1. 请分析下列图片，并在图片下面的横线上填写图示现象所体现的生物的基本特征。
（1）豌豆种子萌发成幼苗
（2）猎豹追捕羚羊


（3）母猫生了4只小猫
（4）北极熊具有与冰雪相似的体色

1.（1）生物能生长、发育 （2）生物进行生命活动时需要物质和能量 （3）生物能繁殖后代 （4）生物能适应环境

【分析】
解题时需将每个图示现象与生物的基本特征逐一匹配：①豌豆种子萌发成幼苗，是生物个体从种子到幼苗的生长发育过程；②猎豹追捕羚羊，是生物获取营养物质以维持生命活动的表现；③母猫生小猫，是生物产生新个体的繁殖行为；④北极熊体色与冰雪相似，是生物为适应环境形成的保护色。据此对应填写特征即可。
【解析】
（1）豌豆种子萌发成幼苗，体现生物能生长、发育；（2）猎豹追捕羚羊，体现生物的生活需要物质和能量；（3）母猫生小猫，体现生物能繁殖后代；（4）北极熊具有与冰雪相似的体色，体现生物能适应环境。
【答案】
（1）生物能生长、发育；（2）生物的生活需要物质和能量；（3）生物能繁殖后代；（4）生物能适应环境
【知识点】
生物的基本特征
【点评】
本题考查生物的基本特征，属于初中生物核心基础知识点，通过具体实例考查学生对概念的理解，难度较低，是学生应掌握的内容。
【难度系数】
0.8

2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋代诗人叶绍翁的《游园不值》中的诗句。试从生物学的角度分析红杏向墙外生长的现象。
（1）红杏向墙外生长可以多争取阳光，有利于进行光合作用，制造更多的有机物，这体现了生物进行生命活动时需要。
（2）红杏伸到墙外的枝条能开花结果，果实掉落会长成新杏树，这体现了生物能够和后代。
（3）从红杏向墙外生长体现的以上各种特征来看，杏树属于（选填“生物”或“非生物”）。

2.（1）物质和能量 （2）生长 繁殖 （3）生物

【分析】
本题考查生物的基本特征，解题时需结合题干描述，对应生物的相关特征逐一分析。首先明确光合作用的意义，再结合枝条生长、结果的现象对应生物的特征，最后根据生物的判断依据得出结论。
【解析】
（1）光合作用的实质是制造有机物、储存能量，有机物中包含物质和能量，红杏向墙外生长争取阳光进行光合作用，体现生物的生命活动需要物质和能量；
（2）红杏伸到墙外的枝条生长，开花结果后果实发育成新个体，体现生物能够生长和繁殖后代；
（3）杏树具备生物的基本特征，因此属于生物。
【答案】（1）物质和能量 （2）生长 繁殖 （3）生物
【知识点】生物的基本特征、光合作用的意义
【点评】本题结合古诗词考查生物的核心特征，属于基础题型，需学生准确掌握生物的基本特征，结合题干信息对应分析即可，难度较低。
【难度系数】0.3