
(1)该漫画说明了什么问题？
(2)请你为该漫画起一个名字。
(3)请你为图中的大树设计一段对话。
图1-1-4
(1)该漫画说明了什么问题？
(2)请你为该漫画起一个名字。
(3)请你为图中的大树设计一段对话。
答案
(1) 说明了人类乱砍滥伐，大量破坏森林资源，生态环境不断恶化的问题。
(2) 示例：《最后的幸存者》《下一个就轮到我了》《大树的眼泪》（符合漫画寓意即可）
(3) 示例：“我的同伴们都被砍光了，马上就要轮到我了，人类啊，把树木都砍完之后，谁来为你们涵养水土、净化空气呢？请停止乱砍滥伐，保护我们共同的家园吧。”（贴合情境、符合环保主题即可）
(2) 示例：《最后的幸存者》《下一个就轮到我了》《大树的眼泪》（符合漫画寓意即可）
(3) 示例：“我的同伴们都被砍光了，马上就要轮到我了，人类啊，把树木都砍完之后，谁来为你们涵养水土、净化空气呢？请停止乱砍滥伐，保护我们共同的家园吧。”（贴合情境、符合环保主题即可）
解析
本题结合漫画考察我们身边的地理中人类活动与生态环境的关联知识点，观察漫画可见区域内绝大多数树木都被砍伐留下树桩，仅存的大树旁的树桩上还放着砍伐用的斧头，大树面露惊恐流泪：1. 可分析得出漫画指向乱砍滥伐造成森林资源受损、生态被人为破坏的现实问题；2. 漫画起名紧扣仅剩的树木即将被砍伐的画面、贴合环保主题即可；3. 设计对话符合大树悲伤恐惧的情绪、体现对乱砍滥伐行为的控诉和环保诉求即可。
主题：体育运动与地理环境
体育运动是一项人们在自然社会环境中发生物质、信息和能量交换的体能运动，而地理环境的差异性决定了体育运动的项目不同。我国自古以来就是一个体育大国，发明和传承的体育运动项目种类繁多，体育项目的起源和发展可以体现出鲜明的地域性特征。
14. 收集相关资料，了解我国主要的体育运动项目。
15. 你了解滑雪和冲浪吗，滑雪和冲浪适合在什么样的地理环境下开展？
体育运动是一项人们在自然社会环境中发生物质、信息和能量交换的体能运动，而地理环境的差异性决定了体育运动的项目不同。我国自古以来就是一个体育大国，发明和传承的体育运动项目种类繁多，体育项目的起源和发展可以体现出鲜明的地域性特征。
14. 收集相关资料，了解我国主要的体育运动项目。
15. 你了解滑雪和冲浪吗，滑雪和冲浪适合在什么样的地理环境下开展？
答案
