基础启航
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
珍
花
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
珍
珠
(zū zhū) 亮
光(liàng niàng) 透
明(xiù tòu)花
朵
(dǚo duǒ) 翅
膀(chì zhì) 摇篮
(lán nán)答案
一、zhū liàng tòu duǒ chì lán
二、看拼音,写字词。

答案
二、雨伞 美 台 飞机
三、按要求完成练习。
1. 右图是
2. “机”“朵”“壳”这三个字含有的共同部件是
1. 右图是
②
(①品 ②晶)字的象形字。(填序号)2. “机”“朵”“壳”这三个字含有的共同部件是
几
,在书写这些汉字的这个部件时,朵
(填汉字)的乛
(填笔画)要写出变化。答案
三、1. ②
2. 几 朵 乛 解析:“朵”将“几”的“横折弯钩”改为“横折弯”。
2. 几 朵 乛 解析:“朵”将“几”的“横折弯钩”改为“横折弯”。
四、照样子,写句子。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
1.
苹果
2.
大树
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
1.
红红的
,圆圆的
。2.
高高的
,绿绿的
。答案
四、示例:1. 红红的 圆圆的 2. 高高的 绿绿的
五、阅读课文片段,完成练习。
荷叶圆圆(节选)
胡木仁
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1. 小青蛙在荷叶上(填序号)(
①游来游去 ②歌唱 ③休息 ④躺着
2. 联系生活实际可知,“笑嘻嘻”在文中形容小鱼儿的心情很(填序号)(
①难过 ②开心 ③生气 ④低落
3. (思维导图)结合片段内容填一填。(填序号)

4. (创意表达)你觉得荷叶还会是谁的什么呢?发挥想象写一写。
荷叶圆圆(节选)
胡木仁
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1. 小青蛙在荷叶上(填序号)(
②
)①游来游去 ②歌唱 ③休息 ④躺着
2. 联系生活实际可知,“笑嘻嘻”在文中形容小鱼儿的心情很(填序号)(
②
)①难过 ②开心 ③生气 ④低落
3. (思维导图)结合片段内容填一填。(填序号)
4. (创意表达)你觉得荷叶还会是谁的什么呢?发挥想象写一写。
小朋友
说:“荷叶是我的太阳帽
。”答案
五、1. ②
2. ② 解析:“笑嘻嘻”指微笑的样子。在文中形容小鱼儿的心情很开心。
3.(1)④ (2)② (3)③ (4)① (5)⑤
4. 示例:小朋友 太阳帽
2. ② 解析:“笑嘻嘻”指微笑的样子。在文中形容小鱼儿的心情很开心。
3.(1)④ (2)② (3)③ (4)① (5)⑤
4. 示例:小朋友 太阳帽
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