15. 手指被蹭破少量出血时,促进血液凝固的血液成分是()。

A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板

15.D

【分析】本题考查血液各组成成分的功能，解题思路是：先明确血液的组成，再逐一分析各选项对应成分的功能，筛选出符合“促进血液凝固”要求的成分。
【解析】A选项，血浆的主要功能是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物，与血液凝固无关；B选项，红细胞的功能是运输氧气和部分二氧化碳，不参与凝血过程；C选项，白细胞的功能是吞噬病菌，发挥防御保护作用，与凝血无关；D选项，血小板的功能是止血和加速凝血，符合题目要求。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】血液的组成和功能
【点评】本题为生物学科基础识记题，核心考查血液各成分的功能，只要准确记忆相关知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8

16. 切脉是中医诊断疾病的一种方法，通过脉搏的强弱来诊断疾病。“切脉”的“脉”是指()。

A.神经
B.动脉
C.静脉
D.毛细血管

16.B

【分析】
要解决这道题，需结合中医切脉的原理，明确不同血管的特点：首先回忆中医切脉的位置是手腕部的桡动脉，动脉因结构特点具有明显搏动，而神经、静脉、毛细血管无明显搏动，据此判断“切脉”的“脉”所属血管类型。
【解析】
中医切脉是通过触摸血管搏动诊断疾病，动脉的功能是将血液从心脏输送到全身各处，其管壁较厚、弹性大，血流速度快，因此具有明显的搏动特征，适合切脉。选项A神经主要传导神经冲动，无搏动；选项C静脉是将血液从全身运回心脏，管壁薄、弹性小，搏动不明显；选项D毛细血管管径极细，无明显搏动。因此“切脉”的“脉”是动脉，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
动脉的特点、血管的分类与功能
【点评】
本题结合中医常识考察血管类型的核心特点，属于基础识记类题目，难度较低，需准确掌握不同血管的功能与结构特征。
【难度系数】
0.7

17. 与静脉相比，动脉的主要特征是()。

A.管内血液流速慢
B.常具有瓣膜
C.弹性大
D.管壁较薄

17.C

【分析】首先明确动脉和静脉的结构与功能差异，逐一分析选项：动脉是将血液从心脏输送到全身各处的血管，其管壁厚、弹性大、管腔小，管内血流速度快；静脉是将血液从全身各处运回心脏的血管，管壁较薄、弹性小，四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜，管腔大，血流速度慢。据此判断各选项：A选项“管内血液流速慢”是静脉的特征，错误；B选项“常具有瓣膜”是静脉的特征，错误；C选项“弹性大”是动脉的主要特征，正确；D选项“管壁较薄”是静脉的特征，错误。
【解析】动脉的主要特征为：管壁较厚、弹性大、管腔较小、血流速度快；静脉的主要特征为：管壁较薄、弹性小、管腔大、血流速度慢，四肢静脉内有瓣膜。对各选项逐一分析：A项，动脉血流速度快，该项错误；B项，瓣膜是静脉的特有结构，动脉无瓣膜，该项错误；C项，弹性大属于动脉的主要特征，该项正确；D项，动脉管壁较厚，静脉管壁较薄，该项错误。
【答案】C
【知识点】动脉与静脉的特征
【点评】本题考查动脉和静脉的结构功能区别，属于生物学科基础知识点，准确记忆两类血管的特点即可轻松解答。
【难度系数】0.3

18. 血液在人体心脏中流动方向是()。

A.肺静脉→左心房→左心室→主动脉
B.肺静脉→左心室→左心房→主动脉
C.主动脉→左心房→左心室→肺静脉
D.上下腔静脉→左心房→左心室→主动脉

18.A

【分析】
解题时需先明确心脏内瓣膜的作用（防止血液倒流，保证血液只能按“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动），再结合心脏各腔与相连血管的对应关系判断：左心房连接肺静脉，左心室连接主动脉，因此左半心的血液流动方向为肺静脉→左心房→左心室→主动脉，据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：肺静脉将肺部的血液送回左心房，左心房的血液经房室瓣流入左心室，左心室的血液经动脉瓣泵入主动脉，该方向符合心脏内血液流动规律，正确；
B选项：房室瓣只能朝向心室开放，血液只能从左心房流向左心室，无法反向流动，该选项方向错误；
C选项：主动脉是左心室输出血液的血管，血液应从左心室流向主动脉，而非从主动脉流向左心房，方向错误；
D选项：上下腔静脉是将全身静脉血送回右心房的血管，并非连接左心房，该选项血管对应错误。
【答案】
A
【知识点】
心脏的结构、血液循环途径
【点评】
本题考查心脏内血液流动的方向，核心考点是瓣膜的防倒流作用及心脏各腔与相连血管的对应关系，属于生物学科的基础知识点，需准确记忆相关结构特点。
【难度系数】
0.6

19. 血管是运输各种营养物质与废物的通道。下列关于血管的说法中，错误的是()。

A.血管包括动脉、静脉和毛细血管三种
B.动脉是血液从全身流向心脏的管道，而静脉正好相反
C.我们平常在自己胳膊上、腿上看到的“青筋”是静脉
D.毛细血管管壁最薄，有利于进行物质交换

19.B

【分析】
本题考查血管的相关基础知识，需判断各选项说法的正误，找出错误项。解题思路是：先回忆血管的分类、动脉与静脉的血液流向、体表血管的类型、毛细血管的结构功能等知识点，再逐一分析选项，最终确定错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：人体血管根据结构和功能分为动脉、静脉和毛细血管三种，该说法正确，不符合题意。
2. 选项B：动脉是将血液从心脏输送到全身各处的血管，静脉是将血液从全身各处送回心脏的血管，选项中对动脉和静脉的血液流向描述相反，该说法错误，符合题意。
3. 选项C：静脉多分布于体表浅层，我们平常看到的胳膊、腿上的“青筋”就是静脉，该说法正确，不符合题意。
4. 选项D：毛细血管管壁仅由一层上皮细胞构成，管径小、血流速度慢，这些特点有利于进行物质交换，该说法正确，不符合题意。
因此，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
血管的分类；动脉与静脉的特点；毛细血管的结构与功能
【点评】
本题为生物学科基础题，主要考查血管的核心知识点，难度较低，需准确区分动脉和静脉的血液流向，以及各类血管的结构与功能，是常见的考点，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

20. 某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动，看到一条如下图所示的血管（图中箭头表示血流方向），这种血管是（）。


A.静脉
B.毛细血管
C.小动脉
D.微动脉

20.B

【分析】要判断该血管类型，需依据显微镜下小鱼尾鳍内血管的判断规则：动脉是血液从主干流向分支的血管，静脉是血液从分支汇集到主干的血管，而毛细血管的典型特征是红细胞单行通过。观察题图，血管内的细胞（红细胞）呈单行排列，符合毛细血管的特点，据此可判断血管类型。
【解析】在显微镜下观察小鱼尾鳍血液流动时，判断血管的方法为：从主干流向分支的是动脉，由分支汇集而成的是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。题图中血管内的红细胞呈单行排列，符合毛细血管的特征，因此该血管是毛细血管。
【答案】B
【知识点】血管类型判断、毛细血管特点
【点评】本题考查显微镜下小鱼尾鳍内血管类型的判断，核心是掌握毛细血管“红细胞单行通过”的特点，属于基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

二、非选择题
21. 下图所示的是探究馒头在口腔中变化的实验，其中甲、乙、丙、丁表示四个实验步骤。请据图回答问题。

（1）步骤甲中，加碘液后的实验现象：1号试管（选填“变蓝色”或“不变蓝色”）。
（2）馒头在口腔中变甜与号试管的变化相似，即口腔中的唾液能使部分淀粉转变成。
（3）步骤乙中的“搅拌”相当于口腔中牙齿和的作用。
（4）如果想探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
① 在步骤乙的两支试管中滴加等量的。
② 将步骤丙中的一支试管放在$37° \mathrm{C}$的水中，将另一支试管放在冰箱中。

21.（1）变蓝色 （2）2 麦芽糖 （3）舌 （4）唾液

【分析】
本题为探究馒头在口腔中消化的对照实验，需结合淀粉遇碘变蓝的特性、唾液淀粉酶的作用及实验设计的单一变量原则分析：
1. 1号试管加清水，无分解淀粉的酶，淀粉未被分解，遇碘会变蓝；
2. 2号试管加唾液，唾液淀粉酶将淀粉分解为有甜味的麦芽糖，对应馒头变甜的过程；
3. 步骤乙的搅拌模拟舌的搅拌，使馒头与唾液充分混合；
4. 探究温度对唾液消化的影响时，变量为温度，需保证其他条件相同，故两支试管都加等量唾液。
【解析】
（1）淀粉遇碘液变蓝色，1号试管中加入清水，不能分解淀粉，因此加碘液后1号试管变蓝色；
（2）2号试管中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，因此馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似；
（3）口腔中牙齿的作用是咀嚼，舌的作用是搅拌，步骤乙的“搅拌”相当于舌的作用；
（4）探究温度对唾液消化淀粉的影响，实验变量是温度，除温度外其他条件需保持一致，因此两支试管应滴加等量的唾液，确保单一变量。
【答案】
（1）变蓝色 （2）2；麦芽糖 （3）舌 （4）唾液
【知识点】
唾液对淀粉的消化作用；对照实验设计
【点评】
本题是初中生物的经典探究实验题，重点考查唾液淀粉酶对淀粉的消化作用及对照实验的变量控制，属于基础题型，学生需掌握实验原理和设计思路即可解答。
【难度系数】
0.6