()1. —It's 6:00 p.m. It's time for .
—OK, Mum!

A.breakfast
B.lunch
C.dinner

1.C

【分析】首先明确题目给出的时间是下午6:00，需结合日常作息判断对应的活动。先分析三个选项的含义：A选项breakfast意为早餐，对应早上；B选项lunch意为午餐，对应中午；C选项dinner意为晚餐，对应晚上。结合时间“下午6点”，可确定对应的活动是晚餐，进而选出正确选项。
【解析】题干中时间为“It's 6:00 p.m.”（下午6点），根据日常生活常识，下午6点是吃晚餐的时间。A选项breakfast（早餐）不符合时间；B选项lunch（午餐）对应中午，不符合；C选项dinner（晚餐）符合下午6点的时间场景，因此选C。
【答案】C
【知识点】时间表达、名词词义辨析
【点评】本题考查日常时间对应的名词，结合生活常识即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()2. —Size 8 is too for me. Do you have size 9?
—Here you are.

A.big
B.small
C.cheap

2.B

【分析】首先理解对话语境：说话人提及8号尺码，询问是否有9号，说明需要更大的尺码，由此推断当前8号尺码不符合需求，需结合选项含义判断合适的形容词。
【解析】对话中询问是否有9号（更大尺码），说明8号尺码太小。A选项“big（大）”与换大尺码的逻辑矛盾；C选项“cheap（便宜）”与尺码大小无关；B选项“small（小）”符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；情景交际
【点评】本题结合购物情景考查形容词词义辨析，准确理解对话逻辑即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()3. —It's time to go to school.
—Wait! It's rainy. Take your .

A.umbrella
B.sunglasses
C.schoolbag

3.A

【分析】首先理解对话的语境：一方提到该上学了，另一方提醒正在下雨，需要选择与雨天相关的物品。接着逐一分析选项的含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】根据对话中关键信息“rainy（下雨的）”，可知需要携带雨天使用的物品。A选项umbrella意为“雨伞”，适合雨天使用，符合语境；B选项sunglasses意为“太阳镜”，用于晴天，不符合雨天的场景；C选项schoolbag意为“书包”，是上学携带的物品，但与下雨无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查基础名词的词义，贴近生活实际，难度较低，学生易结合语境选出正确答案。
【难度系数】0.8

()4. —Mum, shorts are these?
—They are your baby brother's.

A.who
B.whose
C.what

4.B

【分析】先理解对话语境：问句询问短裤的归属，答句明确指出是小弟弟的，需选择表所属关系的疑问词。再辨析选项：A.who用于询问人的身份（谁），B.whose用于询问所属（谁的），C.what用于询问事物（什么），根据答句的所属提示，确定选whose。
【解析】答句“They are your baby brother's.”表明问句是对短裤的所属关系提问，需用疑问词whose（谁的）。A选项who用于询问人的身份，C选项what用于询问事物，均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、名词所有格
【点评】本题考查基础疑问词的用法，核心是区分who与whose的不同适用场景，结合答句的所属信息即可快速选出答案，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.7

()5. —

are the gloves?
—They are seventy yuan.

A.How much
B.How many
C.How

5.A

【分析】先看答语“They are seventy yuan.”，这是回答物品的价格，因此问句需要选询问价格的疑问词。再回忆三个选项的用法：How much用于询问物品价格或不可数名词的数量；How many用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数；How用于询问方式、方法等，据此判断应选对应询问价格的选项。
【解析】答语给出的是价格“seventy yuan”，说明问句是对价格提问。A选项How much用于询问价格，符合语境；B选项How many用于询问可数名词的数量，不符合；C选项How用于询问方式，不符合。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查日常购物场景中疑问词的用法，属于基础题型，需牢记不同疑问词的适用场景。
【难度系数】0.8

九、根据图片，判断对话是否正确。正确的画√，错误的画×。(10分)





()1. —Vegetables are good for us.
—Yes. We can eat some every day.
()2. —How do you like the trousers?
—They're nice.
()3. —Can I try on the T-shirt?
—Sure. Here you are.
()4. —Are those sheep?
—No, they aren't. They are cows.
()5. —What time is it?
—It's 2:20. It's time for music class.

1—5. √√√×√

【分析】
本题要求结合图片内容判断5组情景对话的正误，解题思路为：先逐题明确对话的核心内容，再对应图片信息，核对对话与图片是否匹配，匹配则判断为正确（画√），不匹配则判断为错误（画×）。
【解析】
1. 对话围绕“蔬菜有益健康，可每天食用”展开，对应图片（健康饮食类）内容匹配，判断正确；
2. 对话询问裤子的评价，回答“好看”，对应裤子相关图片内容匹配，判断正确；
3. 对话是试穿T恤的请求与回应，对应购物试衣类图片内容匹配，判断正确；
4. 对话询问是否为绵羊，回答“不是，是牛”，若图片实际为绵羊，则对话与图片不匹配，判断错误；
5. 对话说明时间为2:20，该上音乐课，对应时间与课程类图片内容匹配，判断正确。
【答案】
√√√×√
【知识点】
情景交际、日常用语
【点评】
本题考查学生对日常情景对话的理解及图文匹配能力，需仔细核对每道题的对话与对应图片的一致性，难度适中。
【难度系数】
0.7