⑤贞溪初夏
[元]邵亨贞
阅读用时：
得分：
楝花风①起漾微波，野渡舟横客自过。
沙上儿童临水立，戏将萍叶饲新鹅。
【注释】①楝(liàn)花风：楝树，春末夏初开花，花瓣淡紫色，有芳香。楝花风，二十四番花信风之一，时当暮春初夏。
1 阅读诗歌第三、四两句，完成小题。(4分)
(1)下面是“临”在字典中的一些义项，诗歌第三句中“临”的意思是(2分) ()
A. 俯视 B. 来到 C. 靠近 D. 面对
(2)下面最适合用来形容诗中儿童的词语是(2分) ()
A. 悠闲自得 B. 天真活泼 C. 调皮捣蛋 D. 胆怯羞涩
2 想象诗句描绘的画面 读诗句“楝花风起漾微波”，我仿佛能触摸到，能闻到，能看到，能体会到诗人。(4分)
3 安安读到“野渡舟横”时联想到了《滁州西涧》，他就此与同学们进行了讨论。请你把他们的讨论内容补充完整。(3分)

1 (1)C
解析 本题考查字词理解。“沙上儿童临水立”的意思是“沙滩上的儿童靠近水边站立着”。本题中“临”主要强调“靠近”的位置关系，并非强调“来到”的过程或“面对”水的方向，更不是强调从高处看低处的“俯视”。
(2)B
解析 本题考查人物形象。第四句“戏将萍叶饲新鹅”描写儿童拿着萍叶逗弄刚出生的小鹅，“戏”字突出其玩耍、嬉戏的动作，充满童趣与好奇心，因此“天真活泼”最符合诗中儿童的生动形象。
2 示例:清凉的微风 风中楝花的清香 满树淡紫色的楝花，水面在风的吹拂下荡漾着微波 对初夏时节溪边美景的喜爱
解析 本题考查想象诗歌描绘的画面，体会诗歌情感。结合注释可知楝花的色彩、味道。从触觉、嗅觉、视觉三个角度合理组织语言进行描绘即可。这句诗描绘了贞溪初夏的美丽景色，因此从中可以体会到诗人对自然美景的喜爱之情。
3 小船横斜随意停靠 悠闲自在 忧伤
解析 本题考查诗歌大意理解和情感理解。第一空，“横”可以组词“横斜”，想象画面，可以想到小船随意停靠在岸边横斜的样子。第二空，“客自过”给人以悠闲自在之感。第三空，急雨下小船孤零零地在河边漂荡，并且题干提示了“画面是荒凉的”，由景及情，可以推测出诗人内心是忧伤的。