一 同学们聊天时说起自己最近的消费心愿。
根据提示,写出合适的单词补全大家的想法。
（第1题图）（第2题图）（第3题图）（第4题图）
1. He wants to (v, e, a, s) up for a computer.
2. She is going to wait for a (e, s, a, l).
3. Binbin needs to buy a nice (t, i, f, g) for Grandpa.
4. We can use money to buy a (t, t, e, k, c, i).

1. save 2. sale 3. gift 4. ticket

【分析】
本题是根据语境和给定字母组合补全单词的题目，解题时需结合句子语义，将给出的字母排列组合成符合语境的正确单词，同时注意单词的词性和固定搭配。
【解析】
1. 句子表达“他想________钱买电脑”，结合语境和字母v、e、a、s，可组成动词save，save up是固定搭配，意为“储蓄”，符合语义；
2. 句子表达“她打算等________”，结合消费心愿的语境和字母e、s、a、l，可组成名词sale，wait for a sale意为“等促销”，符合语境；
3. 句子表达“彬彬需要给爷爷买一个好的________”，结合语境和字母t、i、f、g，可组成名词gift，意为“礼物”，符合语义；
4. 句子表达“我们可以用钱买一个________”，结合语境和字母t、t、e、k、c、i，可组成名词ticket，意为“票”，符合语义。
【答案】
1. save 2. sale 3. gift 4. ticket
【知识点】
单词拼写、词汇运用
【点评】
本题为基础词汇补全题，考查学生对常见单词拼写及语境运用的掌握，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3

二 老师让大家分享身边榜样的花钱经验。用所给单词的适当形式补全大家的发言。
1. She should (write) a spending plan before shopping.
2. Mike (be) going to buy a shirt.
3. He wants to use his money (wise).

1. write 【解析】句意为:她应该在购物前写一个消费计划。should 后面接动词原形 write。
2. is 【解析】句意为:迈克打算买一件衬衫。Mike 是第三人称单数,be going to 结构中的 be 用 is。
3. wisely 【解析】句意为:他想明智地使用他的钱。这里需要用 wisely 修饰 use,意为“明智地使用”。

【分析】本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子结构、语法规则判断单词的正确形式：第1题中should是情态动词，后接动词原形；第2题是be going to结构，主语Mike为第三人称单数，be动词需用对应的单数形式；第3题中use是动词，需用副词修饰，故将形容词wise变为副词形式。
【解析】1. should是情态动词，情态动词后接动词原形，故填write；2. be going to结构中，be动词随主语变化，主语Mike是第三人称单数，故be动词用is；3. 此处需要副词修饰动词use，wise的副词形式是wisely，故填wisely。
【答案】1. write；2. is；3. wisely
【知识点】情态动词用法；be going to结构；副词的用法
【点评】本题为基础语法填空题，考查的都是英语学习中的核心基础知识点，只要掌握相关语法规则即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】0.3

三 众众有一个温暖的心愿。根据短文内容，填写正确的单词补全他的故事。
Zhongzhong is counting his pocket money. He 1. (have/has) 150 yuan. He wants to 2. (save/spend) up for a special plan. He is going to buy some 3. (vegetables/clothes). He wants to cook a big dinner for his family. Zhongzhong knows how to use money. He writes a 4. (spending/waiting) plan. He doesn't need things now, so he will 5. (wait/save) for a sale. What a good boy!

1. has 2. save 3. vegetables 4. spending 5. wait
【译文】
众众正在数他的零花钱。他有 150元。他想为一个特殊的计划存钱。他打算买一些蔬菜。他想为家人做一顿丰盛的晚餐。众众知道怎样使用钱。他写了一个消费计划。他现在不需要东西,所以他会等打折。多好的孩子啊!

【分析】
这是一道英语选词填空题，需结合句子时态、上下文语境及词汇词义选择正确单词。1. 主语是第三人称单数he，一般现在时中动词要使用第三人称单数形式；2. 结合后文“存钱”的语境，此处应选表示“储蓄”的词；3. 后文提到“为家人做丰盛晚餐”，可判断买的是符合做饭需求的物品；4. 需结合固定搭配选择表示“消费”的词；5. 前文说明“现在不需要东西”，需选表示“等待”的词。
【解析】
1. 句子主语为第三人称单数he，时态是一般现在时，动词需用第三人称单数形式，故填has；
2. 结合语境“为特殊计划存钱”，save意为“储蓄”，spend意为“花费”，故选save；
3. 后文提到“做晚餐”，vegetables（蔬菜）符合做饭的语境，clothes（衣服）不符合，故选vegetables；
4. “消费计划”的固定表达为spending plan，waiting不符合语境，故选spending；
5. 前文“现在不需要东西”，wait意为“等待”，save不符合语境，故选wait。
【答案】
1. has 2. save 3. vegetables 4. spending 5. wait
【知识点】
一般现在时第三人称单数、动词词义辨析、名词词义辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇与语法的结合运用，通过上下文语境即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

四 Tom 本是一个看到什么都想买的小男孩。但是这一次，他学到了重要的一课……阅读短文，选择正确的答案。
Tom gets 100 yuan for his birthday. “Great! I can buy many things!” he says. He buys a big toy robot. Then he buys ice cream and candy. He also buys a cool cap. In one day, all his money is gone（用光了的）!
The next day, Tom sees a beautiful storybook. “I want this book!” he cries. But he has no money left. Tom feels sad. “I should make a spending plan,” he says. “Then I can buy what I really need.”
()1. How much money does Tom get for his birthday?
A. Fifty yuan.
B. One hundred yuan.
C. Two hundred yuan.
()2. Tom uses his money to buy first.
A. a storybook
B. ice cream and candy
C. a big toy robot
()3. Tom feels sad because the next day.
A. he loses（丢失）his money
B. he wants a book but has no money
C. his toys are gone
()4. What does Tom learn finally?
A. He should make a spending plan.
B. He should save all his money.
C. He should buy more toys.

1. B 【解析】根据短文第一句“Tom gets 100 yuan for his birthday.”可知,汤姆得到了 100 元,所以选 B。
2. C 【解析】根据短文第一段的“He buys a big toy robot. Then he buys ice cream and candy.”可知,汤姆先买了一个大玩具机器人,然后买了冰激凌和糖果,所以选 C。
3. B 【解析】根据“The next day, Tom sees a beautiful storybook ... But he has no money left. Tom feels sad.”可知,第二天汤姆想买故事书但没钱了,所以感到难过,所以选 B。
4. A 【解析】根据短文最后一段的“I should make a spending plan.”可知,汤姆最后明白了他应该制订花钱计划,所以选 A。
【译文】
汤姆过生日得到了 100 元钱。“太棒了!我可以买好多东西啦!”他说。他买了一个大玩具机器人。然后他买了冰激凌和糖果。他还买了一顶酷酷的帽子。一天之内,他所有的钱都花光了!
第二天,汤姆看到一本精美的故事书。“我想要这本书!”他哭喊着。但他没有钱了。汤姆感到难过。“我应该制订一个花钱计划,”他说。“这样我就能买到真正需要的东西了。”

【分析】
本题为英语阅读理解选择题，需学生仔细阅读短文，根据每个问题的关键词，在短文中定位对应信息，逐一匹配选项得出答案。具体来说，第1题关键词是“birthday”“how much money”，第2题关键词是“buys...first”，第3题关键词是“feels sad”“the next day”，第4题关键词是“learn finally”，通过定位原文细节即可选出正确答案。
【解析】
1. 根据短文第一句“Tom gets 100 yuan for his birthday.”可知，汤姆生日得到100元，对应选项B，故选B。
2. 根据短文第一段“He buys a big toy robot. Then he buys ice cream and candy.”可知，汤姆先买了大玩具机器人，对应选项C，故选C。
3. 根据短文第二段“The next day, Tom sees a beautiful storybook ... But he has no money left. Tom feels sad.”可知，汤姆难过是因为想买故事书但没钱，对应选项B，故选B。
4. 根据短文最后一段“I should make a spending plan.”可知，汤姆最后明白应制订花钱计划，对应选项A，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A
【知识点】
英语阅读理解、细节信息提取
【点评】
本题是基础英语阅读理解题，侧重考查学生从短文中定位具体信息的能力，题目设置简单，只要认真阅读短文、找准对应细节即可轻松解答，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8