一 第一站，我们来到百花仙子的百花园，读读导游对美景的介绍，完成练习。
园中有很多 huā huì()：有娇艳的 méi gui()、华贵的 mǔ dan()、清秀的 mò lì()、粉嫩的 hǎi táng()……它们有的已是盛开的 ，有的还是含苞待放的 。
1. 看拼音，写词语。
2. 根据右图，在横线处填上相匹配的词语。（填序号） A. 花朵 B. 花蕾
3. 语段中省略号的作用是 。你还知道哪些花？仿照上面的表述写一写： 。

1. 花卉、玫瑰、牡丹、茉莉、海棠
解析:本题考查字形。注意“卉”与“奔”的区别，“茉”的下半部分是“末”。
2. A B
解析:本题考查词语辨析。根据语境和图片提示可知,已经盛开的是“花朵”,含苞待放的是“花蕾”。
3. 列举内容的省略 示例:清雅的荷花
解析:本题考查省略号的作用和课外积累。这里的省略号的作用是列举内容的省略。调动自身的积累,再写出一种花的特点和名称即可。

二 第二站，我们来到中外神界才艺比拼大赛。
1. 根据画面，在语段中为他们选择恰当的词语标签。（填序号，不重复）

普罗米修斯说：“我的名字意为‘先知先觉者’，我能。”哪吒伸展多只手臂，说：“我这可不是闹着玩的！”张果老对其他七仙说：“咱们，定能成功过海。”孙悟空驾起筋斗云，说：“俺老孙会，谁来和俺过过招？”
A. 腾云驾雾 B. 上天入地 C. 三头六臂 D. 刀枪不入
E. 神通广大 F. 神机妙算 G. 各显神通 H. 未卜先知
2. 看到这样的场景，你还想到了哪个词语？想起了哪个人物？简单写一写吧！
词语： 相关人物：

1. H C G A
解析:本题考查阅读积累。结合画面和语境,并调动自己的阅读积累可知,普罗米修斯是“先知先觉者”,具有未卜先知的能力;哪吒伸展多只手臂,拥有三头六臂;张果老和其他七仙,“八仙过海,各显神通”;孙悟空驾筋斗云,会腾云驾雾。据此选择词语即可。
2. 示例: 呼风唤雨 东海龙王
解析:本题考查联结运用的能力。结合自己的阅读经验,任选一个词语,写出与之对应的人物,如东海龙王对应“呼风唤雨”,申公豹对应“诡计多端”等。

三 第三站，我们来到月宫拜访嫦娥。请读读下面这首诗，了解嫦娥的故事。
嫦娥
［唐］李商隐
，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，。
1. 把古诗补充完整。
2. 下列字词解释有误的一项是()。
A. 长河(指长长的河) B. 晓星(指晨星) C. 应(应该)
3. 结合后两句诗，我能想象到嫦娥此时的境况：

1. 云母屏风烛影深 碧海青天夜夜心
解析:本题考查古诗的背诵默写。根据对这首诗的记忆填空即可,注意不要写错别字。
2. A
解析:本题考查推断解释的能力。联系上下文并结合所学知识可知,“长河”的意思是“银河”。故选A项。
3. 示例:嫦娥后悔自己偷取了长生不老之药,飞到了这寂寥的月宫中,只能每日叹息。
解析:本题考查联结运用的能力。后两句诗的意思是“嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药,如今空对碧海青天夜夜孤寂”,由此可知,嫦娥此时应该非常后悔,只能每日叹息。