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六、【学科融合】古诗中也有很多颜色。读一读,将诗句与对应的描述连线。
青山绿水，
白草红叶黄花。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
There are two yellow birds in the green tree.
Some white birds are flying up to the blue sky.
There're green mountains and clean water. I see white grass, red leaves and yellow flowers. How colourful!
There are many green leaves. The flowers look red in the sun. They look beautiful.
青山绿水，
白草红叶黄花。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
There are two yellow birds in the green tree.
Some white birds are flying up to the blue sky.
There're green mountains and clean water. I see white grass, red leaves and yellow flowers. How colourful!
There are many green leaves. The flowers look red in the sun. They look beautiful.
答案
解析
【分析】
本题为跨学科连线题，解题思路是先提取每句古诗中的颜色、景物等核心信息，再匹配右侧英文描述的对应内容，最终完成连线：首先梳理每句古诗的关键元素，再对应英文描述的信息，找到匹配关系后完成连线。
【解析】
步骤1：提取古诗核心信息：
“青山绿水，白草红叶黄花”：包含青（山）、绿（水）、白（草）、红（叶）、黄（花），对应英文描述“There're green mountains and clean water. I see white grass, red leaves and yellow flowers. How colourful!”
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”：包含碧（莲叶）、红（荷花），对应英文描述“There are many green leaves. The flowers look red in the sun. They look beautiful.”
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”：包含黄（黄鹂）、绿（翠柳）、白（白鹭）、青（天），对应英文描述“There are two yellow birds in the green tree. Some white birds are flying up to the blue sky.”
步骤2：根据上述对应关系完成连线，结果如参考答案所示。
【答案】
【知识点】
古诗意象、颜色匹配、英汉对应
【点评】
本题是学科融合题，结合语文古诗与英语描述，考察学生对古诗内容的理解及英汉信息的匹配能力，体现跨学科知识的运用。
【难度系数】
0.6
本题为跨学科连线题，解题思路是先提取每句古诗中的颜色、景物等核心信息，再匹配右侧英文描述的对应内容，最终完成连线：首先梳理每句古诗的关键元素，再对应英文描述的信息，找到匹配关系后完成连线。
【解析】
步骤1：提取古诗核心信息：
“青山绿水，白草红叶黄花”：包含青（山）、绿（水）、白（草）、红（叶）、黄（花），对应英文描述“There're green mountains and clean water. I see white grass, red leaves and yellow flowers. How colourful!”
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”：包含碧（莲叶）、红（荷花），对应英文描述“There are many green leaves. The flowers look red in the sun. They look beautiful.”
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”：包含黄（黄鹂）、绿（翠柳）、白（白鹭）、青（天），对应英文描述“There are two yellow birds in the green tree. Some white birds are flying up to the blue sky.”
步骤2：根据上述对应关系完成连线，结果如参考答案所示。
【答案】
【知识点】
古诗意象、颜色匹配、英汉对应
【点评】
本题是学科融合题，结合语文古诗与英语描述，考察学生对古诗内容的理解及英汉信息的匹配能力，体现跨学科知识的运用。
【难度系数】
0.6
七、【诗歌】根据提示,选择恰当的单词补全诗歌。
lizard Butterflies Now Out tree garden Up grass
Where, oh where, can colours be?
2.
Red, red roses, growing there!
Green, green 3.
A big 4.
5.
6.
A long 7.
8.
With white, white clouds up so high!
lizard Butterflies Now Out tree garden Up grass
Where, oh where, can colours be?
2.
Out
in the garden, look and see!Red, red roses, growing there!
Green, green 3.
grass
, everywhere!A big 4.
tree
with leaves so green.5.
Butterflies
dance in the sun!6.
Up
in the tree, what is there?A long 7.
lizard
is sitting there!8.
Now
look at the blue sky,With white, white clouds up so high!
答案
1. garden 2. Out 3. grass 4. tree
5. Butterflies 6. Up 7. lizard
8. Now
5. Butterflies 6. Up 7. lizard
8. Now
解析
【分析】本题为诗歌补全题，需结合诗歌语境、插图内容及给定单词，匹配每个空缺处的语义与语法。先通读诗歌理解每句含义，再逐一对应给定单词，确保填入后语句通顺、符合逻辑。
【解析】1. 标题处，诗歌围绕花园的色彩展开，故填garden；2. 第二句“____ in the garden”，结合“到花园看看”的语境，填Out；3. 绿色的事物遍布各处，结合给定单词，grass（草）符合；4. 大的、带有绿叶的事物，对应tree（树）；5. 能“dance（跳舞）”且插图中有蝴蝶，填Butterflies；6. “____ in the tree”结合“看树上有什么”，填Up；7. “long（长的）”且坐在树上的动物，对应lizard（蜥蜴）；8. 最后一句开头，填Now使语句通顺。
【答案】1. garden 2. Out 3. grass 4. tree 5. Butterflies 6. Up 7. lizard 8. Now
【知识点】诗歌补全、词汇运用、语境匹配
【点评】本题结合诗歌与插图，考查学生对词汇的理解及语境运用能力，难度适中，需学生仔细分析上下文与图片信息。
【难度系数】0.5
【解析】1. 标题处，诗歌围绕花园的色彩展开，故填garden；2. 第二句“____ in the garden”，结合“到花园看看”的语境，填Out；3. 绿色的事物遍布各处，结合给定单词，grass（草）符合；4. 大的、带有绿叶的事物，对应tree（树）；5. 能“dance（跳舞）”且插图中有蝴蝶，填Butterflies；6. “____ in the tree”结合“看树上有什么”，填Up；7. “long（长的）”且坐在树上的动物，对应lizard（蜥蜴）；8. 最后一句开头，填Now使语句通顺。
【答案】1. garden 2. Out 3. grass 4. tree 5. Butterflies 6. Up 7. lizard 8. Now
【知识点】诗歌补全、词汇运用、语境匹配
【点评】本题结合诗歌与插图，考查学生对词汇的理解及语境运用能力，难度适中，需学生仔细分析上下文与图片信息。
【难度系数】0.5
