1. 朗读下面三句话分别应该用的语气是()
①咦，怎么下雨了？ ②唉，变成了树真麻烦。 ③呀，我真的变成了一棵树！

A.疑惑 失望 惊喜
B.害怕 疑惑 惊叹
C.疑惑 惊喜 惊叹
D.惊喜 害怕 失望

1.A

2. 下列句子没有运用修辞手法的一项是()

A.漫山遍野的树,像绵延不绝的绿色画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。
B.我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
C.水洼就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

2.B

3. 概括下面这段话的大意,最准确的一项是()
你见过清晨的露珠吗？它们像小精灵一样可爱！有的挂在叶子边摇摇晃晃，有的顺着叶脉滑滑梯，还有的啪地炸开变成小水花。太阳公公一出来，每颗露珠都变成了闪闪发光的小宝石。

A.我见过清晨的露珠。
B.清晨的露珠真可爱。
C.清晨的露珠真美丽。
D.阳光下的露珠像宝石。

3.B

1. 万物有灵,请仿照燕子图鉴中的句式,完成白鹅图鉴。

一身乌黑的羽毛，
一对轻快有力的翅膀，
加上剪刀似的尾巴，凑
成了那样可爱的活泼的
小燕子。

1.示例：一身洁白的羽毛，一对扁扁的脚掌，加上一条长长的脖子，凑成了那样威武的神气的白鹅。

2. 洋洋去参观文化馆了，来看看发生了什么吧。
(1)洋洋　　　　　　　　　　　　　　　　　　：“我的蓝色背包落在了书画展览厅里，请大家帮我找找！”(在横线上填入带有动作描写或神态描写的提示语)
(2)请你帮洋洋向其他游客转述他的话，让更多人听到他的求助。
洋洋说：“我的蓝色背包落在了书画展览厅里，请大家帮我找一找！”
3.(例)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。(用加点词语仿写句子)
夏天的夜晚，广场真热闹：有的　　　　，有的　　　　，有的　　　　，有的　　　　，有的　　　　。
4.例：乐乐不小心碰倒了花瓶，只听哗啦一声，花瓶碎了。(仿写拟声词)
起风了，教室的门　　　　　　　　关上了。
5.例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点字仿写比喻句)
天上的星星一闪一闪的，　　　　　　　　　　　　　　　　。
6.例：海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)
7.例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！(照样子，围绕开头的句子进行描写)
风刮得真大！

2.(1)示例:皱着眉头,不停地来回走动,焦急地说
(2)洋洋说,他的蓝色背包落在了书画展览厅里,请大家帮他找一找!
3.示例:在踢足球 在打羽毛球 在打太极 聚在一起聊天 随着音乐欢快地跳舞
4.示例:咚的一声
5.示例:像一只只眼睛在眨呀眨
6.示例:丁香花从墙上探出头来。
7.示例:干草、落叶被刮得到处乱飞,道路上尘土弥漫,连道路两旁的树木都快被连根拔起了。