2026年同步解析与测评学考练九年级历史上册人教版第18页答案
问题3 简述佛教的创立背景、教义及其发展情况。 佛教的对外传播路径是怎样的?
(1)背景:公元前6世纪前后,恒河流域经济发展,以吠舍等级为主的商人崛起,冲击了
婆罗门
等级的特权地位。国家之间冲突不断,给民众带来深重苦难。各种思潮兴起,其中包括
乔达摩·悉达多
创立的佛教。
(2)教义:早期佛教反对婆罗门特权,提出“
众生平等
”,宣扬“忍耐顺从”。
(3)发展情况:信仰佛教的人日益增多,佛教一度成为印度的重要宗教。乔达摩·悉达多后来被尊称为“
释迦牟尼
”“佛陀”。孔雀王朝时期,佛教的影响继续扩大。
(4)传播路径:佛教经今斯里兰卡传到缅甸、泰国、柬埔寨等地。公元前后,佛教传入
中国
,后又传到朝鲜半岛、日本和越南等地。

答案

(1) 婆罗门 乔达摩·悉达多
(2) 众生平等
(3) 释迦牟尼
(4) 中国
三、古代印度文化
问题4 古代印度文化有哪些突出成就?
1. 文学:古代印度两大史诗是《
摩诃婆罗多
》《
罗摩衍那
》。
2. 建筑雕刻:古代印度的建筑雕刻艺术别具一格。佛塔和
石窟
建筑中的雕刻、绘画作品,用丰富的艺术表现形式讲述宗教故事,充满想象力和创造力。
3. 科技成就
天文学 根据
日月
运行规律制定历法
数学 发明了一套包括“0”在内的系统
医学 掌握了用金、石、草木入药的知识,通过
手术
治疗疾病

答案

1. 摩诃婆罗多 罗摩衍那
2. 石窟
3. 日月 数字符号 手术
课堂探究·解析
情境导入 古代印度是人类文明的发祥地之一。某校历史学习小组以“古代印度文明”为主题开展项目化学习,请你参与其中。
任务一 【文明之基——古代印度文明的起源】
观察教材第18页《印度河流域文明示意图》,说说印度河流域文明遗址的分布特点并分析原因。
任务二 【制度之困——种姓制度的建立】
材料 种姓制度作为一种特殊的社会等级制度,诞生于公元前1500年左右。从中亚细亚经由印度西北部的山口,陆续向印度河中游一带涌入的入侵者是雅利安人,雅利安人为维护自身的高贵地位,加强对被征服者的控制,对各种姓的权利进行严格的划分。从法律地位上来看,婆罗门的法律地位最高……在婚姻家庭方面,严格限制不同种姓通婚。
——摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》
根据材料,指出雅利安人建立种姓制度的目的,并分析种姓制度的影响。
任务三 【信仰之光——佛教的传播】
材料 佛教随帝国的对外扩张与贸易活动,向许多国家传播,阿育王以后三四百年间,佛教取得了惊人的进展,逐渐成为最早的世界性宗教。阿育王还曾派子女率僧团出国(去斯里兰卡,还可能去过叙利亚、埃及、马其顿等地)。
——摘编自朱锡强《印度佛教的传播对古代亚洲国际交往的影响》
根据材料,指出佛教在阿育王以后三四百年间出现了怎样的发展趋势,并概括这一趋势产生的原因。

答案

任务一 特点:遗址主要分布在印度河及其支流沿岸,沿河呈带状分布。
原因:河流提供了充足的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产;沿河沿海地区交通便利,有利于贸易往来,促进文明发展。
任务二 目的:为了维护自身的高贵地位,加强对被征服者的控制。
影响:维护了雅利安人的特权地位;加剧了社会等级分化,固化了社会阶层。
任务三 发展趋势:佛教逐渐成为世界性宗教(或向许多国家传播,影响力扩大)。
原因:帝国的对外扩张与贸易活动促进了佛教传播;阿育王派遣子女率僧团出国传播佛教。