君子修己以敬...梁锦奎
①古代志士仁人，以“修身、齐家、治国、平天下”作为毕生的追求和目标。其中，当以“修身”二字贯串始终；修身又以“求知”为先，没有知识，就没有眼界，也难说胸襟。修身的方向，是树立正确的“三观”，即“科学的世界观、正确的价值观和积极的人生观”，其中，价值观最为紧要，它是价值判断，体现人生取向。
②癸卯初春，百业甫定，张建政先生送来他编纂并书写的《读典卮言》样本，细览之下，钦佩之余，亦感欣喜。这本书是他多年恪守为人之道和为官之道的心得体会，也是他提供给同道和后生的修身宝鉴，殊为难得。
③自古以来，“治国平天下”都需要有人当官。当官容易，当好官难。《读典卮言》中，有相当的篇章包含了作者对“为官之道”和“为人之道”的理解和追求。
④当官须以天下为公、替天行道，容不得半点私欲，只有“以天下为己任”的人才能当好官。为官一任，造福一方，是为“官德”。在历代诸多贤官能吏中，有两位达人的作为和精神可谓楷模。一位是秦代的李冰，一位是宋代的范仲淹。
⑤李冰的可贵之处，在于生前不求名利，死后名满天下、利泽万民。李冰，无疑是最敬业、最称职的秦国郡守。说起来许多人不信，最早提到都江堰工程的记载，只说是“蜀守冰”，连姓都不知道。《史记·河渠书》记：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。”到《汉书·沟洫志》，才出现“蜀守李冰凿离碓”的全名全姓。李冰当年的艰难，非今人所能体会。翻山越岭勘探，全靠步行，施工地点往返，不避寒暑。没有雷管、炸药，没有水泥、钢筋，更没有汽车、塔吊，却在没有破坏生态环境的情况下，极大地改善了当地的自然生态和人文生态。他完成了都江堰工程，又疏通成都二江，即检、郫二江(今南河、府河)，开凿广都盐井，使川西平原变得富饶，为秦国打造了第二个天府，又赢得了民心，换来蜀郡长期安定。
⑥范仲淹是中国历史上不可多得的言行一致的贤才。居庙堂忧其民。国内出现大面积蝗灾，他建议派员赈济，仁宗皇帝一时没有答复。他说：“宫掖中半日不食，当何如？”后来皇帝派他去安抚，他尽职尽责办事，回来还把饥民吃的野草拿给皇帝看，“请示六宫贵戚，以戒侈心”。处江湖忧其君。他担任地方官后，听说京城要大兴土木建宫苑，在陕西大量收购木材，马上上书劝止。他指出大拆大建的历史教训很多，“今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负”。该工程最后搁置。这些都为时人赞颂。但范仲淹对后人精神上的贡献，在于他提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的价值观。而他这种“先忧后乐”思想也对后世产生了深远影响。
⑦意大利著名历史学家贝奈戴托·克罗齐说过：“一切历史都是当代史。”美国著名作家克里夫顿·费迪曼在所著的《一生的读书计划》中也说过：“所有富有想象力的艺术家，只要他们足够伟大，都可以成为我们的同代人。”我们理解了历史，历史就是现在；我们理解了古人，古人就活在当下，与我们同在。
(选自《西安日报》2024年10月26日，有删改)
1. 下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)()
A. 古代志士仁人将“修身、齐家、治国、平天下”作为毕生的追求和目标，其中“修身”最为紧要，是贯串始终的核心。
B. 《读典卮言》是张建政先生多年恪守为人之道和为官之道的心得体会，也是他为同道和后生提供的修身宝典。
C. 本文引用了很多文言语句及名人名言，这样写的好处是既能有理有据地说明论点，又能增强文章说服力和可读性。
D. 本文运用多种论证方法，如举例论证，举李冰、范仲淹的事例；如道理论证，引用文言语句和名人名言。
2. 请为“他这种‘先忧后乐’思想也对后世产生了深远影响”这一观点补充一个具体事例。(2分)

3. 新考法·仿教材本文结构完整，论证严密。细读文章，根据文中的关键语句，梳理文章的论证结构，完成下面的思维导图。(4分)
《君子修己以敬》
第①段：开篇点题，强调“”与“”及树立正确“三观”的重要性。
第②～③段：通过《读典卮言》引出修身话题。
第④段：
第⑤～⑥段：
第⑦段：回归写作目的，深化文章主题。
4. 新考法·开放式你们班开展了以“立德修身”为主题的班会，你作为班长需要在班会开始前发言。请结合文中李冰或范仲淹的事迹写一段开场白。(100字左右)(3分)

1. 参考答案 A
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：理解；分析；不正确 → 考查辨析文章内容
【解题思路】 第一步，认真阅读每个选项，从原文中找到相关内容；第二步，结合对文章内容的理解，分析选项表述正误。
【据题精析】 A.根据第①段中的“古代志士仁人，以‘修身、齐家、治国、平天下’作为毕生的追求和目标。其中，当以‘修身’二字贯串始终”“修身的方向，是树立正确的‘三观’……其中，价值观最为紧要”可知，文中并未指出“‘修身’最为紧要”，故本项表述错误。
2. 参考答案 （示例）明朝著名清官海瑞以刚正不阿、直言敢谏著称。在任职期间，他整顿吏治、兴修水利、发展农业，深受百姓爱戴。他还上疏《治安疏》，说民无财用，并劝谏统治者改正过失。他的这种忧国忧民、以民为本的思想，正是范仲淹“先忧后乐”思想的体现。（评分标准：事例符合要求且语句通顺得2分）
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：补充；事例 → 考查补写论据
【解题思路】 第一步，明确范仲淹的“先忧后乐”思想的内涵；第二步，结合所学或者平时积累的知识补写论据。
【据题精析】 根据第⑥段中范仲淹的事迹可知，“先忧后乐”的思想就是在天下人忧虑之前先忧虑，体现了超前的忧患意识和责任感，在天下人快乐之后才快乐，展现了无私奉献的精神。据此回忆所学或者日常积累，可从宋朝以后著名的清官、政治家，或现代的榜样人物入手，找出他们具有忧国忧民、以民为本思想的事例作为补充论据。答题公式补写论据=明确论点（中心论点/分论点）+概括典型事例（联系生活实际）/名言警句（科学原理、俗语谚语等）
3. 参考答案 修身 求知 强调当官须以天下为公，具有“官德”，并引出下文。 介绍李冰和范仲淹的修身事迹和贡献，举例论证本文观点。
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：梳理；论证结构 → 考查分析论证思路
【解题思路】 第一步，阅读文章，厘清文章的层次；第二步，根据思维导图中的提示，抓住相关语句进行概括。
【据题精析】 阅读第①段可知，本段提到“修身”二字贯串人的一生，紧接着强调修身与求知的关系，以及修身的方向是树立正确的“三观”。因此可知前两空答案。阅读第④段，根据“当官须以天下为公、替天行道，容不得半点私欲”“为官一任，造福一方，是为‘官德’”“有两位达人的作为和精神可谓楷模。一位是秦代的李冰，一位是宋代的范仲淹”可知，本段强调了当官须以天下为公，具备“官德”，并提到李冰和范仲淹，引起下文对这两人的介绍。阅读⑤⑥两段可知，第⑤段详细论述了李冰的修身事迹和贡献，第⑥段则论述了范仲淹言行一致、品德高尚的事例及他对后人的贡献。据此用简洁的语言进行填空。
4. 参考答案 （示例）同学们，大家好！今天班会的主题是“立德修身”。范仲淹曾说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他始终以天下为己任，无论在朝在野，都心系国家与百姓。让我们以范仲淹为榜样，从点滴做起，修养品德，提升自我，努力成为有担当、有修养的新时代好青年！（评分标准：结合人物事迹得2分，符合开场白要求及字数要求得1分）
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：“立德修身”；开场白 → 考查拓展运用
【解题思路】 第一步，找出文中描写李冰或范仲淹事迹的语句；第二步，结合李冰或范仲淹的事迹写一段开场白，注意语言流畅。
【据题精析】 阅读文章⑤⑥两段，可结合李冰修建都江堰的事迹和范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想以及他忧国忧民、为民着想的具体事例入手进行阐述。注意字数要求，语言要流畅简洁，突出“立德修身”的主题。