2026年同步解析与测评学考练九年级语文上册人教版第3页答案
4. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(
B
)

A.望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔。
B.须晴/日,看/红装素裹,分外/妖娆。
C.江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰。
D.俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝。

答案

4. B 【解析】B项,正确的朗读节奏划分为:须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。
5. 下列关于《沁园春·雪》的说法有误的一项是(
D
)

A.这首词创作于1936年2月，“沁园春”是词牌名，“雪”是词题。
B.这首词的上下片各有一个领字，上片是“望”，下片是“惜”。
C.下片中“俱往矣”由评论历史人物转到赞扬当代风流人物，使全词的思想境界达到高峰，点明主题，抒发了词人的豪情壮志。
D.这首词的下片具体描绘祖国山河的壮丽，进而纵论历代帝王，抒发抱负。

答案

5. D 【解析】D项,《沁园春·雪》的上片具体描绘祖国山河的壮丽;下片纵论历代帝王,抒发抱负。
6. 根据要求填空。
(1)《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是：“
山舞银蛇
，
原驰蜡象
。”
(2)《沁园春·雪》中，由写景转入评古论今的过渡句是：“
江山如此多娇
，
引无数英雄竞折腰
。”
(3)毛泽东在《沁园春·雪》中以“
俱往矣
，
数风流人物
，
还看今朝
”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

答案

6. (1) 山舞银蛇 原驰蜡象
(2) 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
(3) 俱往矣 数风流人物 还看今朝
二、综合表达
7.班级准备开展“话说千古风流人物”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条宣传标语。
(2)【设计活动】在这次活动中，老师设计了两个活动项目，请你再补充两个。
活动一:排风流人物座次
活动二:讲风流人物故事
活动三:
诵风流人物诗文

活动四:
绘风流人物风姿

(3)【推介人物】请你根据心中“千古风流人物”的标准，推介一个这样的人物，并简述理由。
风流人物:
钱学森

理由:
在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。他为

祖国的航天事业作出了彪炳史册的贡献,他的奉

献精神激励了无数中国人。

答案

7. (1) 说风流人物,传丰功伟绩。
(2) 诵风流人物诗文 绘风流人物风姿
(3) 钱学森 在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成。他为祖国的航天事业作出了彪炳史册的贡献,他的奉献精神激励了无数中国人。