2026年拔尖特训三年级数学下册苏教版江苏专版第52页答案
1. 按要求画一画。
(1)根据给出的两条边，补全长方形。
(2)根据给出的一条边，补全正方形。

答案


1.（1）
（2）
2. 画一画。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)画一个长5厘米、宽4厘米的长方形。
(2)画一个边长为3厘米的正方形。

答案


2.
(1)已知 $ m // n $，在直线 $ m $ 上截取4厘米长的线段，利用平行线以这条线段为长画一个长方形。

答案


3.（1）4厘米
(2)① 在下面平行线间画一个最大的正方形

② 正方形的边长( )这组平行线间的距离。(填“大于”“小于”或“等于”)

答案


（2）①
②等于
4.(创新应用)把一个长方形的长减少2厘米，宽增加2厘米，就变成了一个边长为4厘米的正方形。

答案


4. 长:4 + 2 = 6(厘米) 宽:4 - 2 = 2(厘米)
6厘米
5.(操作探究)拼一拼，填一填。

(1)拼一个边长是10厘米的正方形，如果用上面这样的正方形拼，需要(
25
)个。如果用上面这样的长方形拼，需要(
10
)个。
(2)拼一个长10厘米、宽6厘米的长方形，如果用上面这样的正方形拼，需要(
15
)个。如果用上面这样的长方形拼，需要(
6
)个。

答案

5.（1）25 10 解析:用正方形拼,每排摆10÷2 = 5(个)边长是2厘米的正方形,要摆5排,所以需要5×5 = 25(个);用长方形拼,因为要拼的正方形的边长等于小长方形长的10÷5 = 2倍,等于小长方形宽的10÷2 = 5倍,所以需要2×5 = 10(个)。
@@（2）15 6 解析:用正方形拼,每排摆10÷2 = 5(个)边长是2厘米的正方形,要摆6÷2 = 3(排),所以需要5×3 = 15(个)。用长方形拼,因为要拼的长方形的长等于小长方形长的10÷5 = 2倍,宽等于小长方形宽的6÷2 = 3倍,所以需要2×3 = 6(个)。
6.(思维过程)如图，用一个边长是4厘米的正方形和4个一样大的小长方形，一起拼成一个边长是20厘米的大正方形。小长方形的长和宽分别是多少厘米？

答案

6. 宽:(20 - 4)÷2 = 8(厘米) 长:8 + 4 = 12(厘米) 解析:由题图可知,小长方形的长与宽的和是20厘米,差是4厘米。把小长方形的长去掉4厘米,就和宽一样长,所以宽是(20 - 4)÷2 = 8(厘米),长是8 + 4 = 12(厘米)。