1. 二类字:读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
mèi zhuì yíng
昧 坠 萤
昏昧 坠落 流萤
mèi zhuì yíng
昧 坠 萤
昏昧 坠落 流萤
答案
先准确认读生字:昧(mèi)、坠(zhuì)、萤(yíng),再通读课文《繁星》,找到文中出现的这三个字,用“□”逐一将它们框画出来即可。
解析
这是课文《繁星》的二类字认读巩固练习,首先要读准三个生字的字音:“昧”读mèi,“坠”读zhuì,“萤”读yíng,结合给出的“昏昧、坠落、流萤”三个词语初步理解字义,之后通读《繁星》课文,在课文内容里找到这三个生字,用方框把每个字框画出来即可完成练习,认读时要注意区分字音,读准翘舌音zhuì、后鼻音yíng。
2. 一类字:先读一读下列汉字,并用“○”在课文中圈出;再描一描,写一写。
繁 繁
寂 寂
谈 谈
躺 躺
糊 糊
围 围
繁 繁
寂 寂
谈 谈
躺 躺
糊 糊
围 围
答案
书写“躺”时,注意“身”的撇画不露头;书写“围”时,注意外框端正,宽度适中,上下等宽,左短右长。
4. 读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。
繁星
第一次
时间:从前七八月的夜晚
地点:家乡
状态:密密麻麻
第二次
时间:
地点:
状态:
第三次
时间:
地点:
状态:
繁星
第一次
时间:从前七八月的夜晚
地点:家乡
状态:密密麻麻
第二次
时间:
三年前
地点:
状态:
星群密布
第三次
时间:
如今
地点:
海上
状态:
半明半昧、摇摇欲坠
答案
4. 三年前 南京 星群密布 如今 海上 半明半昧、摇摇欲坠
5.【语文要素】试着写下你仰望星空时的所见所感。
当我望着那些星星的时候,我仿佛看见
仿佛听见
当我望着那些星星的时候,我仿佛看见
它们在调皮地嬉戏玩耍
,仿佛听见
它们在低声讨论着自己的新发现
。答案
5.(示例)它们在调皮地嬉戏玩耍 它们在低声讨论着自己的新发现
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