1.【情境题】学校在竞选校园广播员,记录员用了不同的符号记录了四名候选人的得票情况。
陆洋:×××××××××××××××
袁婕:○○○○○○○○○○○○○○○○
李伟:√√√√√√√√√√√√√
董舒:正正正
(1)把统计结果填在下表中。

(2)董舒的票数比(
(3)按得票数,(
陆洋:×××××××××××××××
袁婕:○○○○○○○○○○○○○○○○
李伟:√√√√√√√√√√√√√
董舒:正正正
(1)把统计结果填在下表中。
(2)董舒的票数比(
李伟
)多,比(陆洋
)和(袁婕
)少。(3)按得票数,(
陆洋
)当上了校园广播员。答案
1.(1)17 16 12 15
(2)李伟 陆洋 袁婕
(3)陆洋
(2)李伟 陆洋 袁婕
(3)陆洋
2.【学校情境题】李明上三年级了,你能帮他完成这个统计任务吗?相信你能行。

(视频讲解) (扫码免费批改)
(1)请你数一数,李明每周各门学科各有几节课,用你喜欢的方法记录下来。
语文:(
数学:(
英语:(
美术:(
道法:(
音乐:(
劳动:(
体育:(
科学:(
(2)从课程表中可以看出,他一共学习(
(3)(
(视频讲解) (扫码免费批改)
(1)请你数一数,李明每周各门学科各有几节课,用你喜欢的方法记录下来。
语文:(
正丅
)数学:(
正丅
)英语:(
正丅
)美术:(
丅
)道法:(
下
)音乐:(
丅
)劳动:(
丅
)体育:(
正丅
)科学:(
丅
)(2)从课程表中可以看出,他一共学习(
9
)门学科。(3)(
语文
)课的节数最多。答案
2.(1)正丅 正丅 正丅 丅 下 丅 丅 正丅 丅
(2)9
(3)语文
(2)9
(3)语文
3. 如下表,将自然数1开始顺次写在⊿、☆、△、√、下面,32会出现在(

☆
)符号下面;65会出现在()符号下面。
答案
3.☆
方法提示:图中一共有5个图形,以5为一个循环,32÷5=6(组)……2(个),排完6组后还有2个数,所以32在☆的下面;65÷5=13(组),排了13组而没有余下数,说明正好排到了的下面。
方法提示:图中一共有5个图形,以5为一个循环,32÷5=6(组)……2(个),排完6组后还有2个数,所以32在☆的下面;65÷5=13(组),排了13组而没有余下数,说明正好排到了的下面。
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