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1.如图,线段长(
9
)厘米(6
)毫米,也就是(96
)毫米。这条线段比1分米短(4
)毫米。答案
1. 9 6 96 4
2. 新素养 量感 在括号里填合适的长度单位。
妈妈坐在高7(
妈妈坐在高7(
分米
)的书桌前，用宽60(毫米
)的手机打完电话后，在长约3(分米
)的笔记本电脑上查资料，然后拿起长15(厘米
)的铅笔记录相关信息，最后拿起1张厚约1(毫米
)的信用卡出门，坐电梯下了30(米
)高的楼，开汽车去离家5(千米
)的商场购物。答案
2. 分米 毫米 分米 厘米 毫米 米 千米
3. 在○里填“＞”“＜”或“=”。
3分米○35毫米 7米4分米○7米50厘米
1米60厘米○16分米 50米+5千米○550米
3分米○35毫米 7米4分米○7米50厘米
1米60厘米○16分米 50米+5千米○550米
答案
3. ＞ ＜ = ＞
4. (新情境 五育并举) 下面是科学课上同学们测量出的几种动物模型的体长,请把这些数据按从长到短的顺序排列。
(
(
1分米2厘米
)＞(70毫米
)＞(1厘米8毫米
)＞(5毫米
)答案
4. 1分米2厘米 70毫米 1厘米8毫米 5毫米
5. 一张长方形纸沿同一条边对折再对折，量得被折短的边长40毫米，这张长方形纸被折短的边原来长(
16
)厘米。答案
5. 16
6. 用4个同样大的正方体分别搭出下面的几个物体。（填序号）
（1）从前面看是
的有（
（2）从右面看是
的有（
（3）从右面看是
的有（
（1）从前面看是
的有（①②⑦
）。（2）从右面看是
的有（②⑦
）。（3）从右面看是
的有（⑥⑧
）。答案
6.（1）①②⑦ （2）②⑦ （3）⑥⑧
