15. 班级准备举办“信仰的传承”主题阅读活动，请你来参与。（11分）
（1）[拟写采访问题] 在“采访手记”环节，小语作为记者，准备采访由一位同学扮演的“华子良”。请你围绕“智慧与信仰”这一主题，结合《红岩》具体内容，帮小语设计两个有逻辑联系的采访问题。（4分）
问题一：
问题二：
（2）[探究红色物象] 活动总结时，同学们一致认为，如果“信仰”有颜色，那一定是“红色”。请借助表格，探究《红星照耀中国》中某一“红色”物象的意义。（4分）

（3）[推荐红色人物] 筹备组要准备一张人物海报作为宣传海报，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合小说的具体情节写出推荐理由。（3分）

15. (1) 示例:华子良同志,您在狱中十几年,选择以“装疯”来隐藏真实身份,这种极具智慧的生存策略背后,是怎样的信念在支撑您始终坚持不屈? (2分) 正是这种“装疯”的智慧与对党的坚定信仰,最终让您成功传递情报、策应越狱。您认为,智慧与信仰在您完成地下使命的过程中,分别起到了怎样的作用? (2分) (2) 示例:① 红军长征途中的篝火 ② 红军战士们燃起的篝火,不仅为夜晚行军带来光明与温暖,那跳动的红色火焰,也象征着革命力量的顽强与生生不息。(每空2分) (3) 示例一:江姐。她是一位成熟的共产党员,她稳重、精细、坚强,处处表现出纯洁的党性与对革命事业的无比忠贞。她在去川北的路上,看到挂在城头上的丈夫的头颅,十分悲痛,但她想到当时的处境与新的战斗任务,顿觉应以大局为重,控制自己的悲痛心情,更英勇地投入新的战斗。她的坚强,她的以国为重的思想,正是“红岩精神”的表现。(3分)
示例二:许云峰。他是优秀的共产党员,被捕后,在监狱中沉着冷静,勇敢地与敌人斗争,保护了同志与组织。他在狱中以顽强的意志用手指和铁箍挖通了石壁,把越狱的通道留给了同志们,自己却带着对胜利的坚定信念从容就义。(3分)