10 小蜗牛的跑腿店
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答案
答案略
2025年福建省漳州市期末学业质量监测 难度:★★☆ 建议用时:10分钟 得分:/13分
小蜗牛开了个“闪电跑腿店”,挂起招牌:“五元快速达!”小松鼠冲过来:“快!把松果送给我奶奶!”小蜗牛爬啊爬,累得直冒汗。松鼠奶奶说:“哎,松果都发芽啦……”
于是小蜗牛把招牌换一换:“三元飞速达!”小兔子蹦跳着喊:“把这篮草莓送给河对岸的我的外婆!”小蜗牛顶着太阳爬过桥,晒得腿发软。兔子外婆摇摇头:“草莓晒成草莓干啦!”
招牌再升级:“一元极速达!”乌龟爷爷说:“请帮我把生日卡片送给池塘东边的青蛙。”小蜗牛爬了三天三夜送到时,青蛙拍腿大笑:“卡片写着生日是昨天呀!”
小蜗牛没有成功帮到大家,难过地走在路上。突然下起了大雨!所有动物都被困住了。大树爷爷赶紧撑开大伞喊:“快到我这儿躲雨!”大家都挤进来。小蜗牛也举起自己的“小房子”喊:“谁需要小伞?免费借用!”大家听到后齐声说:“原来慢悠悠的你,藏着最暖的心呀!”
1. 小兔子应该给小蜗牛几元?(2分)(
A.一元
B.三元
C.五元
2. 第1自然段中画横线的句子,松鼠奶奶会用怎样的语气来说?(2分)(
A.开心
B.失望
C.害怕
3. 小蜗牛说的“小伞”指什么?(2分)(
A.树叶
B.雨伞
C.蜗牛壳
4. 小蜗牛换了三次招牌的原因是什么?(2分)(
A.它觉得招牌上的字太小了,大家看不清楚。
B.它觉得自己的定价太高了,大家都负担不起运费。
C.它的速度太慢了,每次送货都失败,只好不断降价换招牌。
5. 明明想借助下面的示意图把这个故事讲给大家听,请根据文章内容帮他补充完整。(2分)

6. 你喜欢文中的小蜗牛吗?为什么?(3分)
小蜗牛开了个“闪电跑腿店”,挂起招牌:“五元快速达!”小松鼠冲过来:“快!把松果送给我奶奶!”小蜗牛爬啊爬,累得直冒汗。松鼠奶奶说:“哎,松果都发芽啦……”
于是小蜗牛把招牌换一换:“三元飞速达!”小兔子蹦跳着喊:“把这篮草莓送给河对岸的我的外婆!”小蜗牛顶着太阳爬过桥,晒得腿发软。兔子外婆摇摇头:“草莓晒成草莓干啦!”
招牌再升级:“一元极速达!”乌龟爷爷说:“请帮我把生日卡片送给池塘东边的青蛙。”小蜗牛爬了三天三夜送到时,青蛙拍腿大笑:“卡片写着生日是昨天呀!”
小蜗牛没有成功帮到大家,难过地走在路上。突然下起了大雨!所有动物都被困住了。大树爷爷赶紧撑开大伞喊:“快到我这儿躲雨!”大家都挤进来。小蜗牛也举起自己的“小房子”喊:“谁需要小伞?免费借用!”大家听到后齐声说:“原来慢悠悠的你,藏着最暖的心呀!”
1. 小兔子应该给小蜗牛几元?(2分)(
B
)A.一元
B.三元
C.五元
2. 第1自然段中画横线的句子,松鼠奶奶会用怎样的语气来说?(2分)(
B
)A.开心
B.失望
C.害怕
3. 小蜗牛说的“小伞”指什么?(2分)(
C
)A.树叶
B.雨伞
C.蜗牛壳
4. 小蜗牛换了三次招牌的原因是什么?(2分)(
C
)A.它觉得招牌上的字太小了,大家看不清楚。
B.它觉得自己的定价太高了,大家都负担不起运费。
C.它的速度太慢了,每次送货都失败,只好不断降价换招牌。
5. 明明想借助下面的示意图把这个故事讲给大家听,请根据文章内容帮他补充完整。(2分)
6. 你喜欢文中的小蜗牛吗?为什么?(3分)
答案
1. B
2. B
3. 答案C
“三段式”解析
● 第一步:明考点,知考向
推断
● 第二步:学方法,理思路
根据题干锁定相关内容所在位置,联系上下文和生活经验,进行推断。
由题干中的“小伞”定位到最后一个自然段中小蜗牛说的“谁需要小伞”,联系上文中的“小蜗牛也举起自己的‘小房子’”可知,这里的小伞是小蜗牛的“小房子”;联系生活经验可知,蜗牛的“小房子”就是它的壳,所以“小伞”指蜗牛壳,答案选C。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. C
5. ①送松果 ②乌龟爷爷
6. 答案(示例1)喜欢。因为小蜗牛有责任心、有毅力,它虽然爬得慢,但它非常努力,每一次跑腿都尽全力完成,从不放弃。(示例2)喜欢。因为小蜗牛善良、乐于助人,下雨时它主动提出把自己的“小房子”借给别人当伞。
评分标准:答出“喜欢”,得1分;结合小蜗牛的行为及品质说明理由,得2分。
“三段式”解析
● 第一步:明考点,知考向
评价文中形象
● 第二步:学方法,理思路
根据文中形象的言行,分析其特点,据此发表看法并说明理由。
阅读文章可知:小蜗牛开了一家跑腿店,它虽然速度很慢,但是每一次跑腿它都会尽全力完成,从不放弃,从中可以看出它有责任心、有毅力;每次任务失败后,小蜗牛都会调整招牌上的宣传语,说明它积极尝试、善于反思;下大雨时,小蜗牛主动提出把自己的“小房子”免费借给大家当伞,从中可以看出它善良、热心、乐于助人。因此本题应先回答“喜欢”,再结合上述分析说明理由。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. B
3. 答案C
“三段式”解析
● 第一步:明考点,知考向
推断
● 第二步:学方法,理思路
根据题干锁定相关内容所在位置,联系上下文和生活经验,进行推断。
由题干中的“小伞”定位到最后一个自然段中小蜗牛说的“谁需要小伞”,联系上文中的“小蜗牛也举起自己的‘小房子’”可知,这里的小伞是小蜗牛的“小房子”;联系生活经验可知,蜗牛的“小房子”就是它的壳,所以“小伞”指蜗牛壳,答案选C。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. C
5. ①送松果 ②乌龟爷爷
6. 答案(示例1)喜欢。因为小蜗牛有责任心、有毅力,它虽然爬得慢,但它非常努力,每一次跑腿都尽全力完成,从不放弃。(示例2)喜欢。因为小蜗牛善良、乐于助人,下雨时它主动提出把自己的“小房子”借给别人当伞。
评分标准:答出“喜欢”,得1分;结合小蜗牛的行为及品质说明理由,得2分。
“三段式”解析
● 第一步:明考点,知考向
评价文中形象
● 第二步:学方法,理思路
根据文中形象的言行,分析其特点,据此发表看法并说明理由。
阅读文章可知:小蜗牛开了一家跑腿店,它虽然速度很慢,但是每一次跑腿它都会尽全力完成,从不放弃,从中可以看出它有责任心、有毅力;每次任务失败后,小蜗牛都会调整招牌上的宣传语,说明它积极尝试、善于反思;下大雨时,小蜗牛主动提出把自己的“小房子”免费借给大家当伞,从中可以看出它善良、热心、乐于助人。因此本题应先回答“喜欢”,再结合上述分析说明理由。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
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