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【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫①可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微③，而智勇多困于所溺④，岂独伶人也哉！
（选自欧阳修《伶官⑤传序》）
【丙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事⑥，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（选自《新序》）
【注释】 ①逸豫:安逸舒适。②其:庄宗。③忽微:形容细小之事。④所溺:沉溺迷恋的人或事物。⑤伶官:宫廷中的乐官和授有官职的演戏艺人。⑥发政举事:施政办事。
10. 下列句子中,加点词的意思相同的一项是 ()(2分)
A. 人恒过＜dot＞ 鲁肃过＜dot＞寻阳
B. 发＜dot＞于声 有时朝发＜dot＞白帝
C. 故方＜dot＞其盛也 有朋自远方＜dot＞来
D. 侍御数＜dot＞百人 每一字皆有数＜dot＞印
11. 把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
所以动心忍性,增益其所不能。


12. 结合【丙】文内容,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因,并说说对你有何启示。(3分)





13.【甲】【乙】【丙】三文都提到“忧患”,请结合三文分析“忧患意识”对个人和国家的重要性,并谈谈如何避免“逸豫亡身”的悲剧。(4分)

10.D 【解析】A项，犯错误/经过；B项，显露、流露/出发；C项，当/地方；D项，几。
11.(通过这些)来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，以增加他的才干。
12. 原因:周围阿谀奉承的人太多了，使得宋昭公看不到自己的缺点与过失。(1分)启示:“忠言逆耳利于行”，要听得进去别人对自己的批评，还要亲近正色敢言的人。(2分，合理即可)
13.【甲】文强调，个人在困境中能够反思和改进，国家处在安逸之中则易亡，说明忧患意识能促使人奋发图强，使国家长治久安。(1分)【乙】文通过“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”进一步阐明忧患意识可以使国家兴盛，安逸享乐可能导致个人丧失性命。(1分)【丙】文中宋昭公因周围谄谀者众而亡国，后因醒悟得以返国，说明忧患意识能帮助人认清自身问题，避免被蒙蔽而走向失败。(1分)要想避免“逸豫亡身”的悲剧就要在顺境中，时刻保持清醒的头脑，不被谄谀之言蒙蔽；还要注重自我反省与改进，通过不断修正错误来提升自我。(1分，言之有理即可)