2026年通城学典课时作业本四年级数学上册北师大版第19页答案
1. 先用量角器量出下面三角板各个角的度数，再填空。

（1）每块三角板上都有一个（
直
）角，是（
90
）°。
（2）一副三角板上共有（
3
）种不同的锐角，分别是（
30
）°、（
45
）°和（
60
）°。
（3）每块三角板上的三个角的度数之和是（
180
）°。

答案

1. 90 30 60 90 45 45
（1）直 90
（2）3 30 45 60
（3）180
2. 新素养 几何直观 下面用一副三角板拼出的角各是多少度？请你在下面的括号里填一填。

答案

2. $135°$ $15°$ $75°$ $120°$
（1）下面不能用一副三角板拼出的
角的度数是（
D
）。

A.$150°$
B.$105°$
C.$15°$
D.$25°$

答案

(1) D
（2）下面(
B
)组拼出的角的度数最小。

答案

(2) B
4. 新趋势 操作探究 用三角板画角。
（1）分别画一个 $30°$ 和 $45°$ 的角。
（2）分别画一个 $105°$ 和 $150°$ 的角。
（保留作图痕迹）

答案


4. (1) 作图见
(2) 画法不唯一，示例见
5. 用量角器画一个 $87°$的角，再用一副三角板将它分出一个 $12°$的角。

答案


5. 画图和分法如下：