5 评价鉴赏 学校要举行科普宣传周活动,作为班里的科普宣传员,你想为同学们科普土壤形成的过程,你会选择本文还是【阅读链接】？为什么？(3分)
情境化阅读题
【阅读链接】早在几十亿年前,地球的表面都是岩石。地壳表面裸露的岩石,受到风力和水力的侵蚀,在物理、化学、生物、气候等多种因素的综合作用下,逐渐变成碎块和被分解。山一样大的石头变成了小块,小块又变成了细粒。在岩石由大变小、由粗变细的过程中,形成了一种叫“成土母质”的物质,但成土母质还不是土壤。又过了很多很多年,成土母质在水、空气、腐殖质和微生物的帮助下,逐步形成真正的土壤。
（选自《中国自然资源报》,有改动）
小贴士
紧扣“科普”这一任务作出选择，可从语言的“准确性”和“可读性”两方面来谈理由。
我会选择(A.本文 B.【阅读链接】)(填字母),因为。

5. A(1分) 本文把土壤形成的过程介绍得更加详细清楚，有助于同学们理解(1分)；本文语言形象生动、通俗易懂，例如，将微生物促使土壤形成说成是“参加建设土壤的工作”，更能让同学们印象深刻(1分)
评分标准:若选 B,就从【阅读链接】的内容精简,凝练地概括了土壤形成的过程这个角度阐述理由,最多得 2分。